寫(xiě)人物：常見(jiàn)的方法比如說(shuō)外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等
舉例：寫(xiě)《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》，通過(guò)刻畫(huà)聞一多先生的外貌，來(lái)體現(xiàn)聞一多先生的大無(wú)畏精神
在寫(xiě)敘事文的時(shí)候，學(xué)生的毛病主要體現(xiàn)在幾大方面
一、湊字?jǐn)?shù)、流水賬，文章和趕集一樣著急 （李?yuàn)W成）
二、沒(méi)有明細(xì)的規(guī)劃，或者說(shuō)線索，想到哪里寫(xiě)到哪里（程泓晟）
三、詞匯貧乏，缺乏積累和必要寫(xiě)作手法的運(yùn)用，舉個(gè)例子，為了表達(dá)自己激動(dòng)，就寫(xiě)很多遍激動(dòng)（劉美）
四、最基本的事件都講不清楚，邏輯關(guān)系混亂，口語(yǔ)思維特別嚴(yán)重（趙潤(rùn)）
我計(jì)劃，重新給他們講一遍 抓住人物精神、抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě) 這兩節(jié)作文課，順便和他們講一講他們的問(wèn)題，學(xué)會(huì)列提綱，學(xué)會(huì)寫(xiě)片段，學(xué)會(huì)修改文章，（文從字順以及文字簡(jiǎn)潔），然后再寫(xiě)一遍作文，
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