英語(yǔ)家教 2010-05-15 08:29:19 深圳潛龍家教
雖然和男孩相比，更注重父母評(píng)價(jià)、更為乖巧的小女孩會(huì)較少惹父母生氣。但面對(duì)犯了錯(cuò)誤的女兒，女孩父母?jìng)儏s普遍會(huì)遇到一個(gè)教育的難題：批評(píng)得重了，怕挫傷女兒的自尊心，輕了又怕起不到教育的效果；批評(píng)不到位，又怕女兒產(chǎn)生逆反心理。很多女孩父母更是為此苦惱不已：“我家女兒太脆弱，我一批評(píng)她、或說(shuō)她做得不對(duì)，她就哭個(gè)不停，弄得我都不敢批評(píng)她了?！薄懊看螌?duì)女兒嚴(yán)厲管教之后，她都會(huì)變得沉默寡言、郁郁寡歡，她甚至還曾邊哭邊問(wèn)我：‘媽媽，我還是不是你的好寶貝了？’搞得我不知所措。”“女兒總是很有自己的主意，任我怎么說(shuō)都是一副事不關(guān)己的樣子，她根本就不怕我。”……
家長(zhǎng)們的苦惱，大體可分為兩方面：一是，女孩子太脆弱，禁不起嚴(yán)厲的批評(píng)；二是，因?yàn)榧议L(zhǎng)在平時(shí)沒(méi)有樹(shù)立起權(quán)威，所以孩子根本就不認(rèn)為父母的批評(píng)是正確的。
以上這兩點(diǎn)，的確是很多女孩父母都要面臨的問(wèn)題。要從根本上解決對(duì)女孩的批評(píng)難問(wèn)題，父母不僅要在平時(shí)的生活中注重培養(yǎng)孩子的抗挫折能力，還要注重樹(shù)立自己做家長(zhǎng)的權(quán)威。這兩方面問(wèn)題的解決，父母可參照本書其他章節(jié)所述。
此外，就如同表?yè)P(yáng)女孩是有竅門一樣，批評(píng)女孩同樣也有技巧可言。很多時(shí)候，女孩子所表現(xiàn)出的脆弱、自尊心強(qiáng)等特點(diǎn)，往往是她們更在乎自己在父母心目中的地位。
因此，作為女孩父母，就一定要掌握女孩這種的心理特征，順應(yīng)其個(gè)性特征進(jìn)行正確的批評(píng)。
雖然現(xiàn)在社會(huì)賞識(shí)教育很流行，但批評(píng)作為一種教育和溝通的方式，并不能因此而退出教育的“舞臺(tái)”。對(duì)于女孩那些有意違反規(guī)矩等行為，還是要用到批評(píng)的教育方法。因?yàn)椋_、恰當(dāng)?shù)呐u(píng)會(huì)使女孩更為快速地吸取教訓(xùn)、更為快速地成長(zhǎng)。
事實(shí)上，批評(píng)男孩的方法與批評(píng)女孩的方法，差別是很大的。對(duì)于男孩子來(lái)說(shuō)，父母需要重在讓他明白錯(cuò)誤的原因，并提出合理的解決方法；而對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，父母最終的任務(wù)卻是——在批評(píng)之后，如何讓你的女孩子既聽(tīng)話，又能深切地體會(huì)到你對(duì)她的愛(ài)。
對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，愛(ài)就是她所期盼得到的一切，也是讓她正確行事的唯一理由。所以，批評(píng)女孩最重要的一點(diǎn)，就是要在批評(píng)之后，告訴你的女孩：父母依然是深愛(ài)著你的！
有個(gè)小姑娘性格非常叛逆，整天跟父母對(duì)著干。媽媽什么方法都試過(guò)了，卻無(wú)法扭轉(zhuǎn)孩子的心。
有一天，媽媽無(wú)意中翻出自己當(dāng)年的育兒日記，那里面記錄著女兒成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。她拿出來(lái)給女兒念，從她出生時(shí)的喜悅，到她得病時(shí)媽媽的恐懼，以及對(duì)孩子的美好期望，全都包含在這幾本日記里。
剛開(kāi)始女兒還似聽(tīng)非聽(tīng)，漸漸入了神，漸漸眼里有了淚。終于，她忍不住撲到媽媽懷里，哭著向媽媽道歉。
愛(ài)可以感化一切。女孩子再叛逆，也對(duì)父母有著很深的愛(ài)。她之所以表現(xiàn)如此，是因?yàn)樗X(jué)得爸爸媽媽不愛(ài)她了。當(dāng)她明白了父母對(duì)她的愛(ài)有多深，她就會(huì)用百倍的愛(ài)來(lái)回報(bào)父母。
批評(píng)只是一種教育手段，其目的是通過(guò)懲罰性的措施，讓孩子明白其中的道理，避免下次再犯。因此，批評(píng)只是一種手段，并不是最終目的。
家長(zhǎng)在教育女孩時(shí)，一定要做到賞罰分明，不要出爾反爾，否則女孩會(huì)不明白你的意思，從而達(dá)不要教育她的效果。
一個(gè)小女孩向媽媽撒了謊，被媽媽識(shí)破后，媽媽狠狠地批評(píng)了她，小女孩傷心地哭了起來(lái)?？吹阶约旱膶氊惻畠嚎蘖?，媽媽馬上給買了一支冰激凌哄她不哭。
這整個(gè)過(guò)程被一位教育專家看到了，他問(wèn)女孩的媽媽：“你為什么批評(píng)你的女兒？”
“因?yàn)樗鲋e?！迸⒌膵寢尰卮?。
“但是又為什么給她買冰激凌，是表?yè)P(yáng)她的行為，還是給她受到批評(píng)的補(bǔ)償？”教育專家問(wèn)。
女孩的媽媽啞口無(wú)言。
規(guī)則一旦制定，就要嚴(yán)格地執(zhí)行，否則，以后所有的規(guī)則，都將被你的女孩打破。
在批評(píng)女孩子的同時(shí)，父母最應(yīng)做到的，就是讓你的女孩感觸到你對(duì)她的愛(ài)。這時(shí)，增加和女兒的身體接觸，就是最好的輔助批評(píng)的方法。
例如，在批評(píng)女兒時(shí)，可以摟著她的肩膀說(shuō)話，或拉著她的手講道理給她聽(tīng)。這樣，即便父母說(shuō)出一些指責(zé)的話，女兒也會(huì)坦然接受。因?yàn)樗溃改甘浅鲇趷?ài)才批評(píng)自己的，自己并不會(huì)因?yàn)檫@次錯(cuò)誤而失去父母的愛(ài)。
一位母親，是這樣批評(píng)她的女兒的：
女兒放學(xué)回家后，我發(fā)現(xiàn)她心事重重的。吃過(guò)晚飯，她忽然站起來(lái)說(shuō)：“媽媽，今天我挨了老師很多批評(píng)！”我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，跟媽媽說(shuō)說(shuō)老師都是因?yàn)槭裁词屡u(píng)你的？”
她就告訴我：“第一，上課時(shí)，我做小動(dòng)作了；第二……第三……還有第四，老師說(shuō)下課了，我就跟同學(xué)聊天，我們平常聊都沒(méi)事，不知道怎么今天老師就批評(píng)我們了?！?/font>
我就說(shuō)：“媽媽還真不知道你是一個(gè)特能聊的孩子，這挺好的啊，說(shuō)明你能說(shuō)話愛(ài)表達(dá)。但是你聊天的時(shí)間卻不對(duì)。老師已經(jīng)提醒不許聊天了，你還在那兒說(shuō)話，就不對(duì)了?！?/font>
在批評(píng)的過(guò)程中，媽媽既委婉地表?yè)P(yáng)了孩子的優(yōu)點(diǎn)——善于表達(dá)，又對(duì)孩子的錯(cuò)誤進(jìn)行了有效的批評(píng)。
女孩父母應(yīng)當(dāng)知道，批評(píng)女孩，切忌一味批評(píng)、全盤否定。當(dāng)女孩感覺(jué)自己的行為一無(wú)是處時(shí)，她往往就會(huì)陷入深深的自卑，認(rèn)為無(wú)論自己怎么努力都是沒(méi)用的了。因此，女孩父母在批評(píng)孩子的同時(shí)，一定要善于發(fā)現(xiàn)她的點(diǎn)滴優(yōu)點(diǎn)。將優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)結(jié)合起來(lái)說(shuō)，她們也才更易接受。
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