為寶寶選擇幼兒園有學(xué)問
挑選幼兒園，不能單單只考慮師資、教學(xué)內(nèi)容和園內(nèi)設(shè)施等幾項(xiàng) 指標(biāo)，以下10個(gè)要素，可以供您在選擇時(shí)作參考：
1、師資
教師的素質(zhì)最為重要。您需要了解該幼兒園的老師是否尊重孩子？教師與教師之間的關(guān)系是否和諧融洽？因?yàn)?，不和諧的人際關(guān)系將會(huì)影響到孩子，使孩子始終處于一種緊張狀態(tài)中，阻礙孩子的發(fā)展。
2、師生比例
每個(gè)班級(jí)幼兒人數(shù)的多少，很大程度上決定了該集體各方面的質(zhì)量。根據(jù)國家規(guī)定，全日制幼兒園每班應(yīng)配備2名教師、1名保育員。寄宿制幼兒園每班應(yīng)配設(shè)2名教師、2名保育員。
小班（3至4歲）：每班人數(shù)為20-25名。
中班（4至5歲）：每班人數(shù)為20-30名。
大班（5至6歲）：每班人數(shù)為30-35名。
3、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容及方式
目前，幼兒園教學(xué)內(nèi)容主要以語言、常識(shí)、音樂、計(jì)算、繪畫、體育等6門教育活動(dòng)和各類游戲?yàn)橹鳎谝蝗丈钪胸灤┧枷肫返?、人際交往能力、勞動(dòng)能力、語言發(fā)展能力的教育。不少幼兒園還開設(shè)了識(shí)字、英語、電腦、藝術(shù)等教育活動(dòng)，以提高孩子們的智力發(fā)展水平。在教材選擇上，國家教育機(jī)構(gòu)沒有具體的規(guī)定，各個(gè)幼兒園有較大的自主空間。
值得注意的是，父母應(yīng)該著重了解幼兒園所采用的教育模式，如果發(fā)現(xiàn)幼兒園采用的是小學(xué)化或成人化的教育方式，則不應(yīng)選擇，以免孩子將來對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩心理。
4、硬件設(shè)施
除了教室是否寬敞明亮、是否有適合孩子年齡特點(diǎn)的設(shè)施以外，還要考慮兩個(gè)方面：
是否有來自于室外的玩教具？是否有滑梯、秋千、轉(zhuǎn)椅、攀登架等？是否安全？
另一類則要考慮教室里的布置。教室的四周是否裝飾了老師和孩子一起制作或繪畫的作品？從中可以看出老師的業(yè)務(wù)水平和對(duì)孩子的耐心。教室里是否為孩子準(zhǔn)備了各種學(xué)習(xí)角落和用品？這能反映出孩子在幼兒園里是否有真正主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也反映出老師對(duì)工作的熱愛程度。
5、伙食
園方應(yīng)提供父母們孩子每周的飲食安排表，使父母對(duì)孩子每餐所吃的食物有所了解。
6、衛(wèi)生消毒措施
幼兒園里全體工作人員必須沒有傳染病，并且每一年或半年做一次體檢以查看身體是否健康。每天對(duì)孩子的用品如毛巾、茶杯等進(jìn)行消毒一至兩次。廚房衛(wèi)生清潔，孩子餐具每次用過消毒一次。每個(gè)孩子有自己專用的放在固定位置的茶杯、毛巾。能為孩子們提供足量的開水，保證孩子口渴時(shí)能隨時(shí)喝到。玩具每周消毒一次。
7、安全
幼兒園里是否經(jīng)常出現(xiàn)有關(guān)孩子安全的重大事故？有無丟失孩子的記錄？這標(biāo)志著一所幼兒園的管理者與老師對(duì)孩子安全意識(shí)的強(qiáng)弱。有的幼兒園不能合理地建章立制，沒有嚴(yán)格的門衛(wèi)制度、飲食衛(wèi)生制度、交接班制度、安全制度等，致使管理出現(xiàn)漏洞、造成嚴(yán)重后果。
8、地點(diǎn)
選擇幼兒園當(dāng)然離家越近越好，一可節(jié)省接送時(shí)間，減少意外發(fā)生；二離家近，孩子能經(jīng)?？吹接變簣@，就不容易產(chǎn)生陌生感。如果幼兒園靠近工地，白天建筑的喧雜聲響，會(huì)嚴(yán)重影響孩子們的一日活動(dòng)和身心健康。
9、父母參與程度
幼兒園是否會(huì)主動(dòng)同父母聯(lián)系，并且讓父母共同參加一些活動(dòng)，如父母開放日、父母會(huì)、節(jié)日慶?；顒?dòng)等？幼兒園能否向父母發(fā)出孩子在園的表現(xiàn)單、學(xué)習(xí)進(jìn)度表，孩子有了困難或其它不良的表現(xiàn)時(shí)，幼兒園是否會(huì)主動(dòng)同父母聯(lián)系？
10、家庭經(jīng)濟(jì)情況
父母可根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)情況選擇私立園或公立園。私立園一般硬件設(shè)施較好，但收費(fèi)相對(duì)較高，一般每年在2.5－3.5萬之間。公立園有級(jí)類之分，一級(jí)一類日托，三歲以上大約每月300元，三歲以下每月350元；二級(jí)二類幼兒園，日托三歲以上大約每月200元，三歲以下大約每月250元。寄宿制幼兒園每月多100元的費(fèi)用。
了解一家幼兒園好壞，是有方法的：
1、打電話同園長談?wù)勈亲詈靡彩亲钪苯拥姆绞健８改覆挥脫?dān)心會(huì)遭到拒絕，因?yàn)閳@長不會(huì)拒絕一個(gè)想讓孩子入園而進(jìn)行咨詢的父母。提問的面愈廣愈會(huì)讓你了解深入，愈能幫助你做出正確的選擇。
2、可利用接孩子回家這個(gè)機(jī)會(huì)，同其他在這所幼兒園就讀的孩子父母進(jìn)行交談，盡可能獲取你所想要的信息。
專家教您如何選擇幼兒園
什么樣的幼教最好
現(xiàn)代的父母們之所以把孩子送到幼兒園，是希望孩子得到最好的啟蒙教育，雖然有些老師個(gè)性溫柔，有耐心，喜愛跟孩子在一起，天生就具有當(dāng)老師的氣質(zhì)，但還是需要找接受過專業(yè)培訓(xùn)，能夠掌握現(xiàn)代教育技能和理念，善于和孩子及家長交流，能把幼兒園照顧和教育幼兒的經(jīng)驗(yàn)與家長分享的幼教，他們能夠提升家庭的教育功能，有不斷進(jìn)取和探索的精神，更能幫助孩子學(xué)習(xí)與成長。所以，在選擇幼兒園時(shí)一定要仔細(xì)地考察幼兒園的師資隊(duì)伍。
個(gè)性化教育能培養(yǎng)優(yōu)秀孩子
幼兒園都有其特定的教學(xué)目標(biāo)和教育方法。你所選擇的幼兒園是否能根據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)性來因材施教，這對(duì)于孩子的成長很重要。幼兒園對(duì)教育課程的安排是不是符合教育部門的規(guī)定，是不是有自己的獨(dú)特教育內(nèi)容和方式，在一些課程中有哪些科研成果，這都是衡量教育水平的標(biāo)準(zhǔn)。家長對(duì)幼兒園所有教學(xué)和游戲、生活方面的安排說明一定要清楚，從中可以了解一個(gè)幼兒園的總體實(shí)力。
環(huán)境規(guī)劃與安全不容忽視
在選擇幼兒園的時(shí)候，環(huán)境是最容易看到的，家長在與園方聯(lián)絡(luò)后，可以去幼兒園走一圈，看看園舍建筑是否穩(wěn)固，樓梯與設(shè)備是不是專為幼兒設(shè)計(jì)，樓梯、桌角、柱子與游戲設(shè)施是否有防護(hù)的裝備，以保護(hù)幼兒的安全。為符合孩子喜愛活動(dòng)的特性，幼兒園的空間要寬闊，能讓孩子盡情地跑跳玩耍，此外，消防設(shè)備、飲水、用電安全也是家長要注意的。家長在參觀幼兒園時(shí)要記住去廁所、廚房走一走，看看是否符合衛(wèi)生的要求，和活動(dòng)室的距離是否恰當(dāng)。
當(dāng)然，孩子飲水用的杯子有沒有污垢、毛巾干不干凈等這些看似不起眼的小細(xì)節(jié)都是不錯(cuò)的評(píng)量點(diǎn)。教室里有沒有幼兒的作品，玩具是否夠幼兒使用都應(yīng)注意。圖書、教具的陳列最好是采用開放式，方便幼兒拿取，順便看看孩子對(duì)這些用品是否能自由使用，有沒有受到限制。
不要把學(xué)外語當(dāng)做首選條件。學(xué)習(xí)外語不是幼兒園的必修課?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中也沒有相應(yīng)的規(guī)定。條件許可可以學(xué)，條件不充許也可以不學(xué)，不是非學(xué)不可的。家長會(huì)說英語，孩子學(xué)習(xí)英語效果會(huì)更好；家長不懂英語，孩子學(xué)過后多半會(huì)忘記，效果不是很好。在我國還沒有形成幼兒園、小學(xué)的階梯式的英語教學(xué)模式，學(xué)會(huì)更好，不學(xué)也沒有什么不好的影響。
特長教育不一定適合每一個(gè)人?，F(xiàn)在很多幼兒園都打出了特色園的招牌，如雙語幼兒園、音樂、體育、藝術(shù)幼兒園等，他們所做的培養(yǎng)孩子特長的承諾也確實(shí)令不少父母動(dòng)心。但這些特色園也存在著良莠不齊的現(xiàn)象，因此父母應(yīng)慎重選擇。況且，幼兒階段重在全面發(fā)展，對(duì)幼兒興趣的培養(yǎng)不能過早定向，盲目跟風(fēng)，過多地偏重一個(gè)項(xiàng)目必然影響其他潛能的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展，即使培養(yǎng)專長，對(duì)3至4歲的幼兒也不能要求太高。 家長要重視孩子的啟蒙教育，不能以技能技巧為標(biāo)準(zhǔn)來說好壞。
【準(zhǔn)備篇】
家長和寶寶該作何準(zhǔn)備？
每年3月到每年9月，所有新入園的寶寶都會(huì)遇到同樣的問題，專業(yè)術(shù)語稱之為分離焦慮，通常所說的則是入園適應(yīng)。
這里所說的準(zhǔn)備包括兩個(gè)層面、兩個(gè)方面的準(zhǔn)備。第一個(gè)層面是家長自身的準(zhǔn)備，第二個(gè)層面則是家長幫助寶寶進(jìn)行的準(zhǔn)備；兩個(gè)方面的準(zhǔn)備則是心理和生理上的準(zhǔn)備。
■報(bào)名對(duì)于初次帶寶寶報(bào)名入園的父母來說，做好自身的功課非常重要。爸爸媽媽不僅要提前為孩子找尋最適合孩子發(fā)展的幼兒園，待到心中所屬幼兒園塵埃落定之后。一定要提前和園方取得聯(lián)系，確認(rèn)報(bào)名時(shí)間和注意事項(xiàng)。
從政策上來說，公辦幼兒園的招生范圍一般都在周圍，民辦轉(zhuǎn)制幼兒園則可以跨區(qū)。由于招生名額、政策等方面的限制，民辦幼兒園在招生方面可能會(huì)更花力氣，園方也會(huì)推出一些不同措施鼓勵(lì)家長對(duì)幼兒園進(jìn)行了解。此時(shí)，家長一定要把握機(jī)會(huì)。
■面談完成報(bào)名事宜后，幼兒園一般會(huì)約見家長帶寶寶面談。面談當(dāng)日，家長要注意寶寶的情緒，即使寶寶表現(xiàn)稍微欠缺，也不要一味責(zé)怪寶寶，不要給寶寶過分施加壓力，讓寶寶對(duì)入園產(chǎn)生敵對(duì)情緒，這對(duì)寶寶日后適應(yīng)幼兒園生活無益。面談結(jié)束后，家長要密切關(guān)注幼兒園公布的孩子入園名單，防止一些不必要麻煩的產(chǎn)生。
■能力準(zhǔn)備在完成前期的各項(xiàng)工作后，家長還要注意幫助進(jìn)行調(diào)試，基本生活能力、基本學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力的準(zhǔn)備是非常必要的。一般而言，幼兒園是寶寶第一次離開父母進(jìn)入集體環(huán)境中生活，培養(yǎng)寶寶的一些基本生活能力諸如辨認(rèn)衣物、脫鞋、獨(dú)立大小便、獨(dú)立睡覺等等，對(duì)寶寶正常的幼兒園生活非常有用。
其次，則是基本學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)準(zhǔn)備。在幼兒園寶寶不僅要學(xué)會(huì)和其他寶寶相處，還要懂得適時(shí)地向老師表達(dá)自己的想法。因此，家長有意識(shí)地培養(yǎng)孩子關(guān)于時(shí)間、相處方面的意識(shí)會(huì)非常重要。
■心理準(zhǔn)備和生理上準(zhǔn)備同樣重要的還有心理上的準(zhǔn)備，家長要有意無意地給寶寶講述幼兒園和家中生活的不同，讓寶寶有“我要去上幼兒園”的概念，但是在描述過程中還有一點(diǎn)要引起家長的注意，就是要盡量激發(fā)寶寶對(duì)幼兒園的向往，防止寶寶的消極情緒產(chǎn)生。
