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練習(xí)目標(biāo):

  1. 建立對(duì)頭發(fā)體積感的認(rèn)知,結(jié)合光源,對(duì)頭發(fā)進(jìn)行塊面分組。
  2. 明確頭發(fā)繪畫有一個(gè)清晰的塑造步驟。

預(yù)期結(jié)果:通過對(duì)頭發(fā)體積感的認(rèn)知,對(duì)塊面進(jìn)行分組,做出更為貼合頭骨模型的頭發(fā)。

練習(xí)結(jié)果:基本掌握頭發(fā)塑造規(guī)律,能夠套用模型思維結(jié)合色彩觀察塑造出較為真實(shí)的頭發(fā)。但質(zhì)感不強(qiáng),需要更為耐心的去分析更小的色塊,進(jìn)行深入刻畫。

知識(shí)點(diǎn)梳理:

關(guān)于造型:

  1. 對(duì)頭發(fā)厚度的認(rèn)知與塑造。(受到光照的影響,頭發(fā)“厚度”的顏色與原本色會(huì)有差異。)

  2. 結(jié)合額頭實(shí)用模型的分面,對(duì)頭發(fā)受光塊面進(jìn)行分析。
    a . 額頭面與面的不同,會(huì)產(chǎn)生顏色的變化。
    b. 受光面的不同,顏色會(huì)有變化。(背光顏色深,受光面顏色淺,要檢查“面”的顏色深淺是否與受光邏輯統(tǒng)一。)
    c. 頭發(fā)梳的比較緊的地方會(huì)更加貼合“頭骨模型”;比較蓬松的頭發(fā),需要自己結(jié)合“體塊”認(rèn)知進(jìn)行建模。

  3. 頭發(fā)質(zhì)感的塑造
    a. 頭發(fā)的縫隙在每一塊頭發(fā)的分界處。是整體色塊中最重的顏色。
    b. 質(zhì)感的顏色表達(dá)要符合其所在面的認(rèn)知。
    c. 最后對(duì)不貼合的發(fā)絲進(jìn)行適當(dāng)塑造。

素描造型練習(xí):
a. 為頭發(fā)造型建模。
b. 結(jié)合光線角度用色塊為頭發(fā)分面。
c. 刻畫頭發(fā)質(zhì)感細(xì)節(jié)

發(fā)現(xiàn)問題:

  1. 右上部分的頭發(fā)雖然建了模型,但實(shí)際操作中靠前的劉海做的還是比較瑣碎。應(yīng)該把它作為一片前劉海來處理,在整體的基礎(chǔ)上去做刻畫。

  2. 左上部處于亮部的頭發(fā)形不夠準(zhǔn),亮部沒有留出來,面與面之間的銜接處該重的地方?jīng)]有重下去,亮部沒有很好的凸顯出來。應(yīng)該把處于后方頭發(fā)的重色繼續(xù)壓下去。

色彩練習(xí):

  1. 先用彩鉛把頭發(fā)分組,用接近原色的馬克筆把暗部顏色做出來,并把亮部留出。
  2. 馬克筆用色順序是先輕后重。選色時(shí),靠近陽光的地方偏暖色,處于暗部的位置偏冷色。
  3. 通過把照片還原為黑白單色,發(fā)現(xiàn)原圖的明暗對(duì)比非常強(qiáng)烈。光來自左上方,左上方及頭發(fā)外延亮部要留白,靠脖子這塊光線被遮擋,所以顏色要重下去,右側(cè)頭發(fā)處于逆光,是灰色。
  4. 通過提亮照片飽和度,觀察發(fā)現(xiàn)亮部區(qū)域的頭發(fā)是暖色調(diào),除了白色外,還有大量的暖黃,土黃,頭發(fā)間的縫隙處屬于紅棕色;重色區(qū)域的頭發(fā)不是黑色,而是由深棕、藏青、紫紅疊加的冷色調(diào),越往外延隨著光線接觸面的加大,顏色越偏暖;灰色區(qū)域的頭發(fā)顏色最為豐富,觀察到棕色,土黃色,灰色,綠色,紫色等。

操作步驟:
  1. 勾勒出外形線稿后,直接用馬克筆鋪色。
    發(fā)現(xiàn)問題:把色彩還原為黑白后,與原圖對(duì)比,發(fā)現(xiàn)在高光處的亮度還不夠。在彩鉛刻畫時(shí),需要進(jìn)一步提亮。


  2. 用彩鉛進(jìn)一步細(xì)化小色塊,把亮色塊的邊緣做清晰,形成強(qiáng)對(duì)比;暗部色塊要弱化邊緣,做到自然過渡。
    發(fā)現(xiàn)問題:還原為單色后,發(fā)現(xiàn)頭發(fā)頂部重色不夠強(qiáng)烈;另外遮擋臉部的一邊的陰影重色也沒有壓下去。另外,還可以再對(duì)尾部的碎發(fā)多做一些細(xì)節(jié)處理,加強(qiáng)頭發(fā)質(zhì)感。


小結(jié):
盡管有一些發(fā)絲質(zhì)感的細(xì)節(jié)刻畫不足,一些色塊的輕重顏色掌握也不太到位。但我對(duì)自己這次的練習(xí)整體效果還是比較滿意的。這是一次通過學(xué)習(xí)后的獨(dú)立思考,建模,用色的練習(xí),擺脫了以往跟畫的習(xí)慣。盡管實(shí)際操作耗時(shí)比較長(zhǎng),但我通過思考、對(duì)比與自我檢查,逐步掌握了彩鉛繪畫的規(guī)律。

接下來,我會(huì)繼續(xù)用模型思維結(jié)合光源色彩觀察,去嘗試塑造刻畫其他不同的發(fā)型。

最終效果.jpg  
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