過年啦！過年啦！
首先祝大家新春大吉，萬事如意！
想起來去年春節(jié)前我曾寫了一文《過年啦，和娃來玩Sight Words小游戲
》，感興趣的朋友可以查看，和孩子玩起來。
今天我想再接著說說sight words，也稱high frequency words.
最近大娃的作業(yè)中不斷重復(fù)出現(xiàn)sight words的練習(xí)，相信在后臺下載過“作業(yè)”的朋友們都已經(jīng)見識了美國老師對sight words的重視。
Kindergarten年級需要掌握43個(gè)高頻詞
如果k年級的高頻詞全部掌握后，老師會要求家長繼續(xù)幫助孩子來熟悉一年級的高頻詞。
一年級的高頻詞明顯增多了不少。不過，每天讀一讀，在閱讀中碰到后再讀一讀，反復(fù)讀，反復(fù)練，孩子的記憶效果不錯(cuò)。
這些高頻詞中有兩個(gè)單詞的發(fā)音我覺得需要引起我們的注意，一是of，另一個(gè)是been，大家會念成什么呢？試一試？
of 你是念成[?f]？還是[?v]？還是 [ɑv]？
been 你是念成 [bi?n]？ 還是 [b?n]？
在美音中呢，of 的發(fā)音是 [ɑv]，been的發(fā)音是 [b?n]（和bean的發(fā)音有差別）。
你念對了嗎？來留言區(qū)里舉個(gè)爪？
如果你還是不清楚到底是如何來發(fā)音，不妨聽下面這一小段音頻示范。
在下面這一段音頻中，美國老師朗讀了k年級和1年級共一百個(gè)sight words：
這段音頻可以媽媽和孩子一起聽，一起跟讀，爭取多聽多讀把音發(fā)準(zhǔn)了。這些高頻詞都熟練掌握了，以后在閱讀中碰到，能瞬間讀出來，對于流利閱讀的訓(xùn)練，很有好處。
對了，差點(diǎn)忘了本期福利：
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