語(yǔ)文難嗎？其實(shí)不難，但是還是有很多的孩子學(xué)不好，這是為什么呢？
作為一名資深的語(yǔ)文老師，在我?guī)资甑慕虒W(xué)過(guò)程中也接觸了很多家長(zhǎng)和孩子。語(yǔ)文作為三大主科之一，其重要性當(dāng)然是不用說(shuō)的。而小學(xué)又是打好基礎(chǔ)的重要階段，所以在這個(gè)階段若是能夠?qū)W好，那么必定會(huì)在以后學(xué)習(xí)上有很大的幫助?？善褪怯泻芏嗟男W(xué)生基礎(chǔ)沒(méi)有打好，學(xué)習(xí)沒(méi)有方向，很馬虎，三心二意，課堂上也不認(rèn)真聽(tīng)講，常常忽視了一些重要知識(shí)點(diǎn)，這也就是為什么很多孩子從小學(xué)時(shí)期成績(jī)就開(kāi)始差的根本原因。
語(yǔ)文本身就是注重基礎(chǔ)和積累的科目，如果基礎(chǔ)沒(méi)有學(xué)好，那么以后學(xué)習(xí)肯定會(huì)更加困難。所以，對(duì)于語(yǔ)文這樣一個(gè)科目，一定要有積累意識(shí)，學(xué)會(huì)多聽(tīng)，多讀，多寫，多練、多記、多看，做到學(xué)習(xí)上不馬虎，課堂上集中注意力，那么成績(jī)的提高一定只是時(shí)間的問(wèn)題。
常常會(huì)和家長(zhǎng)們?cè)谖⑿派辖涣骱⒆訉W(xué)習(xí)上的一些問(wèn)題，昨天就有家長(zhǎng)和我說(shuō)：老師，我家孩子現(xiàn)在都四年級(jí)了，語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越差了，課堂上總是走神，聽(tīng)課也不好好聽(tīng)，一些重點(diǎn)知識(shí)今天記了明天就忘了，學(xué)習(xí)也用心，我都不知道該怎么去輔導(dǎo)了，您有更好的方法和建議嗎？其實(shí)，小學(xué)階段主要就是自主學(xué)習(xí)能力太差，學(xué)習(xí)也會(huì)常常沒(méi)有興趣，記憶力也不是很好。所以家長(zhǎng)們平時(shí)就要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況，不妨找一些新奇的學(xué)習(xí)方式來(lái)提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，只要孩子有興趣了，那么就會(huì)想要去學(xué)習(xí)，成績(jī)也就能夠提高。
當(dāng)然，還有重要的一點(diǎn)就是要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知識(shí)點(diǎn)不能總是死記硬背，要有方法的去記。給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，注重勞逸結(jié)合，要懂得都融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用。有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生只有掌握了好的學(xué)習(xí)方法，才能在學(xué)習(xí)中變被動(dòng)為主動(dòng)，變消極為積極，才能靈活有效地學(xué)習(xí)好新知識(shí)。良好的學(xué)習(xí)方法，更有助于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，從而讓自己的學(xué)習(xí)更加清晰有條理。
鑒于最近有不少家長(zhǎng)看過(guò)我的文章之后都和我談?wù)摰胶⒆訉W(xué)習(xí)上的問(wèn)題，大部分家長(zhǎng)都希望我能多多分享一些實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和資料，所以老師今天也為此整理了一套里面包含小學(xué)學(xué)1-6年很多都能學(xué)到的重點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)也很全面，相信孩子們看了之后一定會(huì)對(duì)成績(jī)的提高有很大的幫助。當(dāng)然了，一篇文章解決不了家長(zhǎng)的所有顧慮，如果家長(zhǎng)們還有孩子在學(xué)習(xí)上的任何問(wèn)題、或者孩子在學(xué)習(xí)上怎么努力都沒(méi)有什么進(jìn)步，不妨試著和老師交流，我都會(huì)為家長(zhǎng)們一一解答！當(dāng)然需要各科學(xué)習(xí)資料的，也都可以通過(guò)文末方式直接獲取。
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