“媽媽，人為什么會(huì)死亡？”
“人死后又會(huì)去哪里呢？”
清明節(jié)到了，很多爸爸媽媽領(lǐng)著孩子回鄉(xiāng)祭祖，祭拜已亡的親人。
在成長(zhǎng)的過程中，孩子們也不可避免得會(huì)接觸死亡：家里的老人，一只狗、一只貓甚至養(yǎng)的一條沒有名字的金魚，這些死亡的經(jīng)歷，都會(huì)讓孩子思考有關(guān)生命的問題。
在死亡來臨之前，我們不妨借助繪本主動(dòng)給孩子上堂生命教育課，讓孩子從繪本中理解生命的消亡，也更加珍惜生命的存在。
1
《當(dāng)鴨子遇見死神》
“有些鴨子說，我們死后會(huì)變成天使，可以坐在云端向下看。”
“還有些鴨子說，深深的地下就是煉獄。如果活著的時(shí)候不做一只好鴨子的話，死后就會(huì)變成烤鴨?！?/span>
這本書里鴨子和死神都有自己的小性格，對(duì)話很好玩有趣。放下心中的恐懼，去面對(duì)甚至去擁抱死神，鴨子做到了。
沃爾夫.埃布魯赫在給讀者的一封信中說，“這本書不只是寫給小孩子的，它也很適合全家人一起分享...... 好奇心會(huì)驅(qū)使你們提出關(guān)于生命與死亡的種種疑問，但我相信，你們一定能從中找到屬于自己的答案。”
2
《我永遠(yuǎn)愛你》
狗的生命是短暫的，男孩看著他的狗——阿雅一天天地老去，卻無法幫忙。他能做的只是忠實(shí)地陪伴在阿雅身旁……
對(duì)孩子來說，寵物是自己最要好的朋友，失去它們的傷痛，常讓孩子揪心難過，不知所措。因此，陪他們閱讀有關(guān)寵物死亡的圖書，了解其他小朋友的處理方式，學(xué)習(xí)依循相同的方式，宣泄自己的傷痛。
3
《一片葉子落下來》
一片叫丹尼爾的葉子回答道：“是為了享受太陽和月亮，是為了一起過那么長(zhǎng)一段快樂時(shí)光，是為了把影子投給老人和孩子，是為了讓秋天變得五彩繽紛，是為了四季……難道這些還不夠嗎？”
作者通過一片葉子經(jīng)歷四季的故事，來展現(xiàn)生命的歷程，闡述生命存在的價(jià)值。簡(jiǎn)單親切的文字，意味深長(zhǎng)的寓意，清新簡(jiǎn)潔的畫面，無不令人感動(dòng)，給人慰藉。
4
《爺爺有沒有穿西裝》
布魯諾的爺爺過世了，他以為那只是一場(chǎng)把爺爺“藏起”的游戲。在他小小的心靈中，無法解釋“死亡”是什么東西。本書獲得1998年德國(guó)青少年文學(xué)獎(jiǎng)圖畫書獎(jiǎng)。描述了孩子眼中的死亡，適合親子共讀，感知親情的力量，明了生命的真義。
有時(shí)候忘卻也是一種懷念！
5
《獾的禮物》
充滿智慧的獾離開了他的身體，也離開了所有的動(dòng)物朋友，雖然他在生前已常常告訴朋友他只是到了隧道的另一頭，大家不要為他難過。但是，在寒冷的冬天里沒有了獾，這對(duì)大家來說，實(shí)在是太難過了。直到春天的來臨，所有的動(dòng)物聚在一起懷念獾，說著獾以前與大家相處的種種，大家的悲傷才慢慢撫平，因?yàn)殁惦m然永遠(yuǎn)離開了，但他所留下來的“禮物”卻像是礦藏一樣，永遠(yuǎn)都在幫助有需要的人。
6
《媽媽不見了》
一個(gè)失去媽媽的孩子所經(jīng)歷的心理歷程——從憤怒到自責(zé)，從悲傷到走出傷痛。本書著眼正能量，孩子雖然失去了媽媽，最后爸爸告訴孩子他們還是一個(gè)家，而媽媽則永遠(yuǎn)是他們最美的回憶。
7
《爺爺變成了幽靈》
艾斯本想起好多事情：爺爺帶他去游樂場(chǎng)、看賽車、看電影、釣魚，爺爺和他大吼大叫、和他一起扮鬼臉、撓他癢癢、把糖藏起來——他們沉浸在愉快的往事里。突然，爺爺不再笑了，“我忘記和你說再見了，我的小艾斯本。”
7
《麥先生的旅行》
麥先生在失去兒子后，決定帶著兒子的泰迪熊和一把椅子去旅行，途中他遇見了一個(gè)同樣失去家人的小男陔，兩人相互訴說著彼此的經(jīng)歷，傷痛的心靈于是得到慰藉。
8
《祝你生日快樂》
患癌癥的小姐姐因?yàn)榻?jīng)常打針吃藥，頭發(fā)都掉光了，所以戴著一頂帽子。當(dāng)風(fēng)把她的帽子吹走的時(shí)候，小丁子騎著腳踏車來到她的身邊，為她追回了帽子。他們一起做游戲、說故事。一天，小姐姐帶來了“開心鎖”，他們把它掛在樹上，約定在小姐姐生日那天一起許愿，并打開鎖?？墒切〗憬阕≡喝チ耍瑳]有如約來和小丁子過生日。但是小丁子還是用手指頭做了一個(gè)心意“蛋糕”，為她許了一個(gè)愿。
9
《再見，莫格》
莫格就已經(jīng)死了，不過她認(rèn)為托馬斯一家不能沒有她，她以靈魂的形式出現(xiàn)在了托馬斯的家中。托馬斯一家剛開始非常傷心，但是他們很快把注意力放到了新來的小貓身上，盡管這只小貓什么都害怕。在莫格靈魂的幫助下，小貓融入了新家，它學(xué)會(huì)了怎么去愛托馬斯一家，同時(shí)被托馬斯一家所喜愛。當(dāng)看到托馬斯一家和小貓相處融洽，莫格的靈魂欣慰地飛向了太陽。
10
《生命就像一陣風(fēng)》
溫馨的畫面描繪了生命的存在和消失，描繪了動(dòng)物們對(duì)已逝生命的思念和追悼，適切地傳達(dá)出作者要表達(dá)的信息。生命雖然非常珍貴，“當(dāng)生命走到盡頭，它終究還是會(huì)離去”。讓孩子理解死亡是自然的，有很多方法可以保留我們對(duì)摯愛的人或物的美好記憶。
生和死是人類永遠(yuǎn)逃不開的兩件事情，而我們走向衰老的過程，也是在經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)告別，讀完這些繪本，我們更能理解生命的含義，也坦然接受死亡的存在。
其實(shí)生與死，都是愛。
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