高考作文“死穴”
從16年高考作文閱卷實(shí)踐中，喻宜發(fā)總結(jié)出制約考生作文得分的八大雷區(qū)，大家應(yīng)引以為鑒。
雷區(qū)一：拋開(kāi)材料，另起爐灶
偏離、撇開(kāi)話題是近幾年高考作文中最常見(jiàn)的毛病。部分考生根本無(wú)視材料或?qū)懽饕?，干脆另起爐灶，寫(xiě)一些與材料或?qū)懽饕蠛敛幌喔傻膬?nèi)容，結(jié)果“下筆千言，離題萬(wàn)里”，其根本原因，即審題不認(rèn)真。
建議審題分四步：一，通讀材料，不遺漏任何信息；二，抓關(guān)鍵詞、核心語(yǔ)；三，將關(guān)鍵詞連綴、擴(kuò)展為一個(gè)判斷句，以此作記敘文的主旨或議論文的觀點(diǎn)；四，記敘性文章，就緊緊圍繞主旨選材、剪材；議論性、抒情性文章，則可讓觀點(diǎn)句反復(fù)呈現(xiàn)。
雷區(qū)二：文無(wú)標(biāo)題，老師抓瞎
標(biāo)題是文章的眼睛，但高考閱卷中，常常遇到無(wú)題作文，按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣除2分——這是顯性失分。此外，一篇沒(méi)有標(biāo)題的文章，若中心又不十分明確，很可能導(dǎo)致更多的失分。
有人曾做過(guò)實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫(xiě)得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在7分以上。
雷區(qū)三：中心不明，不知所云
不少考生作文一文多個(gè)中心，或者通篇文章不知所云，或者觀點(diǎn)過(guò)于隱蔽，中心不甚明了，這類作文在內(nèi)容項(xiàng)將會(huì)被打入四等，得分不超過(guò)10分。
高考作文想獲取高分就必須做到文章中心明確，內(nèi)容充實(shí)，立意深刻。就議論文而言，必須有一個(gè)明確的中心論點(diǎn)，且應(yīng)該在文章一開(kāi)頭就提出中心論點(diǎn)，然后緊緊圍繞中心觀點(diǎn)闡釋說(shuō)理，完成全文。
雷區(qū)四：非驢非馬，不顧文體
近幾年，高考作文體裁很開(kāi)放，考生可選擇自己喜歡的文體?？蛇@種“淡化文體”的提法被部分考生誤解，以為“淡化文體”就是不要文體，結(jié)果寫(xiě)出一些“四不像”雜交文。
考生可結(jié)合實(shí)際情況，選擇最能展示特長(zhǎng)和才華的文體來(lái)寫(xiě)：長(zhǎng)于記敘者，可“記敘經(jīng)歷”；擅長(zhǎng)小說(shuō)者，可“編述故事”；鐘愛(ài)散文者，可“抒發(fā)感情”；喜好論辯者，可“發(fā)表議論”……
雷區(qū)五：段落不分，層次不清
不少考生寫(xiě)作文時(shí)習(xí)慣“三段式”結(jié)構(gòu)寫(xiě)法，甚至通篇文章不分段落，一逗到底，令閱卷老師從心理上產(chǎn)生排斥。建議把中間一段分解成若干自然段，一篇900字的作文，分成7段左右即可。
雷區(qū)六：語(yǔ)言干癟，行文枯燥
文章如何顯文采？不妨嘗試以下六大方法：1.錘煉法。錘煉字詞可以使語(yǔ)言出彩。2.點(diǎn)化法?；靡恍┲型饷⒃?shī)文名句等，翻出新意。3.引用法。4.排比法。5.比喻法。6.倒置法。通過(guò)改換詞語(yǔ)順序或改變句子成分的順序來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)效果。
雷區(qū)七：材料陳舊，毫無(wú)新意
材料陳舊是不少考生的通病。考生應(yīng)多關(guān)注生活，留心新近發(fā)生的人和事，有意識(shí)的收集幾個(gè)新鮮素材，以備不時(shí)之需。
雷區(qū)八：字?jǐn)?shù)不夠，有頭無(wú)尾
高考作文對(duì)字?jǐn)?shù)有嚴(yán)格規(guī)定，字?jǐn)?shù)不足會(huì)使文章內(nèi)容單薄，難得高分。如要交卷了還沒(méi)寫(xiě)完，應(yīng)趕快用一兩句話結(jié)束，草草結(jié)尾遠(yuǎn)勝于有頭無(wú)尾。
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