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來源： 中國教育報 作者：程墨 楊保華 榮洲標(biāo) 發(fā)布時間：2013-08-28 09:13
概要：暑假期間，大多數(shù)城市家庭的孩子都忙著上暑期培訓(xùn)班、外出旅游增長見識等，而分布在城市和鄉(xiāng)村的流動兒童和留守兒童，他們的生活又會怎樣呢？
付業(yè)興 繪
暑假期間，大多數(shù)城市家庭的孩子都忙著上暑期培訓(xùn)班、參加夏令營、外出旅游增長見識等，而分布在城市和鄉(xiāng)村的流動兒童和留守兒童，他們的生活又會怎樣呢？記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，留守兒童暑假除個別會在爺爺奶奶陪同下進(jìn)城看看父母外，大多是在鄉(xiāng)下結(jié)伴游玩；流動兒童則一般獨自待在悶熱的出租房里，或掛著鑰匙四處游蕩，或幫父母照看生意，甚至還要擔(dān)負(fù)起照顧弟弟妹妹的擔(dān)子。
■本報記者 程墨 實習(xí)生 楊保華 榮洲標(biāo)
一邊是“流動”，一邊是“留守”，許多時候，正是流動人群權(quán)利的缺失，造成了留守兒童的種種困境。在我國城市化進(jìn)程中，不少農(nóng)村勞動力流向城市，他們的子女或留守，或隨之流往城市。父母一面聽著孩子的哭訴，一面轉(zhuǎn)身不顧孩子的感受；孩子一面渴望進(jìn)城，一面又恐懼城市的生活。留守兒童和流動兒童正在形成一道歷史的傷痕，誰來保證這些孩子安全成長，已然成為考驗所有人智慧的難題。
留守與流動，監(jiān)護(hù)真空下的“高?！比后w
在農(nóng)村，父母外出務(wù)工，爺爺奶奶大多年老體弱無力看管，留守兒童基本處于安全真空地帶。而在城市，父母工作無力時刻將孩子帶在身邊，稍有不慎，交通事故、拐賣等意外傷害就會發(fā)生。
7月11日，湖南省桃江縣、岳陽縣、衡陽縣三地9名兒童溺亡。
7月10日至12日，湖北省7名兒童先后溺亡，3人失蹤……
記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，幾起意外事故中，受害人多為留守兒童。江西省的3個溺水孩子全部是留守兒童；而湖北溺水事件中的7個死亡孩子也全部在農(nóng)村生活，部分孩子的父母在外地打工，孩子平時跟著老人生活。
與此類似，流動兒童安全事故也時有發(fā)生。廣東兩歲小女孩珍珍隨父母生活，跌入水缸淹死；而黑龍江某地警方處理的一起13名兒童溺亡事件中，10名是外來務(wù)工人員子女。
兒童安全事件并不局限于溺水，類似性侵、燒傷、拐賣、交通事故等意外傷害事件中，留守流動兒童也占了相當(dāng)高的比例。記者統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn)，今年5月以來，經(jīng)媒體披露的兒童意外事件至少有25起，其中17起的受害人為留守兒童，或者事故發(fā)生在農(nóng)村和城鎮(zhèn)郊區(qū)。
據(jù)權(quán)威部門統(tǒng)計，我國每年近2萬名兒童非正常死亡，四五十萬名青少年受到各種意外事件的傷害，受害人中以留守流動兒童居多。
安全，緣何成為社會之痛？
面對留守流動兒童數(shù)量與日俱增的事實，相應(yīng)的教育理念、應(yīng)急方案和配套設(shè)施并沒有建立起來。無論是留守兒童還是流動兒童，他們的生存現(xiàn)狀都不容樂觀。
據(jù)全國婦聯(lián)5月發(fā)布的《全國農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)流動兒童狀況研究報告》（下稱《報告》）顯示，我國共有6102.55萬農(nóng)村留守兒童，占全國兒童的21.88%，5年間增加約242萬；城鄉(xiāng)流動兒童則達(dá)到3581萬人，比2005年增加逾四成。
面對留守流動兒童數(shù)量與日俱增的事實，相應(yīng)的教育理念、應(yīng)急方案和配套設(shè)施并沒有建立起來。無論是留守兒童還是流動兒童，他們的生存現(xiàn)狀都不容樂觀。
在農(nóng)村，父母不在身邊，老人監(jiān)管無力，娛樂設(shè)施缺乏，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)。
暑假，水是農(nóng)村孩子的樂趣。學(xué)生晶晶告訴記者，他暑假能做的除了看電視、打游戲，就是去河邊釣魚。但夏季水位高漲，一些自然河塘無人養(yǎng)魚，也無人監(jiān)管，河岸傾斜度大且較滑，可能不遠(yuǎn)處就是深水區(qū)，孩子們一旦入水，很容易出事。
湖北省孝感市一位村民告訴記者，他們那里河流、水塘眾多，男孩子經(jīng)常偷偷下河洗澡，根本不好管?！坝绕涫悄切┩獬龃蚬さ募议L，因為離得遠(yuǎn)，孩子基本上是‘散養(yǎng)’的。”
當(dāng)?shù)啬缤鍪录l(fā)生后，記者了解到，當(dāng)?shù)貎和踩Ｕ峡皯n。除了水流眾多之外，孩子上下學(xué)也無安全保障。蔣寨村一位村民告訴記者，他們村里有的地方道路狹窄，校車開不進(jìn)來，監(jiān)護(hù)人中一些老太太上了年紀(jì)走不動，常常孩子只能走回家，路途上孩子發(fā)生了什么、做過什么，家長根本不知道。
華中師范大學(xué)心理學(xué)院院長周宗奎分析，10來歲的孩子“天不怕地不怕”，好奇心強，有逆反心理，做事前欠考慮，容易遭遇險情?！八麄儾还芩畈簧睿还苁澄锸欠裼卸?，不管遇見的人或動物是否危險，都愿意嘗試”，這也是留守兒童事故頻發(fā)的主要因素之一。
進(jìn)城務(wù)工人員雖然想盡辦法，創(chuàng)造條件，讓孩子留在身邊。但農(nóng)村傳統(tǒng)的教育方式卻無法與現(xiàn)代科技社會對接。在無人監(jiān)護(hù)的情況下，孩子極易因水、電、氣使用不當(dāng)引發(fā)安全事故，加之對周邊環(huán)境不熟悉，自我保護(hù)意識淡薄，對陌生人不注意防范，在家極易成為犯罪分子作案的目標(biāo)或誘惑的對象，外出活動也容易出現(xiàn)安全問題。
往往，父母為了工作，孩子只能被鎖在家中。即使進(jìn)入城市，他們更多的時間也游離在城市邊緣，生活在自己的世界里，相當(dāng)長時間內(nèi)處在監(jiān)護(hù)真空中。對于缺乏認(rèn)知能力的學(xué)齡前幼兒，此舉是十分危險的，不少5歲以下兒童墜樓案都發(fā)生在無監(jiān)護(hù)狀態(tài)下。
適得其反的是，那些進(jìn)入城市的孩子不但沒能真正融入城市，也漸漸疏遠(yuǎn)了對家鄉(xiāng)的記憶和了解。老家重新變得人生地不熟，他們不知道哪里危險。某地溺亡事件后，據(jù)反映，幾名出事的孩子都有過跟隨父母外出的經(jīng)歷，他們是因為不知道魚塘周圍全是塑料薄膜，沾水后容易滑倒，悲劇才就此發(fā)生的。而當(dāng)?shù)睾⒆右驗橹肋@些情況，就很少去那些魚塘，相對安全些。
據(jù)全國婦聯(lián)5月發(fā)布的《全國農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)流動兒童狀況研究報告》（下稱《報告》）顯示，我國共有6102.55萬農(nóng)村留守兒童，占全國兒童的21.88%，5年間增加約242萬；城鄉(xiāng)流動兒童則達(dá)到3581萬人，比2005年增加逾四成。
面對留守流動兒童數(shù)量與日俱增的事實，相應(yīng)的教育理念、應(yīng)急方案和配套設(shè)施并沒有建立起來。無論是留守兒童還是流動兒童，他們的生存現(xiàn)狀都不容樂觀。
在農(nóng)村，父母不在身邊，老人監(jiān)管無力，娛樂設(shè)施缺乏，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)。
暑假，水是農(nóng)村孩子的樂趣。學(xué)生晶晶告訴記者，他暑假能做的除了看電視、打游戲，就是去河邊釣魚。但夏季水位高漲，一些自然河塘無人養(yǎng)魚，也無人監(jiān)管，河岸傾斜度大且較滑，可能不遠(yuǎn)處就是深水區(qū)，孩子們一旦入水，很容易出事。
湖北省孝感市一位村民告訴記者，他們那里河流、水塘眾多，男孩子經(jīng)常偷偷下河洗澡，根本不好管?！坝绕涫悄切┩獬龃蚬さ募议L，因為離得遠(yuǎn)，孩子基本上是‘散養(yǎng)’的?！?nbsp;
當(dāng)?shù)啬缤鍪录l(fā)生后，記者了解到，當(dāng)?shù)貎和踩Ｕ峡皯n。除了水流眾多之外，孩子上下學(xué)也無安全保障。蔣寨村一位村民告訴記者，他們村里有的地方道路狹窄，校車開不進(jìn)來，監(jiān)護(hù)人中一些老太太上了年紀(jì)走不動，常常孩子只能走回家，路途上孩子發(fā)生了什么、做過什么，家長根本不知道。
華中師范大學(xué)心理學(xué)院院長周宗奎分析，10來歲的孩子“天不怕地不怕”，好奇心強，有逆反心理，做事前欠考慮，容易遭遇險情。“他們不管水深不深，不管食物是否有毒，不管遇見的人或動物是否危險，都愿意嘗試”，這也是留守兒童事故頻發(fā)的主要因素之一。
進(jìn)城務(wù)工人員雖然想盡辦法，創(chuàng)造條件，讓孩子留在身邊。但農(nóng)村傳統(tǒng)的教育方式卻無法與現(xiàn)代科技社會對接。在無人監(jiān)護(hù)的情況下，孩子極易因水、電、氣使用不當(dāng)引發(fā)安全事故，加之對周邊環(huán)境不熟悉，自我保護(hù)意識淡薄，對陌生人不注意防范，在家極易成為犯罪分子作案的目標(biāo)或誘惑的對象，外出活動也容易出現(xiàn)安全問題。
往往，父母為了工作，孩子只能被鎖在家中。即使進(jìn)入城市，他們更多的時間也游離在城市邊緣，生活在自己的世界里，相當(dāng)長時間內(nèi)處在監(jiān)護(hù)真空中。對于缺乏認(rèn)知能力的學(xué)齡前幼兒，此舉是十分危險的，不少5歲以下兒童墜樓案都發(fā)生在無監(jiān)護(hù)狀態(tài)下。
適得其反的是，那些進(jìn)入城市的孩子不但沒能真正融入城市，也漸漸疏遠(yuǎn)了對家鄉(xiāng)的記憶和了解。老家重新變得人生地不熟，他們不知道哪里危險。某地溺亡事件后，據(jù)反映，幾名出事的孩子都有過跟隨父母外出的經(jīng)歷，他們是因為不知道魚塘周圍全是塑料薄膜，沾水后容易滑倒，悲劇才就此發(fā)生的。而當(dāng)?shù)睾⒆右驗橹肋@些情況，就很少去那些魚塘，相對安全些。
各界共同建起孩子“安全支撐網(wǎng)絡(luò)”
讓孩子意識到哪些危險、知道怎樣對危險說“不”，是家庭教育、學(xué)校教育應(yīng)該努力的方向。
為了解決留守兒童的生活困難，政府及相關(guān)職能部門正在經(jīng)濟(jì)、教育、治安等方面加大監(jiān)管力度。7月初，教育部辦公廳專門下發(fā)了《關(guān)于做好2013年中小學(xué)生暑期工作的通知》，對預(yù)防中小學(xué)生溺水工作進(jìn)行具體指導(dǎo)，要求各中小學(xué)教育系統(tǒng)上好暑期安全教育課；開展暑期家訪，督促家長落實監(jiān)護(hù)職責(zé)；建立聯(lián)防聯(lián)控體系，督促加強行政區(qū)域內(nèi)水域監(jiān)管等。
“在校期間，老師還能盯著孩子，可一放假，鞭長莫及啊。”武漢市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，家長是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人，假期間，必須主動承擔(dān)起更多的責(zé)任，與學(xué)校、社會合力保障學(xué)生安全。
據(jù)介紹，每年暑假，學(xué)校都會發(fā)放告家長書，請家長看護(hù)好孩子，并在放假前對學(xué)生開展安全教育。記者在采訪中也了解到，當(dāng)?shù)丶彝ビ行押⒆铀偷接斡攫^或者夏令營，培養(yǎng)孩子的求生技能。但是，一些外來務(wù)工家長表示，他們每天要忙著賺錢養(yǎng)家，沒有時間看管孩子，也沒有多余的錢幫孩子報名參加暑期班，只能反復(fù)提醒孩子不要去危險地方玩耍。
湖北第二師范學(xué)院保衛(wèi)處副處長吳健認(rèn)為，向孩子們傳授必要的自我保護(hù)意識和應(yīng)急技巧是必不可少的。他舉例說，在眾多的兒童溺水事件中，很多孩子看到同伴出現(xiàn)險情，會直接跳下去救人，反而搭上了自己的性命。他指出，讓孩子意識到哪些是危險、知道怎樣對危險說“不”，是家庭教育、學(xué)校教育應(yīng)該努力的方向。
周宗奎說，雖然我國早在2004年就設(shè)定了全國中小學(xué)生“安全教育日”，但與升學(xué)無關(guān)的安全教育，至今仍僅是教育的點綴。學(xué)校以提高學(xué)生成績?yōu)榧喝?，家長對孩子吃穿玩用關(guān)注有加，安全教育總是有意無意地被漠視。因此，每位家長、每名教師都應(yīng)該擔(dān)起安全教育的責(zé)任，不能臨時抱佛腳、讓安全教育流于形式，更不能等到悲劇重復(fù)上演時才唏噓、懊喪、驚醒。
編輯：張喆
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