語文，是一門基礎(chǔ)學(xué)科。近年來，隨著教育改革，語文成績也在高考中占得比例越來越大，所涉及到的知識點也越來也多。字詞是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)。語文老師經(jīng)常鼓勵孩子，平常一定要多課外書，不要僅限于課本上的知識，身邊也要備上一本字典，對于孩子來說，知識儲備量越多，孩子以后的學(xué)習(xí)也會更加游刃有余。在我的免費公益課上，我會經(jīng)常提到字詞的重要性，我見過很多上了初中的孩子，語文錯的不是別的地方，往往就是前面幾道關(guān)于拼音字詞的選擇題，很多孩子不以為然，如果連基礎(chǔ)的字詞都沒有掌握，那么閱讀理解以及作文也好不到哪里去，為什么這么說？如果孩子詞匯量太少，面對著800字的作文，往往都是有心無力，不知道從何下筆，經(jīng)常會出現(xiàn)明明心里知道意思，可是就是想不到用什么詞語去表達，作文如果寫不好，對于孩子的表達能力更會有很大的影響。
從事語文教學(xué)十多年，遇見過太多的家長以及各種各樣的學(xué)生，許多家長在微信上向我咨詢?nèi)绾翁岣哒Z文成績。其實語文的學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，家長應(yīng)該明白，學(xué)習(xí)方法非常重要，如果學(xué)習(xí)方法錯誤，孩子的學(xué)習(xí)效率會大大降低，家長也要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，利用高效的學(xué)習(xí)技巧，來提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，才會從本質(zhì)世上提高孩子的語文成績，興趣才是孩子最好的老師。孩子不愛看書，家長就要引導(dǎo)孩子從簡單故事性強的書開始，慢慢給孩子看一些稍微深刻一點點的書，從小培養(yǎng)孩子一個好的閱讀習(xí)慣。
經(jīng)常在微信上和家長們討論孩子學(xué)習(xí)問題，收到了家長的一致好評，我也很開心。語文的學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是需要有充足的耐心，掌握高效的記憶方法，不僅節(jié)省時間，也能提高孩子學(xué)習(xí)效率。最近我發(fā)現(xiàn)，那些語文比較好的孩子都有一個共同點，那就是善于歸納總結(jié)。
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