文|小魚奶爸日記原創(chuàng)，歡迎個(gè)人轉(zhuǎn)發(fā)和分享

所有家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望，都是將來能出人頭地、過上好生活。

但往往在孩子的成長(zhǎng)過程中，都會(huì)有不聽話的時(shí)候。有些恨鐵不成鋼的家長(zhǎng)，會(huì)選擇暴力方式懲罰孩子，而有些家長(zhǎng)則完全不提倡體罰，認(rèn)為教育孩子需要愛和包容心。

棍棒底下出孝子or講道理

老李因?yàn)檫@事沒少和老婆吵架，他6歲的兒子小唯簡(jiǎn)直就是個(gè)“混世魔王”。用老李的話來說，叫三天不打上房揭瓦。

比如把衣柜里的衣服全搬出來扔得滿地都是，把洗衣粉倒進(jìn)魚缸里喂魚，甚至還把媽媽給他做的早餐吐在樓下的花壇里。

件件樁樁，每次都讓老李氣不打一處來。但妻子一直告訴他不能打孩子，即便有什么不滿也要講道理。

就這樣，對(duì)孩子那些不算太嚴(yán)重的錯(cuò)誤，老李都只是睜只眼閉只眼，假裝沒看見。只有實(shí)在忍不住的時(shí)候，才會(huì)大聲批評(píng)幾句。

可昨天老李發(fā)現(xiàn)，自己從古玩市場(chǎng)淘的一個(gè)陶瓷瓶子，本來好好地陳列在客廳的柜子上，竟然被小唯給打碎了。當(dāng)時(shí)他就怒火中燒，直接抄起旁邊的晾衣架，就狠狠地抽了幾下孩子。

哭聲瞬間就把正在廚房做飯的妻子引過來了，著急地上去就抱著孩子，沖老李大喊：“不管怎么樣，你也不應(yīng)該動(dòng)粗??！”

老李是既生氣又委屈，想自己從小犯錯(cuò)就被打，才不至于長(zhǎng)歪。怎么現(xiàn)在的孩子，連揍都不能揍一下呢？妻子這樣真讓他擔(dān)心慈母多敗兒。

其實(shí)，關(guān)于該不該打孩子這個(gè)話題一直存在爭(zhēng)議。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子就該打才能讓他知道什么是底線。也有很多家長(zhǎng)認(rèn)為，打孩子是最無能的一種表現(xiàn)，不僅起不到教育作用，反而會(huì)讓孩子受傷。

實(shí)際上，經(jīng)常挨打的孩子和從未挨打的孩子，20年后的差距，真的不是一般大。

這兩類孩子差在什么地方？

1）承受能力

社會(huì)給家長(zhǎng)們帶來的沉重壓力，也會(huì)在一定程度上反饋到孩子身上。

為了讓孩子以后擁有更好的生活，學(xué)習(xí)上真是一刻也松懈不得，周末放假還要在各個(gè)補(bǔ)課班、興趣班之間輪軸轉(zhuǎn)。因而，如今孩子選擇自殺的消息也越來越多。

相對(duì)來說，在承受壓力方面，經(jīng)常挨打的孩子要比那些從未被打過的孩子更好一些。

由于從小一直生活在父母溫和的教育里，因而長(zhǎng)大后，一旦碰見不公平對(duì)待，就容易一蹶不振。

2）性格

原生家庭對(duì)孩子的影響，將會(huì)持續(xù)一生，并埋藏在他們的潛意識(shí)中。

如果孩子一犯錯(cuò)，父母就習(xí)慣性用暴力解決，這種方式也會(huì)深深烙印在孩子心里。當(dāng)他長(zhǎng)大后組建自己的家庭，遇見孩子犯錯(cuò)或不順心的事情，也會(huì)下意識(shí)采用暴力方式。

而那些從未挨過打的孩子，在性格方面會(huì)更加平和一些，因而今后的家庭生活也可能更幸福。

究竟能不能打孩子？

這一直是個(gè)爭(zhēng)議不下的話題。實(shí)際上，每個(gè)孩子天生的性格氣質(zhì)不一樣，不能用同樣的教育方式對(duì)待。

對(duì)于那些天生就比較調(diào)皮，做事總是觸犯底線和原則，而且屢教不聽的孩子，父母可以適當(dāng)采取棍棒教育。但事后一定要告訴孩子他究竟錯(cuò)在哪里，以及父母希望他如何改正。

也就是說，打孩子只是一種方式，根本目的還是用愛和教育去引導(dǎo)。

當(dāng)然，棍棒教育要盡量少用，在孩子犯的錯(cuò)不那么嚴(yán)重的情況下，父母還是要采用耐心+共情的教育方式。

并且隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，也要逐漸減少棍棒教育。尤其到青春期，就要以和孩子耐心溝通為主，不要再動(dòng)粗，以免招致逆反心理。

還是那句話，對(duì)待什么樣的孩子就用什么樣的教育方式。不提倡棍棒教育，但在孩子犯大錯(cuò)時(shí)可以適當(dāng)使用。

畢竟世界上沒有某一種完全正確的教育方式，只有適不適合孩子的教育方式。

二胎奶爸一枚，擅長(zhǎng)兒童心理和教育領(lǐng)域，跟大家分享我的育兒心得~