今天一早看到一則新聞，未來十年教育市場的份額是5000億，或許很多嗅覺敏銳的商人早就嗅到了錢的味道。這也讓我想起來一個笑話。話說一個殺人犯被執(zhí)行槍決后打入18層地獄，在那里他看到了一個人被打到了19層地獄，就很好奇地問對方，我犯了殺人罪才被打入18層地獄，你是犯了什么罪怎么會被打入19層地獄呢？對方說：“我是做教育的。”一個小笑話，映射出一個大道理。教育其實是很神圣的事情，但是卻被很多不法的商家當成了發(fā)家致富的契機?？纯唇裉焓袌錾狭宅槤M目的各種教育機構，興趣班，他們抓住的就是父母的心，擔心孩子輸在起跑線上，一個又一個的給孩子報各種興趣班，費用少則幾千，多則幾萬，總類繁多，花樣齊全。今天我以一部電影開始來跟大家聊聊興趣這個事。
前段時間相信很多人都看了《摔跤吧，爸爸》，實實的被打倒了。影片中的馬哈維亞簡直就是個深明大義的酷爸爸！他堅持己見，不顧傳統(tǒng)觀念女孩不能練摔跤的偏見，在自己嚴格、督促、系統(tǒng)化的訓練下，親身給無數(shù)觀眾譜寫了一則模范化、標桿化的終極理想的路徑：孩子完成了他們的人生理想，最終生長成才。
《摔跤吧，爸爸》中主角的兩個女兒吉塔、巴比塔在開始學習摔跤時的抗爭、排斥、認定自己不是那塊料的表現(xiàn)，相信每個家長都經(jīng)歷過。
女兒去年這個時候報了雅馬哈的音樂課，因為起步晚，一開始是從雙排鍵開始學習，沒有直接進入鋼琴的學習，只是她自己表達的想法還是想學習鋼琴，出于長遠考慮，還是讓她從基礎樂理開始學習。大概學習了3個月，孩子開始反抗，不想去上課了，回家也不練習了。各種拖拉，談條件都來了。每次去上課都告訴她，這是你自己選擇的，必需堅持，態(tài)度非常嚴厲，有時甚至都是哭著上完課的。這樣的狀況持續(xù)了接近一年，孩子終于無法忍受了，堅決不去上課了。我們也沒有放棄，就把課程停了大概一個月。多次溝通無果后我們想到的是一對一鋼琴的學習，前面幾次任然抵抗，但是我們一直在鼓勵她，看到孩子一點點的進步就鼓勵她，并帶她去看音樂會，媽媽也陪著在家一起練琴，給她樹立榜樣。就這樣現(xiàn)在一直堅持著。但是這一年的時間，我們卻看到了很多父母在嘗試幾個月之后就放棄，然后選擇下一個興趣班，嘗試幾個月之后又放棄了。原因基本不變，就是孩子沒興趣了。
《摔跤吧，爸爸》里的父親馬哈維亞不一樣，在兩個女兒排斥、反抗、厭棄的情況下，他沒半點猶豫：跑、一直跑，給我跑下去！
我認為片中兩個女兒吉塔、巴比塔之所倚能夠走上自我實現(xiàn)之路，歸因于擁有一個曾經(jīng)獲得全國摔跤冠軍的爸爸。他是一個在摔跤過程中，掌握技術、體能、戰(zhàn)術、心理等各方面經(jīng)過過強化訓練的男人。不僅如此，他還是一個在人生戰(zhàn)場走過一遭，并戰(zhàn)勝自我、獲得過勝利的人。
他深深明白：
哪有什么快樂可言，挺住就是一切。
在中國，應試教育的壓迫，致使一部分家長、媒體孩子還孩子“愛和自由”、“給予孩子充分的“尊重”，“讓孩子自己選擇”。“希望他開開心心的成長，快樂就好”。不要逼迫他學不想學的東西這話聽上去像是開明家庭的家長，對孩子予以自由、寬松成長的心態(tài)，實則是家長對孩子的放任、是為人父母的不負責任。
蔡康永曾經(jīng)說過這樣一段話，我非常贊同：
5歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說，我不會耶。18歲覺得英語難，放棄英文，28歲了出現(xiàn)一個很棒但要英文的工作，你只好說“我不會耶”。
人生前期越嫌麻煩，越懶得學，后來就越可能錯過讓你心動的人和事，錯過好的風景。
沒有那種學習不是苦的，不是難的。
在這一點傷，作為沒有判斷能力的孩子，家長不能讓他自己選擇。唯一能給予引導的，就是家長自己。
教育的英文是“educate”,源于拉丁文的“educare”,本意是“引出”，是指通過一定的手段，把本來潛在于學生身體和心靈內(nèi)部的智慧、力量引發(fā)出來。
如果家長以為培養(yǎng)興趣就是“今年買一架鋼琴”、明年讓孩子“學學跆拳道”，孩子的學習永遠只會停留在淺嘗輒止的階段，東一榔頭西一棒子，永遠也體會不到深層次學習的快樂。久而久之，孩子也會形成不自信的惡性循環(huán)。
《摔跤吧，爸爸》絕對是一部給教育者、引導者看的電影，無論教練、老師還是家長。興趣從來沒有那么容易培養(yǎng)起來。所謂的沒興趣，根本就是還沒達到熟能生巧的自我放棄。
正確的做法是，家長應該讓孩子自由嘗試所有感興趣的門類，然后決定一個，全力攻破。
反思自己在給孩子選擇興趣班的過程，我們貌似更多是為了滿足自己在兒時的需求，是在滿足我們自己的需求。我們小時侯沒玩過機器人，就給孩子報一個班，讓孩子去學。我們小時后想去跳舞，畫畫，彈鋼琴，由于種種原因沒有得到滿足，現(xiàn)在就給自己孩子報各種班讓他們?nèi)W，這一切都是在滿足我們自己的需求。我們需要做的就是，讓孩子去嘗試，并且與孩子溝通，了解孩子的興趣點，并堅定的告訴孩子，你的選擇需要給自己設定一個期限，是一年還是兩年還是更久。在職場有這樣一句話，叫做，一年初入行，三年小有成，五年顯成效，十年終成果。一個事業(yè)成功者在一個領域的成功至少需要打拼5年以上，對于一項興趣愛好來說，想看到效果至少也是需要3年，5年甚至更長時間。所以我們在給孩子選擇的時候，前期可以普遍撒網(wǎng)，確定后就是不斷的堅持，堅持，再堅持。最終孩子會為自己的選擇和堅持而感到驕傲。
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