人們都說(shuō)：天下最困難的工作就是為人父母，生活中不可能事事順心，面對(duì)孩子，家長(zhǎng)難免產(chǎn)生不良情緒，對(duì)孩子采取暴力教育。

前些天的一個(gè)晚上，小區(qū)的業(yè)主群里突然因?yàn)橐粭l求助信息炸開(kāi)了鍋，21號(hào)樓的住戶，李女士8歲的兒子離家出走了，因?yàn)楹⒆訉?xiě)作業(yè)時(shí)不認(rèn)真，拖拉散漫，媽媽打了他，他就哭著跑出了家門(mén)，這急壞了李女士和丈夫。鄰居們收到求助信息，紛紛出門(mén)幫忙找孩子，警察也開(kāi)著警車(chē)沿街尋找，經(jīng)過(guò)了大家的不懈努力，終于在孩子出走后的四個(gè)小時(shí)內(nèi)找到了孩子。

鄰居找到孩子時(shí)，他正在一處僻靜的地方哭，還說(shuō)不想回家，回了家還要被媽媽打，警察對(duì)李女士進(jìn)行了說(shuō)服教育，李女士反省了自己的錯(cuò)誤，表示以后再也不對(duì)孩子暴力教育了，看著母子倆的背影，大家都陷入了沉思。

孩子不聽(tīng)話并不是暴力教育的借口，孩子也不是父母發(fā)泄情緒的出氣筒，在生活中，對(duì)孩子采取暴力教育的父母并不是少數(shù)。

一、父母的“暴力教育”對(duì)孩子的影響

1、讓孩子沒(méi)有安全感

有一個(gè)性格暴躁的父母，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就像身邊隨時(shí)都放著一個(gè)炸彈，不知道自己哪里做的不好就會(huì)招來(lái)一頓打罵，孩子整天生活在提心吊膽和恐懼中，極其沒(méi)有安全感。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子會(huì)產(chǎn)生自卑的情緒，變得小心翼翼，看人眼色行事，還會(huì)過(guò)分乖巧，養(yǎng)成討好型人格，影響身心發(fā)展。

2、孩子產(chǎn)生逆反心理

孩子在產(chǎn)生自主意識(shí)的同時(shí)，逆反心理也開(kāi)始萌芽，對(duì)孩子耐心的家長(zhǎng)通常都能讓孩子順利消除逆反心理，而性格暴躁的家長(zhǎng)只會(huì)讓孩子的逆反心理一再增長(zhǎng)。李女士的兒子就是因?yàn)閶寢尦Ｄ甑谋┝逃?，而小小年紀(jì)就離家出走，幼兒時(shí)期孩子的逆反心理得不到有效疏導(dǎo)，到了青春期孩子會(huì)更加不聽(tīng)父母的話，甚至做出傷害自己和觸犯法律的行為，影響一生。

3、孩子變成性格暴躁的人

父母控制不好自己的情緒，只會(huì)用暴力強(qiáng)迫孩子聽(tīng)話，孩子在長(zhǎng)大后，也養(yǎng)成了暴力的習(xí)慣。遇到問(wèn)題，不會(huì)與人好好溝通和交流，只會(huì)強(qiáng)勢(shì)地用暴力讓別人接受自己的想法。一個(gè)人控制不好自己的情緒會(huì)在事業(yè)上處處碰壁，社交也受到很大的阻礙，還會(huì)在有了自己的孩子后，進(jìn)行錯(cuò)誤的教育，影響下一代的發(fā)展。

一個(gè)性格溫和的人更受人歡迎，一個(gè)性格暴躁的人在社會(huì)上是無(wú)法立足的，家長(zhǎng)只有擯棄暴力教育，才能讓孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

二、擯棄“暴力”，孩子才能更優(yōu)秀

1、擯棄暴力，有助于孩子的情商培養(yǎng)

家長(zhǎng)對(duì)孩子溫和，耐心，孩子的情緒也變得溫和，善解人意。孩子從小就明白為別人著想，具有同情心，這些對(duì)情商的培養(yǎng)產(chǎn)生了極大地推動(dòng)作用。一個(gè)人的情商高低直接影響今后的發(fā)展，人們往往對(duì)情商高的人產(chǎn)生更強(qiáng)的信任感，和這樣的人合作也會(huì)非常順利，與情商高的人交朋友更是非常舒服。

2、擯棄暴力，有助于孩子智商培養(yǎng)

隨著生活水平的不斷提高，孩子們的智商不會(huì)出現(xiàn)天生差距太大的情況，而是更多的取決于后天對(duì)孩子的培養(yǎng)。開(kāi)發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，直接影響著智商的高低。有一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的家長(zhǎng)，讓孩子按照自己的意愿發(fā)展，不允許孩子有自己的想法，必然會(huì)阻礙孩子的想象力，智商發(fā)育也會(huì)受到扼制。

3、擯棄暴力，有助于孩子情緒的掌控

孩子由于心智不成熟，無(wú)法很好的掌控自己的情緒，這需要家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)和教育，但是如果孩子恰好有一個(gè)性格暴躁的家長(zhǎng)，連自己的情緒都掌控不好，又怎么能教會(huì)孩子控制情緒呢？孩子的情緒不穩(wěn)定，無(wú)論是生氣，傷心還是興奮都不能夠自我調(diào)整，長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)性格古怪，情緒不穩(wěn)定的人。同時(shí)，由于自己無(wú)法調(diào)整情緒，孩子也會(huì)非?？鄲?，生活得不快樂(lè)。

想讓孩子有一個(gè)好的未來(lái)，好的情緒管理能力，首先家長(zhǎng)就要反省自己的態(tài)度，改正自己的暴力教育。

三、家長(zhǎng)怎么樣才能擯棄“暴力”教育

1、不要對(duì)孩子要求過(guò)高

孩子之所以是孩子，就在于他們并不是從出生起就是一個(gè)懂事聽(tīng)話的人。孩子是在磕磕絆絆中長(zhǎng)大，在不斷犯錯(cuò)和改正中長(zhǎng)大的。家長(zhǎng)對(duì)孩子寄予厚望，望子成龍，這種想法無(wú)可厚非，但是也要明白，誰(shuí)都不能一口吃成胖子，孩子成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，家長(zhǎng)不可操之過(guò)急，多些耐心和寬容，不給孩子太大壓力，同時(shí)也不給自己太大壓力。

2、不要把所有注意力都放在孩子身上

家長(zhǎng)不僅屬于孩子，屬于職場(chǎng)，更屬于自己。如果把所有精力都放在了孩子身上，失去了自我，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)迷失自己，產(chǎn)生焦慮情緒，自然就會(huì)暴躁強(qiáng)勢(shì)。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)給自己空間，適當(dāng)?shù)某殡x父母的身份，有自己的愛(ài)好和興趣，做自己喜歡做的事，讓情緒有一個(gè)良好的發(fā)泄出口。

3、與孩子做輕松的親子交流

孩子的世界中不是只有學(xué)習(xí)，父母更重要的責(zé)任是做孩子的心靈導(dǎo)師，讓孩子有一個(gè)健康的身心比單純的學(xué)習(xí)好重要得多。家長(zhǎng)要經(jīng)常帶孩子做輕松的親子交流，一次暢快淋漓的運(yùn)動(dòng)，一次新奇有趣的冒險(xiǎn)，都是生活中的調(diào)劑，不僅可以放松身心，還能增強(qiáng)親子關(guān)系，讓孩子更有動(dòng)力和活力迎接學(xué)習(xí)。

想做一個(gè)好父母是不容易的，暴力教育對(duì)孩子只有傷害，家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)情緒管理，與孩子一起積極樂(lè)觀地面對(duì)生活中的困難。

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