自2018年大家中醫(yī)推出“跟師抄方”以來，得到許多學(xué)員的積極反饋。不少學(xué)員留言說，希望平臺能邀請更多明師開設(shè)課程，可以多方學(xué)習(xí)借鑒，邢斌老師就是我們新邀請分享的明醫(yī)。
邢老師臨證、讀書、思考、教學(xué)、著述二十年，其思想與經(jīng)驗有以下幾個重要特點：
還在大學(xué)期間，邢老師即研究中醫(yī)臨床思維，1999年就提出方劑辨證與普通辨證相結(jié)合的思維方式。關(guān)于方劑辨證，以及普通的辨證方法，他都有深入研究，《半日讀書半日臨證二集》里專題講述。而他本人踐行這種思維方式至今20余年，實踐證明這一思維方式非常有效。
邢老師博覽群書，強調(diào)讀古書要“求原義，求真義，求其用”，他運用古人的經(jīng)驗?zāi)軇e開生面。比如《傷寒論》中五苓散的主癥是“消渴”，他卻在臨床實踐中觀察到很多患者非但不消渴，相反口不渴，很少想到要喝水，甚至一天也喝不了幾口水。他因此而提出“水壅津虧證”，極大地拓展了五苓散的應(yīng)用。又比如他對李東垣陰火的詮釋，對繆希雍降氣的發(fā)揮，對王清任血府逐瘀湯的重新審視，都頗有新意，用于臨床則大大提高了療效。
邢老師認為對每一種病癥都不能滿足于過去的經(jīng)驗，必須深耕，找到新經(jīng)驗、新方法。他本人在咳嗽、鼻淵、鼻鼽、不寐、郁證、濕疹等病癥上認真觀察，形成了一些新方案。
邢老師早在2006年即出版《危癥難病倚附子》，對現(xiàn)代名醫(yī)運用附子的經(jīng)驗做了系統(tǒng)整理，此書廣受贊譽。2009年出版《方劑學(xué)新思維》，是方劑學(xué)理論研究的第一本專著。這些理論研究與中藥個案研究，對臨床用方用藥是非常有幫助的。此外，邢老師對藥物的劑量也深有研究，大劑量用藥如黃芪曾重用至200g，制半夏重用至100g，葛根重用至120g，玄參重用至90g，制附子重用至100g以上等，小劑量用藥如附子、肉桂、細辛等只用0.5g，不勝枚舉。
上下滑動可查看3則醫(yī)案
邢斌老師勤求古訓(xùn)，博采眾方，且善于思考，從臨床實踐中發(fā)掘新知；臨證時多方分析，確定治療方案，從以上案可見一斑。相信他的經(jīng)驗和思考會給學(xué)友們帶來新的啟發(fā)。最后，衷心祝愿每位跟師的學(xué)友都能學(xué)有所獲。
購買邢斌老師“跟師抄方”
聯(lián)系客服
