文理分科以來(lái),都有種說(shuō)法,地理是文科中的理科,生物是理科中的文科。那么生物這門理科中的文科肯定會(huì)給不少純理科思維的孩子帶去不少麻煩。其實(shí)生物這一門課程,也不難,是學(xué)生從初中就開始學(xué)的科目,也是考試的必考科目,平時(shí)在老師的組織下倒騰倒騰實(shí)驗(yàn),再背背知識(shí)點(diǎn),初中生物考試很容易就拿高分。只是到了高中后,生物增添了很多內(nèi)容,知識(shí)范圍擴(kuò)大,難度有了明顯的提高,與初中生物知識(shí)相比較要難學(xué)很多。
很多孩子覺得學(xué)物理化學(xué)時(shí),知識(shí)板塊非常明晰,但是在學(xué)習(xí)生物時(shí)會(huì)覺得生物很雜亂,知識(shí)點(diǎn)很難記,既有文科需要理解背誦的各種細(xì)節(jié),又有各種細(xì)胞結(jié)構(gòu),各種功能,體液循環(huán),遺傳學(xué)的計(jì)算,讓人覺得頭昏腦漲!而且學(xué)習(xí)生物還需要一定的想象力,不然干巴巴的學(xué)起來(lái)很容易乏味。
開學(xué)了,又要進(jìn)入新一輪學(xué)習(xí)中去,但是一個(gè)假期過(guò)完了,舊的知識(shí)記不牢,新的知識(shí)更是沒梳理,但是高中學(xué)習(xí)不等人,當(dāng)務(wù)之急孩子們需要總結(jié)各種知識(shí)點(diǎn)以便系統(tǒng)的記憶。
為了減輕同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,我整理了一份高中生物的知識(shí)總結(jié)的清單,能夠幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率。而且這些知識(shí)在高考和中考都會(huì)考到,如果孩子掌握了這些基本的生物知識(shí)點(diǎn),熟練記憶和運(yùn)用,考試拿高分是很簡(jiǎn)單的。
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