詩人簡(jiǎn)介：高璨，出生于1995年4月27日西安，作家、詩人。
8歲時(shí)開始發(fā)表習(xí)作，已先后在《詩刊》《兒童文學(xué)》《全國優(yōu)秀作文選》《星星》《詩選刊》《文藝報(bào)》《少年文藝》《語文報(bào)》《延安文學(xué)》《華商報(bào)》《西安晚報(bào)》《上海詩人》及日本《地球季刊詩志》等國內(nèi)外數(shù)十種報(bào)刊發(fā)表童話、詩歌、散文600余篇（首）。她的詩都表現(xiàn)了小詩人喜愛與大自然對(duì)話，喜愛用心和大自然交流的情懷。她的童詩都有著童話的意境。獲得第二屆恩竹青年詩歌獎(jiǎng)。
她的代表作有：《夢(mèng)跟顏色一樣輕》《夏天躲在哪兒》《第二支閃電》。
9歲出版了童話散文集《樹葉船》（太白文藝出版社）。
10歲出版了詩集《夏天躲在哪兒》（未來出版社）及童話集《狡猾熊與笨狐貍》（未來出版社）。
11歲出版了詩集《陽光的腳步很輕》（陜西師范大學(xué)出版社）和《一朵野菊花又開了》（長(zhǎng)春出版社）。先后加入了中國小作家協(xié)會(huì)和陜西省作家協(xié)會(huì)。應(yīng)邀參加了全國首屆“東華杯”魅力詩歌論壇中國洛陽牡丹詩會(huì)。
12歲出版了散文集《一首曲子反復(fù)播放》（太白文藝出版社）和詩集《路邊沒有相同的風(fēng)景》（太白文藝出版社）。應(yīng)邀在香格里拉參加了第十屆亞洲詩人大會(huì)。在《西安晚報(bào)》開設(shè)專欄。
13歲出版了詩選《夢(mèng)跟顏色一樣輕——90后作家高璨詩繪本三年選（中英文對(duì)照）》（陜西人民出版社）和散文集《你來，你去》（陜西師范大學(xué)出版社）。其中《夢(mèng)跟顏色一樣輕》一書入選國家新聞出版總署向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書。
14歲出版詩集《第二支閃電》（江蘇文藝出版社）。獲得第六屆雨花杯全國十佳文學(xué)少年。
《北京青年報(bào)》：“高璨的作品，有一種返璞歸真的傾向，孩子的筆，只書寫他們這個(gè)年紀(jì)最適合書寫的文字?！?/span>
別看高璨還是學(xué)生，但是她的視野是很開闊的，她的詩所涉及的問題和表現(xiàn)的題材比較多。如《望星空》《我是一片云》《月亮與街燈》等就是對(duì)宇宙的探索與幻想，《春》《夏天的風(fēng)雨》等是對(duì)季節(jié)的描繪與感悟，《假如我是聲音》《飛蟲的笑》《靠近希望》等是對(duì)生活的哲理思考，《霧》《誰哭了》《鳥》等是對(duì)自然動(dòng)植物和自然現(xiàn)象的描繪和贊美，《鳥孩子》是詩人小小年紀(jì)的夢(mèng)想……這些都可以看出，小詩人的感覺非常敏銳，而且她的內(nèi)心世界非常豐富細(xì)膩。她善于發(fā)現(xiàn)，善于用童心來感悟周圍的世界，感悟她眼前的一草一木，感悟她所經(jīng)歷的或所夢(mèng)想的一切。你看《沙灘上的珍珠》，這首詩就證明了她能細(xì)膩地感悟外物，有著很纖細(xì)的感覺，愛幻想，愛思考：“我在沙灘上拾到一顆珍珠 /亮亮的，滑滑的/泛著晶瑩/從她的臉上/似乎看出是一滴淚珠/一定是珍珠寶寶找不見了媽媽/正在哭呢/我將小珍珠放進(jìn)大海/告訴她：快回到媽媽身邊吧！/海里冒出一串泡泡/好像是快樂地歌唱 ”。 正是因?yàn)楦哞灿兄敾鄣募?xì)膩的內(nèi)心，所以她的詩都表現(xiàn)了小詩人喜愛與大自然對(duì)話，喜愛用心和大自然交流的情懷。古今中外優(yōu)秀的詩作都是這樣的，都是詩人用心與世界對(duì)話，用心與生活對(duì)話，用心與他人對(duì)話，用心與自我對(duì)話的產(chǎn)物。沒有內(nèi)心與外物的溝通與交流，就沒有動(dòng)人心弦的詩篇?！恶雎牎肪褪沁@樣一首詩：“躺在草地上/仰望/一只鳥兒/飛入我眼簾/又馱著自由飛走了/天空的太陽一直望著我/他忘記了照顧云寶寶//我閉上眼睛/細(xì)心地聆聽/生怕種子發(fā)芽的聲音溜走/生怕云朵飄過的聲音跑掉//我靜靜地聆聽/聆聽小草蟲清脆的口琴聲/聆聽樹葉們開會(huì)的討論聲/這時(shí)/晚風(fēng)輕輕飄來/她告訴了我睡覺的聲音”。
寫詩是需要敏感的內(nèi)心的，而且需要情感深沉和真摯，不然對(duì)周圍的事物那么麻木，怎么可能寫出好的，充滿愛和美的詩篇呢？高璨的詩之所以給人視野開闊的感覺，我想還和她愛讀書有關(guān)，愛讀書的人，才可能用文字來表達(dá)自己豐富的內(nèi)心。在這里，我希望高璨在不影響課程學(xué)習(xí)的前提下，多多閱讀一些好書，尤其是一些中外優(yōu)秀詩歌作品。這樣就會(huì)進(jìn)一步提高自己對(duì)于詩歌藝術(shù)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
高璨的詩還有一個(gè)很突出的特點(diǎn)，那就是她的童詩都有著童話的意境?？梢哉f，她的童詩不僅僅是抒情詩，從文體上來說，更接近童話詩?；蛘哒f，她的詩不僅有美感的形式和內(nèi)容，還包容了童話的動(dòng)人情趣和詩意的境界。如《這不是風(fēng)的過錯(cuò)》，就是典型的童話詩，不但有很清新樸素的語言，鮮活的形象，還有深刻的哲理：
一片樹葉/緩緩從樹上飄落//小兔看見了/憐惜地問/“風(fēng)姐姐，/小葉子好好的/何必將她吹落？ ”//風(fēng)沉思了/只是說了聲/“對(duì)不起。”//小樹葉笑了/像春光一樣燦爛//“我落后果實(shí)才能成熟/我落后才能喚來春！”//風(fēng)姐姐聽了/長(zhǎng)長(zhǎng)出了口氣/小樹葉隨著風(fēng)的呼吸/又一次高高飄起/張開了雙臂/擁抱收獲/快樂！//小白兔聽見了樹葉說/“ 這不是風(fēng)的過錯(cuò) ”
像這樣質(zhì)量上乘的童話詩，高璨寫了不少，這個(gè)詩集里就有《雨》《悲劇》《你知道我在哪兒?jiǎn)?？》《迷路》《月亮是大家的》《?huì)唱歌的草》《活著》等，限于篇幅這里不一一細(xì)致分析和評(píng)賞了。這些作品我覺得是高璨詩集中最美的，也最能體現(xiàn)她的才情和天賦，最能展現(xiàn)她的幻想力和想像力，也最能調(diào)動(dòng)讀者的審美感覺，激發(fā)讀者的創(chuàng)造力。兒童寫童話詩也是最符合兒童的天性的，兒童的思維是原始思維，是主客互滲的“泛靈論”思維。兒童喜愛將自己和動(dòng)植物世界，與大自然的一切聯(lián)系起來，并且親近它們。高璨的童話詩顯得很自然，很天真，給人“天然去雕飾”的純粹感，就是因?yàn)樗琼槕?yīng)了童心的自然流露。
水晶的歌吟
——讀高璨的詩
■ 沈 奇
有一種說法：青春情懷總是詩。其實(shí)這里說的“詩”，只是指詩的意緒和詩的精神氣象，在青春年華里容易滋生與發(fā)揚(yáng)，而要論詩的感覺即“詩心”、“詩眼”，則還得說童真“視界”（世界）總是詩。德國詩人、哲學(xué)家諾瓦里斯（Novalis,1722-1801）直接將“童話”推為“詩的法則”，認(rèn)為“童話可以說是詩的準(zhǔn)則，所有的詩意都必須是童話式的?！泵绹笤娙松５卤ぃ–arl'Sawdburg,1887-1967）在《關(guān)于詩的十條定義》中，很詩意地說：“詩，是在陸地生活，想要飛上天去的海洋動(dòng)物的日記”，無疑已是一則很生動(dòng)的童話，也是一首很美妙的小詩了。
童心、童話、童真世界，才是孕育詩及一切人類藝術(shù)的本源，或者說，我們每一個(gè)人的生命的初稿，無一不是充滿詩的躍動(dòng)和詩的視覺的詩意世界。然而遺憾的是，無論是在古典中國，還是在現(xiàn)代中國，是在舊體詩的長(zhǎng)河里，還是在新詩的山系中，用漢語寫作的兒童詩（以及兒童文學(xué)和兒童藝術(shù)）一直極為薄弱和貧乏，既乏經(jīng)典，又乏普及，乃至長(zhǎng)期無人問津。中國兒童，稍一懂事，就迅速被成人的知識(shí)世界和審美世界所吞沒，成為“小大人”而失去該有的那一段詩意年華、童真人生，造成整體民族心性的過于世故及老化，已成為大家公認(rèn)的不爭(zhēng)的事實(shí)。由此，在漢語世界的詩與藝術(shù)園地里，如何加倍努力地去發(fā)現(xiàn)去呵護(hù)那些來自兒童、來自我們生命初稿的美的元素與作品，以逐漸彌補(bǔ)歷史與現(xiàn)實(shí)的缺憾，已是一個(gè)十分迫切的命題。當(dāng)代中國，一直在呼喚文學(xué)大師、藝術(shù)大師，其實(shí)，沒有小草繁茂的綠地，哪來大樹生長(zhǎng)的條件？這幾乎已是一個(gè)常識(shí)，卻又總是容易被人們所疏忘。
于是，在這個(gè)冬天，在又一個(gè)詩的淡季里，當(dāng)我偶爾讀到年僅十歲的小女孩高璨的兒童詩集《夏天躲在哪兒》和她的一些新作詩稿時(shí)，有如預(yù)先領(lǐng)略了春天的氣息，回到了詩的原鄉(xiāng)，在一種特別的感動(dòng)中認(rèn)領(lǐng)久違的童真的詩意、水晶的歌吟！
童心為詩，其優(yōu)勢(shì)，在本真、在純凈、在想象力，其弱點(diǎn)，在缺乏經(jīng)驗(yàn)，易模仿、少自我。因此，兒童詩創(chuàng)作，最忌“熟”、“俗”二字——“熟”由模仿而生，與他人混同，說大家都說“熟”了的話，見不出自家的真面目、真心性；“俗”由矯情而生，急于成“熟”，自覺或不自覺地靠攏成人世界，成為成人話語或時(shí)尚及主流話語的投影，失去樸素純凈之美。應(yīng)該說，這是判別兒童詩以及一切兒童文學(xué)創(chuàng)作之好壞的基準(zhǔn)。以此來看高璨的詩，盡管部分詩作（如《假如我是聲音》、《我常幻想》、《只要》、《時(shí)間》等詩）也有為升華主題、拔高思想性而出現(xiàn)“失真”、“早熟”的弊病和刻意追求“遠(yuǎn)大境界”的隱患，影響到情感與想象力的本真呈現(xiàn)，但總體而言，還是很好地保持了兒童詩的美學(xué)特征，顯示出璞玉渾金的不凡品質(zhì)——小詩人天生好素質(zhì)，有敏慧的語感和超常的想象力，對(duì)現(xiàn)代詩的理解也比較到位，方向明確，腳步堅(jiān)實(shí)，加之高璨的熱情與勤奮，得以較快形成自己的格局與風(fēng)采，作品一經(jīng)發(fā)表或印行，便獲得廣泛好評(píng)，可以說是當(dāng)代兒童詩創(chuàng)作的一個(gè)令人驚喜的重要收獲。
讀高璨的詩，尤其是那些非刻意而為天成自然的作品，常有小風(fēng)送爽、新月照人、清露明眼的美好感受。兒童的目光，如銀的純凈；兒童的想象，如水的幻化。單純鮮明的形象，純樸清麗的語言，在字面上不超出兒童的理解力，內(nèi)里又不乏超越性的豐富聯(lián)想和深厚蘊(yùn)藉，所謂“小景之中，形神自足”（馮友蘭先生語），秀嫩天真而詩意盈盈。小詩人甚至能合理而出色地運(yùn)用“通感”詩法，在自然化的人格、人格化的自然的交互意境中，充分調(diào)動(dòng)兒童特有的視覺、聽覺與觸覺的天然渾化，妙意通靈而生動(dòng)感人。像“風(fēng)旅行過哪里？／我不知道／風(fēng)從不留下照片”（《風(fēng)到過哪里》）這樣的妙句，即或放在成人詩人那里，也是難得的佳構(gòu)?！端郛嫛芬辉?，代自然立言，平實(shí)中見貼切，結(jié)尾一句，“我想見見自然先生／學(xué)學(xué)他的繪畫”，足顯童心之爽真?！缎≡贫涞倪x擇》中，在“大地一片焦渴”而“幾片云飄來／張望了一陣”、“一群云登上高樓／給家家戶戶的玻璃窗／留下了一張張照片／也飛走了”的特意安排中，讓“一朵掉隊(duì)的小云追上來”“變成一陣雨”，為大地解渴，當(dāng)“太陽為小云朵披上彩帶／她卻害羞不見了”，充分表現(xiàn)出童心的善良美好與羞澀情態(tài)，毫無造做而真切感人。再如《夏天的風(fēng)雨》一詩，寫“狂風(fēng)和雨／來得快／走得急／卻在短短的狂歡中／做了一次清潔工／洗凈了門窗／洗亮了天空／沒留下一句告別話／回家了”，立意和用語都很準(zhǔn)確熨帖。尤其結(jié)尾一句“回家了”，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)難得，用在這里，比什么樣的奇思妙想都更能打動(dòng)人。童詩要寫好，先得自然，后講貼切，然后才說得上加華敷彩。高璨的詩，在這方面頗具天賦與悟性。像《湖》一詩中，讓“小湖”“變成一臺(tái)電視機(jī)／好多東西全攝進(jìn)／現(xiàn)場(chǎng)直播”，就是一個(gè)既自然又貼切且在自然貼切中又不乏情趣的典型意象。另外，一般兒童詩寫著寫著就容易犯急于“說理”的毛病，總想給世界有個(gè)自己的“解釋”，所謂“主題”，所謂“思想性”。其實(shí)這些東西都是詩中的“硬物”，在兒童的“消化系統(tǒng)中”，很難化解為有形有色的意象，弄不好反傷天真意趣。高璨也難免受整體陳舊落后的教育（包括詩歌教育）環(huán)境的影響，每每想通過詩行來表述自己的“理想”，給自己的兒童詩補(bǔ)點(diǎn)“鈣”，有些“骨感美”。好在在這種追求中，小詩人總能保持住情與理、詩與思之向的平衡點(diǎn)，不致傷及基本的詩意，尤其難得的是，她對(duì)“思想性”的觸及，常常是以提問題的方式而不是給出答案的方式來表現(xiàn)，使之仍處于感性的鮮活與樸素之中，值得肯定和發(fā)揚(yáng)。如《錯(cuò)了》一詩，立意很深，觸及得是生命與存在的“錯(cuò)位”這樣的大命題，小詩人卻用“鳥籠裝錯(cuò)了鳥寶寶”、“鐵籠關(guān)錯(cuò)了獸寶寶”、“魚缸進(jìn)錯(cuò)了魚寶寶”三個(gè)意象做了很形象的概括后，再以兩行純兒童心態(tài)和語態(tài)的問話結(jié)尾：“領(lǐng)錯(cuò)了這么多寶寶／那該怎么辦”，只在指認(rèn)、在暗示而不表明什么，這是詩的方式，真正兒童詩的方式。而從近期在《星星》詩刊（2005年12期）發(fā)表的《鏡子和狗》一詩中，我更為小詩人頗為老練（真的只能用“老練”）的詩性敘事才能所驚嘆——其嚴(yán)密獨(dú)到的構(gòu)思，富有細(xì)節(jié)的戲劇性追求和寓言性意味，及其透過兒童心靈所折射出來的極為微妙與深刻的悲憫情懷，都是同年代詩人和同類作品中極為難得的精品佳作。同時(shí)期的其他一些近作(如《春融化在綠色的石頭上》、《一朵野菊花又開了》等)，也處處顯示出剝離他者話語影響而漸趨完全獨(dú)立原創(chuàng)的非凡境界，讓我們看到：一個(gè)更成熟、更富有獨(dú)創(chuàng)性的少年詩人已然向我們走來……
天賦異稟，厚望可期。1995年出生的小詩人高璨，在人生的初稿上，正書寫著她不凡的創(chuàng)造與追求。但愿這創(chuàng)造與追求能伴隨她一生，既滋養(yǎng)小詩人自己的美好前程，也能為這日益物化的世界，增添一份詩的美意與慰藉。當(dāng)然，我們更期望這棵詩的小苗最終能長(zhǎng)成為大樹，為詩的中國播撒更豐美的綠蔭。
[附：高璨的詩]
高璨，1995年4月27日出生，青年詩人作家。2003年初開始發(fā)表習(xí)作，已先后在《星星詩刊》《兒童文學(xué)》《文藝報(bào)》《少年文藝》《中國校園文學(xué)》《新作文》《童話世界》《少年月刊》《語文報(bào)》《中國藝術(shù)報(bào)》等20多種報(bào)刊發(fā)表童話、詩歌、散文一百多篇。2004年底太白文藝出版社出版了高璨的第一本童話散文集《樹葉船》。2005年9月未來出版社同時(shí)出版了詩集《夏天躲在哪兒》及童話集《狡猾熊與笨狐貍》。2006年5月，陜西師范大學(xué)出版社出版了由謝冕、梁小斌作序的詩集《陽光的腳步很輕》。該書已獲得首屆金葵花文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)圖書類金獎(jiǎng)。 去年《文藝報(bào)》以少兒文藝之星介紹了高璨及其作品，隨后被《文藝報(bào)》稱為90后陽光小作家。今年《兒童文學(xué)》第5期將其一組詩歌作為文學(xué)佳作刊登在刊物頭條。
《鏡子和狗》
導(dǎo)盲犬
在盲老人去世后便被拋棄
街頭獨(dú)自流浪
有一天奄奄一息
看見一面鏡子
里面有只
跟自己一樣的狗
流浪
導(dǎo)盲犬上前舔了舔
感覺那只狗也在舔自己
兩只狗輕搖尾巴
一起躺下
導(dǎo)盲犬挨著鏡里的狗
感覺另一個(gè)心臟跳動(dòng)
另一種體溫存在
直到不知不覺
鏡子很溫暖
她的心第一次跳動(dòng)
第一次有人對(duì)她這么親密
導(dǎo)盲犬和鏡子
睡在這個(gè)城市的一個(gè)角落
2005年8月28日
《撿夢(mèng)》
一只花翅膀的小蝶
在樹梢間穿梭
在花朵中暢游
她在撿夢(mèng)
撿遺忘在花蕊里的夢(mèng)
撿遺忘在樹梢上的夢(mèng)
撿遺忘在葉片下的夢(mèng)
她把撿來的五彩夢(mèng)
貼在翅膀上
她從不高飛
因?yàn)檩d著夢(mèng)的重量？
但小蝶卻悄悄告訴我
夢(mèng)跟顏色一樣輕
冬天到了
小蝶把一串串五彩夢(mèng)
編織一起
掛在樹枝下
回味一個(gè)很長(zhǎng)
很長(zhǎng)的夢(mèng)……
2005年9月17日
《想飛的樹》
一棵樹想飛
請(qǐng)鳥兒當(dāng)師傅
鳥兒樂意
認(rèn)真地教
樹也學(xué)得很用心
但喊一、二起飛時(shí)
樹總飛不起
一天
鳥兒最后一次喊飛
樹上飛出許多小鳥
許多小蟲
原來他們也在學(xué)
學(xué)飛翔
樹不再請(qǐng)求飛了
而是感慨
雖然我曾學(xué)過飛
但卻飛不起
現(xiàn)在好
孩子們會(huì)飛了
我更高興
2005年9月30日
《風(fēng)的名字》
我認(rèn)識(shí)風(fēng)
卻不知道他的名字
是叫“沙沙”吧
我聽小樹葉總是
那么叫的
是叫“嘩嘩”吧
大?？偸悄菢咏兴?/span>
我坐在池塘邊
呼喚風(fēng)的名字
沙沙、嘩嘩
可風(fēng)總不答應(yīng)
風(fēng)啊風(fēng)
你到底叫什么？
2005年10月19日
《紅楓林》
秋天是火柴
他把楓林點(diǎn)燃了
一棵棵樹燃燒
跳動(dòng)的火苗在樹上晃動(dòng)
顯得格外耀眼
小螞蟻摘下一片
把火苗帶進(jìn)
黑暗的土層
自己的家
鳥兒銜走一片
帶回自己的巢
做了一個(gè)火紅的夢(mèng)
魚兒也撿走一片
帶到水草間
欣賞這個(gè)神奇的
不怕水的火苗
2005年10月27日
《悄悄的秋》
一個(gè)掃院子的人
在風(fēng)中掃著
掃著不盡的落葉
頭頂飛過一群雁
學(xué)會(huì)了輕
一點(diǎn)聲音也沒有
仿佛霧從遠(yuǎn)處漫了過來
掃院人仍關(guān)注
地面的黃葉
甚至沒有發(fā)現(xiàn)
秋的到來
2005年11月12日
《雨停后》
雨停了,夜里
只聽見屋檐上的積雨
一滴滴落下
窗外搖曳的滿樹葉子
把月光撕碎了
葉片上的幾粒水珠
把撕碎的月光
還給了月亮
雨停了,夜里
從門縫擠出去的燈光
把一路上的積水
聯(lián)成一條銀河
2005年11月16日
《入秋》
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨過后
秋沿著收割過的麥田
從夏的尾巴上悄悄爬來
躲進(jìn)一株發(fā)黃的草兒的秋
完成了黃葉們的飛翔夢(mèng)
背負(fù)著黃葉旋轉(zhuǎn)、飛舞、起落
秋送走了雁
一時(shí)沒有了季節(jié)
只有風(fēng)來回奔走
尋找一絲可點(diǎn)燃快樂的火苗
尋找一個(gè)可消滅冷清的獸
直到雪花慢慢飄下……
2005年11月24日
《晚霞依舊紅了》
一個(gè)飄夢(mèng)的傍晚
晚霞唱著歸鳥急促的歌依舊紅了
我種下一棵樹
從此，便種下時(shí)間
滿樹的葉子像日歷
最后一片在新年鐘聲敲響時(shí)
借著月的柔情，落下
滑過舊年的腳跟
擦過新年的腳尖
時(shí)光在草上留下見證
像這棵樹的年輪
一個(gè)個(gè)昨天套在一起
或許鑲在，又一個(gè)傍晚
歸鳥的鳴啼里
2006年3月24日
《飄過童年的云》
我是一棵長(zhǎng)滿枝椏的小樹
其中的一枝上
坐著我的童年
就是那么一瞬間
就是那樣不小心
童年，就在捕捉一朵
飄過樹丫的云時(shí)
無聲跌落
離開，就再也沒有回來
那么多云飄過
那么多枝丫重新長(zhǎng)出
可我永遠(yuǎn)找不到
飄過我童年樹丫的那朵云
2006年5月8日
《山中》
坐在山中的石頭上
寂靜在身邊開花
一只追趕陽光的鳥兒
突然丟下兩個(gè)音符
寂靜被一時(shí)穿破
腳下，幾只螞蟻忙碌著
它們知道自己的事
偶爾抬頭打聽時(shí)間
這里聽不到鐘聲
卻能看到大雁飛過天空
風(fēng)，搶走了
太陽抱著的一片云
天空頓時(shí)明亮
但花知道，黑夜的門鈴
已按在手上，合上小喇叭
像一株草靜靜站立
2006年5月21日
《風(fēng)吹了一個(gè)秋天》
蟬鳴，在葉落后悄悄隱去
秋天少了一支樂隊(duì)
夜晚，蛐蛐還在唱
孤獨(dú)地唱一張
已經(jīng)發(fā)黃的樂譜
這樂譜，會(huì)像一片黃葉
“啪”地松開枝頭
秋天緊緊抱著風(fēng)聲
它害怕所有聲音都會(huì)離去
風(fēng)吹了一個(gè)秋天
云被吹碎了
一片片飄下
在落雪的地方
冬天長(zhǎng)了出來
2006年6月10日
《生活在一瞬間、一瞬間》
曇花在深夜，開了
他沒有表用來看清一個(gè)小時(shí)
究竟在生命中占去多少
而是捕捉每一個(gè)瞬間
一縷風(fēng)或一絲月光的移動(dòng)
這樣，曇花的生命很長(zhǎng)
曇花，不理解成語
他只是生活在一瞬間、一瞬間
做一朵快樂的花
2006年7月5日
《雪地是冬天用不完的記事本》
冬天的睫毛很長(zhǎng)
一縷縷，垂在屋檐上
亮晶晶，水靈靈
就這樣不倦地睜著
小河也有了它的顏色
時(shí)光似乎凝固
只有一片片雪花
依舊奏出時(shí)光的心跳
雪地刻畫出一只又一只腳印
總是小心翼翼地留著
時(shí)光一定長(zhǎng)著翅膀
飛過一片又一片雪地
沒有留下一點(diǎn)痕跡
雪地是冬天用不完的記事本
可上面不曾留下時(shí)光的任何一筆
2006年7月14日
《看看那里的月亮開什么顏色的花》
山谷中的靜，是聽不見的
就像玫瑰色的晚霞
悄無聲息地寫好了明天的日記
一朵云的飄浮
確定了藍(lán)天的空曠
暮色，還是徹底蓋住了
這片懸浮的海洋
不論風(fēng)怎樣吹
也不能掀開暮色一個(gè)角
星星卷起來了怎么辦？
睡著的人，已步入夢(mèng)鄉(xiāng)
醒著的，試探走進(jìn)別人的夢(mèng)
看看那里的月亮
開什么顏色的花
2006年7月18日
《蝴蝶的旅程》
蝴蝶飛舞
將自己的一生
獻(xiàn)給夏日的藍(lán)天
她沒有名片
沒有固定的住址
只馱著自己的美麗
踩著輕盈飄舞
我沒有聽見她飛翔的聲音
也不知道她的終點(diǎn)
我詢問花朵蝴蝶的旅程
花朵不語，在微風(fēng)中輕搖
哦，蝴蝶一定去了另一朵花
她像行駛在花的鐵軌上
一節(jié)會(huì)飛的車廂
2006年8月2日
《那是風(fēng)，無法跨越的長(zhǎng)度》
草原上，我用一株草的壽命
度量了春與秋的距離
那是風(fēng)，無法跨越的長(zhǎng)度
草原，卻已度過多少個(gè)春秋？
一株株草兒低下頭
草原矮了一截
徑直走進(jìn)，秋的門洞
月光孤單地站著
她沒有了樹葉們的歡迎
照不到蟬的身影
失落的情緒，冰冷了秋天
幾棵松樹，仍執(zhí)著守著
春與夏的出口
它們不是秋天畫板的底色
我走在彌漫秋天氣息的
樹林間，抬頭便見
光禿禿的樹枝
樹沒有了葉子，有風(fēng)的日子
也不再舞動(dòng)
2006年8月9日
《有人在輕撫寺院的門》
有人在輕撫寺院的門
輕輕的，還是被靜
聽見了，僧人緩緩?fù)崎_門
門前一棵巨大的梧桐
已經(jīng)送來秋天
撫門的人呢？
僧人撿起腳下的一片葉
悄悄撒下一把金黃的米粒
有人在輕撫寺院的門
僧人緩緩?fù)崎_門
看著地上不見的金黃
微笑著又撿起一片葉
撒下一把米
他瞧著手中的樹葉，笑著說
這就是那些撫門的小手啊
是樹上的麻雀指使的吧
冬天，寺院沒有了撫門聲
門前的梧桐樹上
長(zhǎng)了許多會(huì)唱歌的葉子
門口的那些金黃
溫暖了這個(gè)冬天
2006年8月22日
《歲月是一條透明的狗》
瘋言瘋語橫沖直撞
從不透露給行路者正確的預(yù)言
為趕上最后一口稠酒
跑得飛快
將路邊擺設(shè)撞得粉碎
那擺設(shè)在人間還有別稱
叫夢(mèng)想
它沒有醉酒從不醉人
夢(mèng)是酒精的鼻祖
至今配料不明
占了三分之二空氣
與氧氣平起平坐
拉時(shí)光的爪子
它的表情都是我寫過的故事
貪戀時(shí)光即使
打過很多次狂犬疫苗
依然無比期待某個(gè)轉(zhuǎn)角
遇到一條狂吠的狗
用一生讓它安靜下來
沒有臣服的歲月馴化的主人
只是我們都靜靜走著
再不懼怕失去什么
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