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第21課 《第一次世界大戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)
 
21 《第一次世界大戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)
〔教學(xué)設(shè)計(jì)說明〕:
第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)是帝國主義兩大軍事集團(tuán)相互爭奪,瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)的結(jié)果。第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)非正義的掠奪戰(zhàn)爭, 戰(zhàn)爭給壟斷資本家?guī)砭薮蟮睦麧?,但給交戰(zhàn)國人民帶來巨大災(zāi)難,給世界造成了巨大損失,這場(chǎng)大戰(zhàn)是一場(chǎng)罪惡的戰(zhàn)爭。這節(jié)課的多媒體資源豐富,我在制作課件時(shí)應(yīng)用了圖片,地圖,圖表,錄象等資源,力圖讓學(xué)生更直觀地了解這段歷史。通過對(duì)第一次世界大戰(zhàn)原因、經(jīng)過、結(jié)果、性質(zhì)的分析,以問題帶動(dòng)學(xué)生積極思維,逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史事件的分析綜合能力。
〔教學(xué)目標(biāo)〕:
知識(shí)與能力:通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生了解薩拉熱窩事件;凡爾登戰(zhàn)役;第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)、結(jié)果。
過程與方法:通過引導(dǎo)學(xué)生分析第一次世界大戰(zhàn)的根本原因、性質(zhì)、影響等問題,培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)分析歷史事件的能力。
情感態(tài)度、價(jià)值觀:第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義兩大軍事侵略集團(tuán)軍備競爭不斷升級(jí)和各種矛盾日益激化的必然結(jié)果,是一場(chǎng)非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)第一次世界大戰(zhàn)的原因、性質(zhì)和危害,揭露帝國主義戰(zhàn)爭發(fā)生發(fā)展的規(guī)律,明確戰(zhàn)爭與革命的關(guān)系,進(jìn)而找到制止帝國主義戰(zhàn)爭,保衛(wèi)世界和平的途徑。
〔教學(xué)重難點(diǎn)〕:
重點(diǎn):第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因及影響。
難點(diǎn):第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因,對(duì)第一次世界大戰(zhàn)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。
〔教具〕:
多媒體課件
〔教學(xué)方法〕:
合作探究、交流
〔導(dǎo)入新課〕:
(師):我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩次沒有硝煙的戰(zhàn)爭,他們分別是什么?
(生):第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命
(師):第一次工業(yè)革命使社會(huì)日益分裂為兩大直接對(duì)立的階級(jí),世界形成了西方先進(jìn)、東方落后的局面。那第二次工業(yè)革命對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了哪些影響?
(生):進(jìn)一步增強(qiáng)了人們的生產(chǎn)能力,交通更加便利快捷,改變了人們的生活方式,擴(kuò)大了人們的活動(dòng)范圍,加強(qiáng)了人與人之間的交流……)
(師):隨著生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展,出現(xiàn)了壟斷組織,人類歷史進(jìn)入壟斷資本主義時(shí)代,也叫做帝國主義時(shí)代;隨著后起的帝國主義列強(qiáng)與老牌的帝國主義列強(qiáng)爭霸世界的矛盾日益激化,戰(zhàn)爭危機(jī)也日益逼近了。這第一次世界大戰(zhàn)究竟如何打響?給人類造成了哪些災(zāi)難? 今天我們就來學(xué)習(xí)第21課第一次世界大戰(zhàn)。
[講授新課]
一、帝國主義爭霸世界
1.背景:
(師):在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下,資本主義國家的生產(chǎn)力獲得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。資本主義國家開始從自由資本主義主義向壟斷主義即帝國主義發(fā)展過渡。哪些國家、何時(shí)進(jìn)入帝國主義階段?
(生):19世紀(jì)末20世紀(jì)初,美、德、英、法等國家相繼進(jìn)入帝國主義階段。
2.19世紀(jì)末20世紀(jì)初帝國主義之間的矛盾:
(師小結(jié)):19世紀(jì)末20世紀(jì)初是資本主義高速發(fā)展的時(shí)期,但資本主義各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不平衡的。這種發(fā)展的不平衡導(dǎo)致資本主義各國的實(shí)力對(duì)比發(fā)生了變化。
(師問):這種不平衡表現(xiàn)為什么?
(生):后起國家美國、德國趕上并超過了英、法等老牌國家。
A、根本原因:帝國主義政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。
B、主要原因:帝國主義國家矛盾的激化
師:英國是老牌資本主義國家,19世紀(jì)中期建立了海上霸權(quán)、殖民霸權(quán)、工業(yè)霸權(quán)。19世紀(jì)末20世紀(jì)初,隨著德國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,德國工業(yè)趕上并超過了英國。德國成為英國的主要競爭對(duì)手。英德之間的競爭不僅表現(xiàn)在歐洲商品市場(chǎng)競爭上,而且主要是在殖民地問題上的矛盾日益加深。英德之間的矛盾成了帝國主義之間的主要矛盾。
俄奧矛盾,主要表現(xiàn)在對(duì)巴爾干半島的爭奪上。巴爾干半島位于歐洲東南部,歐、亞、非三洲交匯處,戰(zhàn)略地位顯赫,是歐洲列強(qiáng)爭奪的焦點(diǎn),而爭奪最激烈的就是俄國和奧匈帝國。20世紀(jì)初,巴爾干地區(qū)不斷出現(xiàn)嚴(yán)重的政治危機(jī)、軍事危機(jī)和局部戰(zhàn)爭,成為列強(qiáng)爭奪霸權(quán)最敏感的地區(qū)。
(師歸納):與實(shí)力對(duì)比變化相反,各帝國主義對(duì)殖民地和勢(shì)力范圍的占有狀況未變,還都是按舊的力量對(duì)比劃分的。這樣矛盾就產(chǎn)生了。作為帝國主義筵席上的遲到者——后起的資本主義國家,決不滿意僅僅得到一些殘羹剩飯,他們要求按照新的實(shí)力對(duì)比重新瓜分世界。正如列寧所說:“世界是第一次被分割完了,所以將來只有重新分割,也就是從一個(gè)‘主人’轉(zhuǎn)歸另一個(gè)‘主人’。而不是從‘無主’的變?yōu)?#8216;有主’的。”“帝國主義的一個(gè)重要特點(diǎn),是幾個(gè)大國都想爭奪霸權(quán),即爭奪領(lǐng)土”。這正是帝國主義國家間矛盾的根源,也是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。
(師過渡):帝國主義國家之間的矛盾十分尖銳,各帝國主義大國出于自身的利益拉幫結(jié)派尋找盟友,重新組合,導(dǎo)致帝國主義兩大軍事侵略集團(tuán)的形成。
3.三國同盟和三國協(xié)約
(師):(課件顯示《三國同盟和三國協(xié)約》圖,結(jié)合矛盾的三個(gè)中心環(huán)節(jié),講兩大軍事侵略集團(tuán)形成的過程教師邊進(jìn)邊用計(jì)算機(jī)演示)
(師問):這兩大軍事侵略集團(tuán)指的是什么?
(生):三國同盟和三國協(xié)約
(師問):他們分別由哪些國家組成?
(生):德國、奧匈帝國、意大利組成三國同盟;英國、法國、俄國組成三國協(xié)約
(生講,師補(bǔ)充)同盟國:1879年德奧簽訂對(duì)付俄國的同盟條約。1882年意大利和法國爭奪突尼斯失敗,加入德奧集團(tuán),三國同盟形成。德國是德、奧、意三國同盟的核心。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,意大利開始時(shí)宣布中立。后于1915年加入?yún)f(xié)約國。
協(xié)約國:1892年法俄為對(duì)付德國簽訂軍事協(xié)約。英國看到德國對(duì)自己的威脅最大,便協(xié)調(diào)與法、俄的矛盾,1904和1907年,分別與法、俄簽訂協(xié)約。英、法、俄三國協(xié)約形成。
戰(zhàn)爭期間,土耳其和保加利亞先后加入同盟國,相繼加入?yún)f(xié)約國的則有日本、意大利、羅馬尼亞、希臘、美國、中國等國家。日本向德國宣戰(zhàn),出兵占領(lǐng)德國在中國的勢(shì)力范圍——山東省。)
(師過渡):這兩大軍事集團(tuán)展開瘋狂的擴(kuò)軍備戰(zhàn)活動(dòng),世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
二、第一次世界大戰(zhàn)
(師):在戰(zhàn)前,國際政治局勢(shì)動(dòng)蕩不安,而局勢(shì)最緊張最敏感的地區(qū)是哪里?
(生):巴爾干半島
(師):第一次世界大戰(zhàn)就是從巴爾干半島這里點(diǎn)燃的。(課件顯示地圖:《第一次世界大戰(zhàn)前的巴爾干半島》)。戰(zhàn)前的巴爾干半島就像一個(gè)充滿了炸藥的火藥桶,只要有一點(diǎn)火星,就足以引起整個(gè)歐洲的大爆炸。巴爾干半島素有歐洲“火藥桶”之稱。
1.大戰(zhàn)的爆發(fā)
導(dǎo)火線(直接原因):薩拉熱窩事件
(師問):第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是什么事件?
(師):薩拉熱窩事件。(顯示薩圖片《薩拉熱窩事件爆發(fā)前的奧匈帝國王儲(chǔ)斐迪南大公夫婦》)奧匈帝國王儲(chǔ)在薩拉熱窩被刺事件剛一發(fā)生,德皇威廉二世就興奮地叫嚷道:“這是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)!”
(師問):這是個(gè)什么機(jī)會(huì)?
(生):發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的機(jī)會(huì)
2.大戰(zhàn)概況:
(師):經(jīng)過與德國策劃,奧匈帝國向塞爾維亞發(fā)出了最后通碟,并于1914728日向塞爾維亞宣戰(zhàn)。在接下來的一周內(nèi),德、俄、法、英四國也相繼投入戰(zhàn)爭,大戰(zhàn)爆發(fā)了。
(師問):意大利最初為什么沒有參戰(zhàn)呢?
(生閱讀回答):意大利為了自身利益,見風(fēng)使舵。后來意大利加入?yún)f(xié)約國一方,對(duì)自己的盟友開戰(zhàn)。
(師):這說明了什么?
(生:)發(fā)表各自的看法
(師歸納):就帝國主義國家之間而言,只有永恒的利益,沒有永恒的友誼和信義。這場(chǎng)戰(zhàn)爭很快超出了歐洲的范圍,使越來越多的國家和民族卷入戰(zhàn)火,發(fā)展成為一場(chǎng)世界大戰(zhàn)。
主要戰(zhàn)役:
凡爾登戰(zhàn)役:(屏顯:1.戰(zhàn)略地位 2.時(shí)間 3.交戰(zhàn)雙方 4.戰(zhàn)役的殘酷性 5.結(jié)果 6.影響)
(生閱讀回答,師點(diǎn)評(píng))
索姆河戰(zhàn)役:(課件顯示:坦克)生閱讀“自由閱讀卡”的內(nèi)容。
(師):第一次世界大戰(zhàn)的激烈程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的預(yù)料,主要表現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)由最初的歐洲擴(kuò)大到非洲、亞洲和太平洋地區(qū),先后有三十多個(gè)國家、15億人口(約占當(dāng)時(shí)世界人口總數(shù)的67%)卷入了戰(zhàn)爭。當(dāng)大戰(zhàn)進(jìn)入到1917年后又發(fā)生了兩件大事,一是俄國的革命,二是美國的參戰(zhàn),這兩件大事對(duì)大戰(zhàn)的結(jié)束產(chǎn)生了重大影響。
3.大戰(zhàn)結(jié)束:
(師):大戰(zhàn)爆發(fā)后,美國總統(tǒng)威爾遜就發(fā)表了“中立”聲明。但是美國的中立是怎樣的一種中立呢?在戰(zhàn)爭初期,美國利用自己的“中立”地位,同交戰(zhàn)各國做生意,出售軍火和其他物資,大發(fā)戰(zhàn)爭橫財(cái)。
A、美國:“中立”—參戰(zhàn)
提問:美國為什么此時(shí)才參戰(zhàn)?(——A、1917年前,美國采取“坐山觀虎斗”的方針,利用“中立”地位,大做軍火生意。B、美國借戰(zhàn)爭之機(jī)正可大發(fā)橫財(cái),因此不忙于結(jié)束戰(zhàn)爭。C、目的是分享戰(zhàn)勝國的利益,收取“漁翁”之利,并擊敗未來的競爭對(duì)手德國。
B、俄國:1917年11月,俄國十月革命勝利,蘇維埃俄國退出戰(zhàn)爭
(師問):想一想,美國的參戰(zhàn)和俄國革命對(duì)大戰(zhàn)的進(jìn)程會(huì)起什么重大影響呢?
(生):互相討論、發(fā)表看法
(師):美國的參戰(zhàn)大大加強(qiáng)了協(xié)約國的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力,使戰(zhàn)勢(shì)更加有利于協(xié)約國;人民革命有力地沖擊著各國帝國主義政府的反動(dòng)統(tǒng)治,加速了戰(zhàn)爭的結(jié)束。在各種因素影響下,特別是各國革命運(yùn)動(dòng)的打擊下,1918年10月奧匈帝國土崩瓦解。接著11月德國投降,第一次世界大戰(zhàn)以同盟國的失敗宣告結(jié)束。
   (師):大戰(zhàn)結(jié)束了,但戰(zhàn)爭卻給世界留下深刻的影響。這樣一場(chǎng)歷時(shí)4年,30多個(gè)國家、15億人口卷入的世界大戰(zhàn)給世界帶來了哪些后果呢?
4.大戰(zhàn)的后果:
1)探導(dǎo)第一次世界大戰(zhàn)給世界帶來的災(zāi)難。
(2)評(píng)價(jià)一戰(zhàn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。
5.大戰(zhàn)的性質(zhì):
(師):(啟發(fā)學(xué)生從戰(zhàn)爭的原因、各國參戰(zhàn)的目的、以及大戰(zhàn)產(chǎn)生的后果等方面分析一下這次大戰(zhàn)是一場(chǎng)什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭?)
   (師):這次大戰(zhàn)是一場(chǎng)非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。
三、總結(jié):
請(qǐng)學(xué)生談?wù)劊簩W(xué)習(xí)了第一次世界大戰(zhàn)后,你感受最深的是什么?
四、作業(yè)(任選一題):
1.第一次世界大戰(zhàn)大事記。
2.談?wù)劦谝淮问澜鐔谓o我們的啟示。
五、板書設(shè)計(jì):
1.原因:(1)根本原因 (2)主要原因   (3)直接原因(導(dǎo)火線)2.時(shí)間:(開始 –結(jié)束) 
3.對(duì)陣雙方:(兩大軍事集團(tuán))4.經(jīng)過(主要戰(zhàn)役)5.結(jié)果:6.影響:7.性質(zhì)
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