強調(diào)從筆畫開始練字的認知謬誤
硬筆書法從毛筆書法繼承而來，硬筆書法的教學自然也是從毛筆書法的教學繼承而來。
毛筆書法的學習順序是先筆畫，后結(jié)構(gòu)，最后章法。筆畫在毛筆書寫中的重要地位，從入門練習到成為大家，一直貫穿始終。毛筆書寫時，單個筆畫的整體粗細一致性是衡量一個筆畫是否寫好的關(guān)鍵，在書寫筆畫時要兼顧位置，方向和筆畫的粗細。要保證筆畫的粗細一致性，還要保證筆畫在字中整體粗細的協(xié)調(diào)性，做到這兩點，筆畫才宣告完成入門。
在練習過程中，一個簡單的橫要寫好粗細一致性，要練習一個禮拜，一個橫要應(yīng)用到字中與其它筆畫整體協(xié)調(diào)，至少要練習一個月，如果
橫豎撇捺、點提鉤折這些基本筆畫全部入門，最快也要三個月。所以毛筆的書法練習必須從筆畫開始，還要循序漸進，持之以恒一個周期之后，才能進入正常的單字練習。
但是硬筆的筆畫沒有粗細變化的羈絆，練習時僅僅考慮位置和角度兩個維度即可，如果方法科學，一周左右即可初步掌握橫豎撇捺、點提鉤折等基本筆畫。
為什么要快速入門？
第一個原因，快速實現(xiàn)整體的系統(tǒng)性對抗遺忘曲線。傳統(tǒng)一周一次教學（或培訓）的方法，第一周講橫，第二周講豎，到了第三周橫和豎就開始遺忘，如果不能很好的兼顧深入教學和復習問題，到學生結(jié)業(yè)時很難全面掌握所學筆畫。
第二個原因，筆畫之間有很大的強相關(guān)性，后面筆畫的練習可以兼顧前面筆畫的復習，前期打基礎(chǔ)的用時少，可以讓學生快速建立信心，提高興趣，為后續(xù)穩(wěn)步學習打下基礎(chǔ)。
7+7強化課程
用7天實現(xiàn)基礎(chǔ)筆畫入門，7天實現(xiàn)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)入門，讓學生在短周期內(nèi)實現(xiàn)知識和技能的雙躍遷，形成一個對抗記憶遺忘的強壁壘。
7天的基礎(chǔ)筆畫強化，快速掌握48個高頻常用字的書寫。做到學會橫豎撇捺、點提鉤折的基本筆畫，和基本筆畫在字中的運用。
在2023年上半年測試了超過20個不同年齡段學習小組，經(jīng)過測試，在一周的強化練習下90%的學生都能做到及格，絕大多數(shù)學生都做到了優(yōu)秀。
7天的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)強化，同樣快速掌握48個高頻常用字的書寫。
在7天的學習中，構(gòu)建了漢字書寫的結(jié)構(gòu)知識體系框架。在這個框架下，后續(xù)利用結(jié)構(gòu)卡片，針對任何生字的練習都能達到書寫標準。
在2023年上半年的小組測試中，我們發(fā)現(xiàn)先7天的基礎(chǔ)筆畫強化，然后緊跟7天的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的強化學習，學生們整體表現(xiàn)最佳。
基礎(chǔ)教程
基礎(chǔ)教程包括控筆訓練，基礎(chǔ)筆畫，基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)部首四部分
控筆訓練
目標：放松手指，書寫順滑，最終實現(xiàn)書寫筆畫時的放松手指和書寫順滑
內(nèi)容：橫線、豎線、斜線、折的控筆練習，出鋒的練習，出鋒在撇捺的應(yīng)用，簡單的篆書練習，數(shù)字練習。
基礎(chǔ)筆畫
目標：掌握基礎(chǔ)筆畫，掌握基礎(chǔ)筆畫書寫在常用字中，并實現(xiàn)字的整體規(guī)范。
內(nèi)容：
橫：理解起筆、行筆、收筆，淡化起筆，強調(diào)行筆，注意收筆，收筆可以簡單理解成點按。
豎：理解起筆、行筆。要點，豎要直。豎要直的前提是起筆的放松。
撇：理解起筆、行筆、出鋒，出鋒盡量小。理解快慢節(jié)奏。
捺：理解起筆、行筆、出鋒，捺筆橫向出鋒，出鋒前停頓。
點：理解輕重，點是由輕到重（鉤和提是由重到輕），從而復習行筆力度。
提：理解起筆，理解出鋒，出鋒前要有一定的走勢（與鉤區(qū)別）。
鉤：理解出鋒，理解出鋒前的準備，理解出鋒方向，出鋒越小越好。
折：重新理解收筆和起筆，重新理解點按的動作，從折理解起筆和收筆，從起筆和收筆理解折。
基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)
目標：學習結(jié)構(gòu)框架，記憶結(jié)構(gòu)框架，熟練使用結(jié)構(gòu)卡片
內(nèi)容：
大?。?/strong>理解寫字需要控制大小，特別是一些筆畫少的字，注意小，扁，長。
收展：理解獨體字和上下結(jié)構(gòu)的字的上中下的收展變化，突出主要結(jié)構(gòu)特征。
中軸：借助豎中線理解中軸定位，從中軸逐漸理解字的穩(wěn)重與平衡。
平齊：理解左右結(jié)構(gòu)字的部首位置匹配。
等距：理解楷書中的楷這個最重要的結(jié)構(gòu)特征，橫筆等距和豎筆等距。
參差：理解楷書和印刷體的最大區(qū)別，在等距時通過長短變化避免字的呆板。
斜正：初步學習字的部首間的斜正變化
迎讓：初步學習部首間筆畫的呼應(yīng)關(guān)系。
基礎(chǔ)部首
目標：通過高頻部首在不同位置出現(xiàn)的不同，理解部首的平齊、大小等結(jié)構(gòu)規(guī)則的應(yīng)用。
內(nèi)容：高頻部首，口，田，日，人等，在不同位置中出現(xiàn)的例字練習。
誰適合使用基礎(chǔ)教程
剛剛接觸漢字的低年級學生——一二年級
書寫基礎(chǔ)非常差的高年級學生
從啟蒙開始，由淺入深，從簡單到復雜，從知識點到知識框架的學習等等
基礎(chǔ)教程內(nèi)容示例
控筆訓練
基礎(chǔ)筆畫
基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)
基礎(chǔ)部首
7+7之后的學習路徑
小學生練字
小學生，特別是低年級的小學生，需要通過快速的7+7強化練習，完成對基本筆畫的掌握和最基礎(chǔ)的間架結(jié)構(gòu)的認知。
后續(xù)練字可以結(jié)合日常語文課程的生字練習，將生字學習和練字緊密結(jié)合，不需要額外時間去練字。
同時，利用電子結(jié)構(gòu)卡片解決日常寫不好的字，每天只需要持續(xù)20-30分鐘的練習，一個學期下來，就可以掌握近千漢字的優(yōu)美書寫，一旦堅持1-2年，就可以掌握常用漢字3000字，小學畢業(yè)以后，一生不需為寫字發(fā)愁?！?/span>
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