校運(yùn)會(huì)應(yīng)該是學(xué)校體育活動(dòng)開展的助推力，要起到帶動(dòng)更多學(xué)生參與體育活動(dòng)作用，但現(xiàn)實(shí)卻是，校運(yùn)會(huì)成了學(xué)校體育活動(dòng)開展的一個(gè)收尾。 資料
原標(biāo)題：學(xué)校將校運(yùn)會(huì)當(dāng)任務(wù)：僅兩成學(xué)生參與，包括參加開幕式表演的
四五月間，正是各級(jí)學(xué)校舉辦校運(yùn)會(huì)的好時(shí)節(jié)，但陳舊的辦賽理念和模式，讓本應(yīng)在校園體育活動(dòng)中起引領(lǐng)作用的校運(yùn)會(huì)，被大多數(shù)學(xué)生看成是“高高掛起”的身外事。
幾天前，北京一所高校召開田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，負(fù)責(zé)校運(yùn)會(huì)簽到的同學(xué)就住在小劉宿舍的對(duì)門，小劉很方便地同簽到的同學(xué)打了個(gè)招呼：“幫我簽一下，謝謝啦！”盡管學(xué)校要求小劉所在的班級(jí)必須在運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天下午到指定位置觀看比賽，但小劉選擇了去課外培訓(xùn)班上課。
小劉的同學(xué)小潘報(bào)名參加1500米跑。作為參賽選手，他熱情高漲，平時(shí)就喜歡長(zhǎng)跑的他，還特意提前兩三周為參賽作準(zhǔn)備。但小潘這樣的竟然屬于“異類”，小潘坦言，大多數(shù)同學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)都提不起興趣，“大一的時(shí)候，班里多數(shù)同學(xué)還能去賽場(chǎng)助陣，但到大二，就只有參賽選手的好朋友關(guān)注了”。
學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的“不感冒”不僅表現(xiàn)在觀賽方面。學(xué)校舉辦校運(yùn)會(huì)的目的是促進(jìn)學(xué)生參加體育鍛煉，可收到的效果卻微乎其微。據(jù)小潘觀察，“參加比賽的，大多是平時(shí)就有點(diǎn)體育特長(zhǎng)或愛好運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，其他人看歸看，不運(yùn)動(dòng)的還是不運(yùn)動(dòng)，還有很多人連看都不看”。
安徽某高校的衡芷同學(xué)也感覺校運(yùn)會(huì)的吸引力很低，這所高校同樣以簽到、點(diǎn)名的方式規(guī)定大一大二的學(xué)生必須到場(chǎng)當(dāng)觀眾?！懊總€(gè)班每天必須有一定的人數(shù)到場(chǎng)。但大三以上就不要求了，結(jié)果，不用去現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)都把運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)成了小長(zhǎng)假”。
衡芷同學(xué)還發(fā)現(xiàn)，由于喜歡體育和有一定運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)的學(xué)生不多，大多數(shù)人唯一能參與校運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì)就是走開幕式的方陣，但這又讓同學(xué)們感到“形式化”。“按照學(xué)校的要求，每個(gè)學(xué)院要派出一個(gè)方陣，參加校運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式。方陣要準(zhǔn)備衣服、口號(hào)、氣球，還要提前一個(gè)多月訓(xùn)練。”由于愿意報(bào)名參加方陣的學(xué)生很少，衡芷同學(xué)所在的學(xué)院承諾，參加者可以得到相應(yīng)的學(xué)分，“但因?yàn)榻o的學(xué)分不多，大家報(bào)名也不是很積極”。
正是因?yàn)樾＿\(yùn)會(huì)對(duì)普通學(xué)生的吸引力不大，湖南一所高校干脆把校運(yùn)會(huì)辦成了只屬于參賽選手的運(yùn)動(dòng)會(huì)。湖南某知名高校的學(xué)生小楊介紹，“我們學(xué)校為了保證比賽秩序，除了相關(guān)人員和志愿者外，根本不讓普通學(xué)生進(jìn)場(chǎng)看比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)一點(diǎn)氛圍也沒有，運(yùn)動(dòng)員都是自己在戰(zhàn)斗?！毙钫f，“不過，開幕式還是強(qiáng)制參加，一般是按照學(xué)號(hào)輪流來，當(dāng)然，如果自己想去也可以?！?/p>
相比大學(xué)校運(yùn)會(huì)的尷尬處境，中學(xué)校運(yùn)會(huì)的情況也不樂觀。安徽某省級(jí)師范高中的一名班主任施老師向記者介紹，過去二十多年，學(xué)校的體育硬件有了極大改善，可以說校運(yùn)會(huì)的辦賽條件和學(xué)校的投入力度都大幅度提高，但與此相對(duì)應(yīng)的，卻不是普通學(xué)生更積極、更廣泛地參與體育活動(dòng)。
“受學(xué)習(xí)壓力大、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣未養(yǎng)成等多種原因的影響，到了高中階段，普通學(xué)生參加體育活動(dòng)的機(jī)會(huì)越來越少，校運(yùn)會(huì)更是成為了少數(shù)有體育特長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)愛好的學(xué)生參與的事情?！?/strong>這名班主任表示，“為什么校運(yùn)會(huì)的辦賽條件越來越好，學(xué)生的參與度卻沒有提升，學(xué)生體質(zhì)還在持續(xù)下滑，這是值得反思的。幾十年來，我們的校運(yùn)會(huì)多強(qiáng)調(diào)的是精英體育，是體育特長(zhǎng)生的舞臺(tái)，考量的是班級(jí)之間得獎(jiǎng)、得分的成績(jī)，以推動(dòng)校園體育發(fā)展為目的的校運(yùn)會(huì)，并沒有真正成為號(hào)召全體學(xué)生參與的體育總動(dòng)員”。
校運(yùn)會(huì)應(yīng)該是學(xué)校體育活動(dòng)開展的助推力，要起到帶動(dòng)更多學(xué)生參與體育活動(dòng)作用，但現(xiàn)實(shí)卻是，校運(yùn)會(huì)成了學(xué)校體育活動(dòng)開展的一個(gè)收尾——一部分參加校運(yùn)會(huì)的學(xué)生在參加比賽之后就休息了，學(xué)校也把校運(yùn)會(huì)的結(jié)束當(dāng)成一項(xiàng)校園體育任務(wù)的完成。南京理工大學(xué)動(dòng)商研究中心主任王宗平教授表示，“國(guó)內(nèi)學(xué)校通常把校運(yùn)會(huì)當(dāng)成任務(wù)完成，這一點(diǎn)在體育考試上也有相似的體現(xiàn)。學(xué)校體育是一項(xiàng)長(zhǎng)期、持續(xù)性的工作，學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)也應(yīng)當(dāng)是一種習(xí)慣，不應(yīng)該是我們現(xiàn)在這樣，學(xué)校體育工作圍繞著校運(yùn)會(huì)和體育考試轉(zhuǎn)，一旦校運(yùn)會(huì)落幕和體育考試結(jié)束，學(xué)校體育工作就結(jié)束了，這樣的話，還能有多少學(xué)生繼續(xù)參與體育運(yùn)動(dòng)？”
因此，現(xiàn)在很多學(xué)校會(huì)希望早早把校運(yùn)會(huì)的任務(wù)完成。王宗平表示，校運(yùn)會(huì)出現(xiàn)了提前舉辦的趨勢(shì)，比如春季運(yùn)動(dòng)會(huì)過去通常是在5月中上旬舉行，但現(xiàn)在很多學(xué)校都是在4月中下旬舉辦，甚至有的學(xué)校是在4月上旬就把運(yùn)動(dòng)會(huì)開完了。有學(xué)校表示，把春季運(yùn)動(dòng)會(huì)提前是為了減少天熱、雨季等不利天氣對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的影響，但在王宗平看來，根本原因還是把運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)成任務(wù)，當(dāng)然，按照教育部的規(guī)定，舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)確實(shí)也是學(xué)校體育工作的一項(xiàng)硬性任務(wù)。
校運(yùn)會(huì)對(duì)普通學(xué)生參與體育活動(dòng)的引領(lǐng)作用越來越弱，王宗平表示，按照教育部的要求，校運(yùn)會(huì)應(yīng)當(dāng)吸引至少50%的學(xué)生參與，但現(xiàn)在來看，大多數(shù)學(xué)?？赡苤挥?0%的學(xué)生能參與校運(yùn)會(huì)，其中還包括參加開幕式表演的學(xué)生。
如何讓校運(yùn)會(huì)的價(jià)值真正得到體現(xiàn)？改革擺在了眼前，如全國(guó)學(xué)校體育聯(lián)盟提出了“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”的概念，比賽的設(shè)項(xiàng)和模式等，均與傳統(tǒng)的校運(yùn)會(huì)截然不同。去年11月，“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”曾經(jīng)在北京做過現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)，但讓校運(yùn)會(huì)的新模式全面走進(jìn)學(xué)校，肯定還需要一個(gè)強(qiáng)有力的推動(dòng)力量。
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