本文/思呈老師（原創(chuàng)）

孩子的自信是自發(fā)的。孩子的自卑是由“差評(píng)師”打造出來(lái)的。所以孩子性格中的優(yōu)缺點(diǎn)都離不開(kāi)自己的父母，大多數(shù)源自于原生家庭。

孩子的性格具有什么樣的特點(diǎn)，離不開(kāi)生活環(huán)境，離不開(kāi)周?chē)娜伺c事。雖然大多數(shù)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠自信、陽(yáng)光、充滿(mǎn)力量。但很多這樣的品格也都是被家長(zhǎng)所消磨掉的。家長(zhǎng)用自己獨(dú)有的教育方式，一次次的打著“為孩子好”的旗號(hào)。用自己的言語(yǔ)及自己的表現(xiàn)去打壓孩子，羞恥自己的孩子。很多生活中看似很普通的事情。在無(wú)形中給孩子的內(nèi)心增加了很多壓力。同時(shí)也讓孩子與生俱來(lái)的自尊和自信消磨殆盡。

自卑的孩子會(huì)有什么樣的表現(xiàn)？

• 自卑的孩子不愿意與人接觸

自卑的孩子會(huì)以自我為中心，敞不開(kāi)自己的內(nèi)心世界，不愿意去接受新的朋友，更不愿意試圖去理解別人和與別人溝通。經(jīng)常看到孩子會(huì)一個(gè)人獨(dú)自在角落，或者在做事情的時(shí)候總是不愿意與別人合作。更不愿意拋頭露面的來(lái)展現(xiàn)自己。即使面對(duì)正常的集體活動(dòng)或者進(jìn)入新環(huán)境，都會(huì)有一定的抗拒。在與人對(duì)視的時(shí)候，眼神總是有所躲閃。害怕在眾人面前說(shuō)話(huà)，看起來(lái)膽子比較小。內(nèi)心的這種恐懼會(huì)通過(guò)孩子的外在表現(xiàn)體現(xiàn)出來(lái)。

• 家里和外面的表現(xiàn)差距很大

這也是很容易父母忽略的一個(gè)方面。很多孩子在家中看似像“小霸王”一樣。家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)孩子非常放心，認(rèn)為孩子在外面同樣如此。而這樣的孩子往往一出門(mén)就變了一個(gè)樣子。面對(duì)小朋友的時(shí)候總是一副唯唯諾諾的樣子。即使孩子們?cè)谝黄鹜?，也總是被欺?fù)的那一個(gè)。在家里和外面差距非常大。這也說(shuō)明了孩子內(nèi)心缺乏安全感，找不到依靠，內(nèi)心會(huì)非常自卑。

• 非常容易敏感

生活中經(jīng)常會(huì)有父母拿孩子開(kāi)玩笑的，很多孩子都不會(huì)當(dāng)真，但自卑的孩子就會(huì)把家長(zhǎng)的話(huà)記得很清楚，而且會(huì)覺(jué)得這些話(huà)正好刺中了孩子的傷處。甚至很多時(shí)候會(huì)比較容易哭。對(duì)于別人對(duì)他的一點(diǎn)點(diǎn)好與不好，孩子的內(nèi)心都會(huì)非常在意。尤其對(duì)于別人的評(píng)論，會(huì)非常敏感?？偸菚?huì)懷疑別人不喜歡自己或者錯(cuò)怪自己。

• 害怕接觸新事物

孩子的世界里接觸一個(gè)新的事物是非常容易的，而且很多孩子用不上多久就可以成為好朋友，也可以共同參與同一件事情。但是自卑的孩子就會(huì)害怕接觸新事物。即使是面對(duì)自己熟悉的人和事，在接觸新事物的時(shí)候也總是想要退縮。集體生活中總是最后才能參加的那一個(gè)孩子。

沒(méi)有人天生就是自卑的，而這些自卑的孩子都是因?yàn)楹筇斓拇蛟?。?duì)孩子接觸最多的莫過(guò)于父母。父母的一言一行，一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。父母在孩子身上投入的是愛(ài)，孩子內(nèi)心便是充盈的。家長(zhǎng)在孩子身上投入的是什么，孩子的身上便會(huì)體現(xiàn)出什么。所以這些看似自卑，內(nèi)心常常走在崩潰邊緣的孩子。莫過(guò)于父母“杰作”！

什么樣的父母養(yǎng)出了自卑的孩子？

• 喜歡亂貼標(biāo)簽的父母

小孩子的很多行為都是因?yàn)槌砷L(zhǎng)過(guò)程中無(wú)知所造成的。并非孩子的本性就是如此?？墒呛芏喔改冈诤⒆臃稿e(cuò)誤的時(shí)候就喜歡亂貼標(biāo)簽。比如孩子拿了不該拿的東西，便會(huì)說(shuō)孩子是小偷，孩子稍有不聽(tīng)話(huà)，便說(shuō)孩子是壞孩子。這些負(fù)面的標(biāo)簽在很大程度上讓孩子的內(nèi)心得不到釋放，即使自己做了好的事情。內(nèi)心也會(huì)認(rèn)為父母不會(huì)把我劃入好孩子行列。家長(zhǎng)這種亂貼標(biāo)簽的行為，會(huì)拉開(kāi)家長(zhǎng)與孩子之間的距離，同時(shí)找不到同理心，讓孩子的內(nèi)心增加壓力，沒(méi)有安全感，慢慢會(huì)走向自卑的行列。

經(jīng)常遭到父母貼負(fù)面標(biāo)簽的孩子，容易陷入自卑，并且陷入自我否定的情緒中不可自拔。

• 習(xí)慣用差評(píng)教育孩子的父母

教育家顏元說(shuō)：數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)，一個(gè)自小被打擊和一個(gè)自小被激勵(lì)的孩子，內(nèi)在的力量是完全兩樣的。

父母對(duì)孩子的教育方式都是不同的，與的父母喜歡用鼓勵(lì)的方式，有些父母喜歡用打壓式教育。而父母一味的打壓式教育才是對(duì)孩子最重的打擊。有些父母過(guò)分要求孩子的成績(jī)，總是要求孩子的成績(jī)要保持在年級(jí)前多少名，當(dāng)孩子的成績(jī)稍微有不如意，便會(huì)找缺點(diǎn)，當(dāng)孩子穩(wěn)定好自己的成績(jī)，家長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)有鼓勵(lì)及夸獎(jiǎng)，認(rèn)為這是孩子該做的事情。導(dǎo)致孩子和父母之間距離拉開(kāi)了，沒(méi)有了最初的親近感，而且會(huì)讓孩子在一次一次的打擊之下，變得性格內(nèi)向，走向自卑。

經(jīng)常被父母打擊的孩子，容易陷入自卑，并且陷入自我懷疑當(dāng)中，嚴(yán)重時(shí)還可能患有心理疾病。

• 過(guò)度要求孩子懂事的父母

很多父母口中最引以為傲的是”我的孩子很懂事“。而很多情況下，這種懂事只是一種假象。他的身后是自卑。父母錯(cuò)過(guò)了對(duì)孩子性格的正面積極的培養(yǎng)。錯(cuò)誤的對(duì)孩子進(jìn)行要求，自己的東西要拿出來(lái)和朋友分享，遇到不喜歡的人也不要表現(xiàn)出來(lái)，即使有自己喜歡的東西，父母不給買(mǎi)也不可以去爭(zhēng)取。從小到大不知道用這個(gè)要懂事要求了多少次孩子。其實(shí)孩子真實(shí)的內(nèi)心是我不敢，不敢去自私，不敢去任性，不敢不懂事。孩子只能壓抑自己的需求，對(duì)外界表現(xiàn)出規(guī)規(guī)矩矩的生活，其實(shí)內(nèi)心已經(jīng)找不到自我。

”懂事“像是一位毒藥，一旦形成便會(huì)綁架你的孩子。隨時(shí)在約束著你的孩子，只能小心翼翼的生活，不敢有一點(diǎn)對(duì)抗。

• 過(guò)于強(qiáng)勢(shì)和暴力的家長(zhǎng)

有些家長(zhǎng)一直信奉的至理名言便是”棍棒底下出孝子“。所以對(duì)待孩子的教育問(wèn)題上，除了語(yǔ)言的暴力、強(qiáng)勢(shì)，還有的便是大打出手。這些家長(zhǎng)錯(cuò)誤的認(rèn)為暴力就是王道，只要孩子能夠聽(tīng)父母的話(huà)便可以了。其實(shí)這會(huì)讓孩子的心理上受到很大的傷害，內(nèi)心也會(huì)變得極其自卑。

打在身上的皮肉之苦，終會(huì)在孩子的內(nèi)心有所體現(xiàn)。

• 父母對(duì)經(jīng)濟(jì)的態(tài)度影響了孩子的內(nèi)心

生活中每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)水平是不同的，很多孩子可能會(huì)因?yàn)樽约旱募彝コ錾聿缓茫?jīng)濟(jì)條件不好，在人群中會(huì)顯得有些自卑。但這些或多或少也會(huì)和家長(zhǎng)有關(guān)系，因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)和孩子哭窮，很多時(shí)候也會(huì)要求孩子過(guò)度的節(jié)儉。這些都是在向孩子不斷的暗示“低人一等”的感受。會(huì)讓孩子認(rèn)為自己很窮，變得不自信，在人群中總會(huì)產(chǎn)生自卑的情緒。

不要把這些都當(dāng)做生活中的小事，認(rèn)為孩子長(zhǎng)大自然會(huì)清楚，會(huì)了解父母的心思。小時(shí)候在他內(nèi)心種下的因，便在他成長(zhǎng)過(guò)程中結(jié)出了果。父母的種種表現(xiàn)只會(huì)讓孩子自卑的傾向越來(lái)越嚴(yán)重。如果不盡早意識(shí)，只能是在摧毀一個(gè)孩子的內(nèi)心。

斯坦福大學(xué)的心理學(xué)教授經(jīng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，那些長(zhǎng)大后消極自卑的孩子，他們的家庭教育環(huán)境有著驚人的相似點(diǎn)，孩子們長(zhǎng)大后的悲劇往往是從小不合理的家庭教育造成的。

父母應(yīng)該如何做才能讓孩子拜托自卑？

• 父母要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)贊賞

教育也是多元化的，并非一味的打壓會(huì)讓孩子在其中領(lǐng)略，父母要適時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)并加以肯定贊賞，很多時(shí)候家長(zhǎng)的一個(gè)簡(jiǎn)單的行為，便會(huì)讓孩子找到無(wú)限的底氣。但是家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)注意尺度，良藥過(guò)猛也會(huì)上了頭，讓孩子找到自信，不要因?yàn)檫^(guò)度而導(dǎo)致孩子自負(fù)。

• 父母要正視孩子的優(yōu)缺點(diǎn)

每個(gè)人的身上都有著優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。不要一味的抓住孩子的缺點(diǎn)不放。難免會(huì)讓孩子內(nèi)心有所糾結(jié)。更不要當(dāng)孩子犯下小錯(cuò)誤的時(shí)候，亂貼標(biāo)簽，這會(huì)使孩子喪失自信心。父母要做的是幫助孩子認(rèn)真分析原因，充分的認(rèn)識(shí)到事物的本身，并非給孩子亂貼標(biāo)簽。只有鼓勵(lì)孩子正視自己的缺點(diǎn)，能夠找到改善辦法，才會(huì)讓孩子遇到困難的時(shí)候迎刃而解。不至于影響孩子的身心發(fā)展。

• 父母要尊重孩子選擇

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母不要一味的做決定。要給孩子充分的自我發(fā)揮空間，父母給孩子安排好的路線(xiàn)并不一定適用于自己孩子的發(fā)展，很多時(shí)候孩子遵從內(nèi)心的選擇。是最好的辦法。這也能讓孩子在父母那里找到該有的安慰。不要讓孩子成為那個(gè)“懂事”的孩子，要讓他成為獨(dú)一無(wú)二的孩子。

作為父母要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，了解孩子的內(nèi)心。不要讓孩子因?yàn)楦改傅囊痪湓?huà)用一輩子去治愈。而是希望父母的一句話(huà)可以讓孩子一輩子幸福！