我相信絕大多數(shù)的家長，在給孩子檢查語文作業(yè)的時候都會或多或少的發(fā)現(xiàn)一些錯別字，有時候是多寫了一橫，有時候是少寫了一點，有時候是同音字，有時候是形近字，總是錯別字的出現(xiàn)千奇百怪，什么樣的錯字都有，問題是孩子在自己做作業(yè)的時候?qū)懥隋e別字還無知無覺，這要是放到期末考試或者小升初考試中，可得冤枉得哭了。

語文作業(yè)或者考試?yán)锍霈F(xiàn)錯別字，實際上就是孩子的基礎(chǔ)生字詞沒有掌握牢固，這個問題從小學(xué)一年級就會大量的出現(xiàn)，一直到小升初甚至中考高考都還會繼續(xù)出現(xiàn)，讓老師不得不感慨，孩子，走點心啊，考試?yán)锏囊环忠彩欠?，萬一你的心儀重點學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，你就差那么一分怎么辦？

這兩天也有家長為這個問題煩惱。有的家長說，孩子寫錯別字這個問題到底要怎么糾正？平時作業(yè)我還能監(jiān)督著，考試的時候我又不能盯著，寫錯了咋辦？有的家長說，讓孩子每天看點生字詞吧，也許管用，問題是孩子平時作業(yè)也那么多，做完作業(yè)就十點十一點了，再不睡覺明天也起不來影響第二天學(xué)習(xí)啊。還有的家長說，孩子沉迷游戲，經(jīng)常晚上半夜偷偷跑到書房玩電腦，平時的心思根本不在語文的基礎(chǔ)積累上咋辦？

林林總總的問題，綜合起來無非就是孩子平時要么“假勤奮”，要么學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。其實，從家長的描述中我也知道一些事實，有的家長過于望子成龍的心態(tài)，讓孩子的壓力過大，總是一次性給大量的語文復(fù)習(xí)知識點總結(jié)給孩子背，這些基礎(chǔ)知識點說實話的確是枯燥無聊，孩子難免會覺得煩躁，形成反叛心理。

輔導(dǎo)孩子學(xué)語文，我們要遵循語文的特性：慢熱且需要細(xì)心和耐心，量變才能產(chǎn)生質(zhì)變，只有堅持才能厚積薄發(fā)。一次背那么多的生字詞基礎(chǔ)根本沒用，還不如每天背個一頁生字詞就夠了，循序漸進(jìn)才是正確的語文學(xué)習(xí)態(tài)度。

除此之外，如果家長還需要了解更多優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，高效的學(xué)習(xí)方法，資料，提分技巧以及復(fù)習(xí)資料等，那么，都可——通過——文末——方式——私信——獲取。

鑒于很多家長不知道怎么“私信”，所以今天老師給大家舉例做一個演示，

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