目 錄
一般掌握部分
出生時生理指標(biāo)正常均值：
體重：3．12—3．
頭圍：33．5—33．
身體發(fā)育：一個月的孩子，一逗會笑。可以注視某一物體，1—2個月的孩子集中了全身不協(xié)調(diào)的動作(握拳)。
早期教育：可在小床上懸掛彩色觀點(diǎn)，色彩鮮艷、簡單、種類不宜多，還可以掛帶響聲的玩具來吸引孩子的注意力，從視覺、聽覺、觸覺等幾個方面來刺激寶寶透視能力及聽覺能力。采用唱歌、聽音樂等方式訓(xùn)練寶寶聽覺能力。
(1)體重：喂養(yǎng)得當(dāng)，寶寶的體重就會增加，否則就會下降，生病時體重下降，恢復(fù)后又上升。因此，測體重觀察寶寶的生長發(fā)育，既方便又靈敏。
(2)身長：是指從頭頂?shù)阶愕?/span>(不是足尖)的長度，3歲以內(nèi)的寶寶以仰臥位測量。
(3)頭圍：觀察和測量嬰幼兒頭圍，就可了解千口掌握嬰幼兒腦發(fā)育是否正常，大腦發(fā)育不正常會導(dǎo)致頭圍過大，可能是腦發(fā)育異常。頭圍的大小決定了小兒的腦發(fā)育，正常發(fā)育：吠態(tài)下的小兒出生時腦的重量平均為
(4)胸圍：代表胸廊與肺發(fā)育。嬰兒出生時胸圍比頭圍小幾厘米，從半歲開始胸圍逐漸接近頭圍。
寶寶出生時體重約為3—3．
由于口乎吸與蒸發(fā)導(dǎo)致身體水分減少以及大小便的排出、母乳分泌不足、嬰兒吃奶還不太多等因素，所有新生兒的體重都會減少，稱為生理性失重，俗稱“掉水標(biāo)”，一般體重會減少3％—9％。待母乳充足后大概到兩周，嬰兒會恢復(fù)到出生體重，到滿月時體重增加0．6—1．
胎兒的胎紅細(xì)胞攜靜脈氧，需要的量較多，出生后有了自主口乎吸，紅細(xì)胞需要的量減少，因此過多的紅細(xì)胞會死亡，紅細(xì)胞中的鐵留在肝臟中，其中的膽紅素由于肝臟的酶系統(tǒng)還未成熟，不能結(jié)合而排除，大量膽紅素進(jìn)入血液循環(huán)而引起黃疸。所以足月兒中70％從出生第二天起，皮膚、黏膜、眼的結(jié)膜、軀干、手
足發(fā)黃，第4—5天最重，第7—10天開始消退，到第2—3周會痊愈。在此期間寶寶精神好，能吃奶、大小便正常、哭聲洪亮。但是如果出生后24小時內(nèi)出現(xiàn)黃疸，且程度重、手心腳心發(fā)黃、精神疲倦、不吃奶、尿布被染黃等，就應(yīng)馬上到醫(yī)院檢查治療。溶血引起的黃疸需要換血，如果耽誤，過高的膽紅素會侵蝕腦的神
經(jīng)核，稱為核黃疸，會造成永久性的傷害，影響智力甚至生命。所以黃疸期間，密切觀察寶寶的全身J，青況十分重要。另一些母乳喂養(yǎng)的嬰兒，黃疸輕，只持續(xù)幾月，寶寶精神好，吃奶好，停喂母乳2—3天，黃疸消退，再吃母乳又出現(xiàn)黃疸，這種情況稱為母乳性黃疸。這是由于母乳中的某種酶所致，此時不州亭止母乳喂養(yǎng)，但應(yīng)把母乳吸出裝瓶，放在56‘C的熱水中水浴15分鐘再喂寶寶。待寶寶能適應(yīng)母乳后再正常哺育。但是黃疸過重時要暫停母乳，改用配方奶喂養(yǎng)，并對寶寶進(jìn)行藍(lán)光照射治療。
寶寶出生后的前兩周失水較多，需要補(bǔ)充。新生兒的腎還未成熟，出生后腎皮層的腎單位繼續(xù)發(fā)育，逐漸增加血管流量，使腎小球?yàn)V過率漸增。足月新生兒濾過30毫升／體表面積／分鐘，3個月時達(dá)60毫升／體表面積／分鐘，1周歲時達(dá)100毫升／體表面積／分鐘與成人相同。因此新生兒還不能排出過高的鈉鹽千口過高的蛋白質(zhì)的分解產(chǎn)物，有些媽媽急于讓寶寶吃普通的鮮牛奶，孰不知牛奶中含鈉是人奶的3倍，牛奶中的蛋白質(zhì)也是人奶的3倍，如果不稀釋，會影響腎功能，寶寶排不出來這些高滲透壓的物質(zhì)，會出現(xiàn)脫水和血氨增高，甚至抽風(fēng)，導(dǎo)致腎功能衰竭而突然死亡。所以，如果需要人工喂養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)選用經(jīng)過處理的配方奶。4個月之前嬰兒食用的菜水、菜泥等不宜加鹽和含鈉的味精。
新生兒有許多消化酶還未生成，所以有些食物不能消化，如淀粉類食物。有些媽媽泌乳不足，或者擔(dān)心寶寶吃不飽，過早添加米湯、淀粉糊，致母乳中寶貴的陽離子如鐵、鋅、鈣等被淀粉中的植酸結(jié)合成為不溶解的物質(zhì)從大便中排出，造成寶寶貧血、缺鋅、缺鈣。此外淀粉未被消化，不能被吸收，在腸道發(fā)酵變酸，引起腹瀉。
寶寶的各個感官都應(yīng)得到刺激才能促使大腦的神經(jīng)發(fā)育，如果缺乏刺激，只讓寶寶吃飽就睡，寶寶的大腦神經(jīng)細(xì)胞數(shù)目會減少，神經(jīng)纖維聯(lián)系減少，造成智力落后，情緒冷漠。所以對寶寶進(jìn)行適宜的感官刺激，設(shè)定視覺、聽覺、觸覺的練習(xí)非常重要。此外，媽媽還要注意為寶寶提供手的抓握練習(xí)，允許寶寶吃手，這樣可加強(qiáng)手口聯(lián)系。豎抱寶寶或者讓寶寶俯臥抬頭是訓(xùn)練其頸部肌肉的好方法，只是媽媽要掌握好度。寶寶發(fā)笑與發(fā)音需要媽媽來激發(fā)，讓寶寶早些露出笑臉和發(fā)出聲音，使寶寶學(xué)會表達(dá)自己的心情，更樂意與人交往
1個月底寶寶的生理指標(biāo)正常均值：
體重：4．81—5．
身高：56．1—56．
頭圍：37．4—38．
胸圍：36．9—37．
前囟：
動作發(fā)育：
將寶寶豎抱起來，這時他頭能伸直，幾乎不用扶托，讓寶寶看看墻上的彩圖。寶寶開始對手感興趣，寶寶眼看著自己的一雙小手，感到十分新奇。
語言發(fā)育：
寶寶除了哭之外又增加了一種辦法來表示情緒，在睡醒時自己躺在床上咿呀自己取樂。父母可以同他呼應(yīng)，而且用不同口型夸張的發(fā)出不同的元音。寶寶對爸媽的某種表情或接觸某個部位引起條件反射性大笑。
感覺發(fā)育：
寶寶的聽覺最靈敏就是聽到目前的聲音，當(dāng)寶寶正因饑餓哭時，只要聽到母親的腳步聲，就會停止哭鬧轉(zhuǎn)頭張望安靜地等待喂。
這一階段的寶寶吃奶間隔時間比上月延長，生活開始有規(guī)律，早晨定時大便，晚上睡眠時間加長，漸漸接近晝夜規(guī)律。經(jīng)常能發(fā)出笑聲，愿意同大人對話，并能“啊、啊、呀、呀”自語，發(fā)出元音。到了二月末左右，由于視、聽覺聯(lián)系增多，視聽覺聯(lián)系有了共同的分辨能力，寶寶會對某張圖表示偏愛，愉快地注視著喜愛的掛圖，眼睛滴滴溜溜地轉(zhuǎn)。對照料的親人也會有所偏愛，長期細(xì)心照料寶寶的人，會受到倍加親近
2個月底寶寶的生理指標(biāo)正常均值：
體重：5．74—6．
身高：59．2—60．
頭圍：38．9—39．
胞圍：38。9—39．
前囟：
動作發(fā)育：
3個月的孩子，頭能夠隨自己的意愿轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)動180度，眼睛隨著頭的轉(zhuǎn)動能左顧右盼，大人扶著孩子的腋下和臀部時，孩子能夠坐著。讓孩子趴在床上時，他的頭已經(jīng)可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)奶?，下頜和肩部可以離開桌面，前半身可以由兩臂支撐起。當(dāng)他獨(dú)自躺在床上時，會把雙手放在眼前觀看和玩耍。扶著腋下把孩子立起來，他就會舉起一條腿邁一步，再舉起另一條腿邁一步，這是一種原始反射。到6個月時，他的下肢才能支撐他的全身。
語言發(fā)育：
3個月的孩子在語言上有了一定的發(fā)展，逗他時會非常高興并發(fā)出歡樂的笑聲，當(dāng)看到媽媽時，臉上會露出甜蜜的微笑，嘴里還會不斷的發(fā)出咿呀的學(xué)語聲。
感覺發(fā)育：
3個月的寶寶視覺有了發(fā)展，開始對有顏色的玩具很快能產(chǎn)生反應(yīng)，對其它顏色反應(yīng)要慢一些，認(rèn)識奶瓶了，在聽覺上發(fā)展較快，它總有一定的判別方向的能力，聽到聲音后，頭能順著響聲轉(zhuǎn)動180度。
3個月底寶寶的生理指標(biāo)正常均值：
體重：6．42—6．98千克；
身高：61．6—63．0厘米；
頭圍：40．1—41．0厘米；
胸圍：40．2—41．4厘米；
前囟：2厘米*2厘米；
出牙：0—1顆。
4個月的寶寶做動作的姿勢較前熟練了，而且能夠是對稱性。抱懷里時，孩子的頭能穩(wěn)立地直力起來。俯臥位時，能把頭抬起并和肩膀成90度。拿東西時拇指較前靈活多了，扶立時兩腿能支撐著身體。牙齒萌出，有的孩子已長出了1—2顆門牙。
這個時期的寶寶在語言發(fā)育和感情交流上進(jìn)步較快。高興時，會大聲笑，聲音清脆悅耳，當(dāng)有人與他講話時，他會發(fā)出咯咯咕咕聲音，好象跟你對話。此時寶寶的唾液腺正在發(fā)育經(jīng)常有口水流出來，還出現(xiàn)把手指放在嘴里吸吮的毛病。
4個月的寶寶對周圍 的事物有較大的興趣，喜 歡和別人一起玩耍。能識別自己的母親和面龐熟悉的人。當(dāng)撥浪鼓接觸寶寶的手，會主動地張開來抓住物體，并能握住撥浪鼓。
4個月能注視1厘米左右的積塊。月末兩眼能同視一物，同時雙眼協(xié)調(diào)的較好。
在3個月月末時，寶寶體重約
厘米，第2、3個月各增長
寶寶出生時頭圍比胸圍大1—2厘米，到3—6個月時，頭圍與胸圍基本相等。國外孩子的平均值是6個月以后胸圍大于頭圍，而我國1985年九省市城鄉(xiāng)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，到18個月胸圍才大于頭圍；1995年9市城區(qū)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，15個月胸圍大于頭圍。究其原因是我國嬰兒添加輔食時，奶量迅速減少，造成攝入奶量不足，使嬰兒體重增加緩慢，甚至有的連續(xù)2—3個月不增重，其胸圍增長緩慢，使頭圍一直大于胸圍。這種情況在我國農(nóng)村更加嚴(yán)重。這個問題會在以后增加輔食時分別討論。
藏貓貓是最適合本階段媽媽與寶寶進(jìn)行的快樂親子游戲。其次在寶寶頸部的肌肉能完全支持頭部的重量時，即俯臥時寶寶能夠抬起頭，媽媽就可以與寶寶進(jìn)行雙手拉坐的運(yùn)動操，如果發(fā)現(xiàn)拉坐時寶寶頭后仰而不能與身體保持在一條直線上，就應(yīng)當(dāng)馬上停止。拉坐，是寶寶學(xué)習(xí)自己坐穩(wěn)的第一步。由于寶寶眼睛的焦點(diǎn)通過自主調(diào)節(jié)，才能看清楚細(xì)小東西，所以不妨準(zhǔn)備一件紅色的小物件給寶寶看，如果他能用手扒弄，說明他已能看得到，可進(jìn)一步鍛練手眼精細(xì)的協(xié)調(diào)能力。在家中寶寶經(jīng)常路過的地方，掛幾個鮮艷的大玩具，媽媽每天都抱著寶寶從這幾個大玩具走過，大人說一個玩具的名稱時就拍它一下。寶寶會學(xué)著拍其中自己所喜歡的一個，有了聽聲音做動作的條件反射后，下個月就能認(rèn)物了。
一般掌握部分
4個月底生理指標(biāo)正常均值：
體重：7．01—7．
身高：63．8—65．
頭圍：41．2—42．
胸圍：41．3—42．
前囟：
出牙：0—1顆。
動作發(fā)育：
5月的寶寶口水流的更多了，如果讓他仰臥在床上，他可以自如地俯臥位。坐位時背挺的很直。當(dāng)大人扶著寶寶站立時，在床上處于俯臥時，很想向前爬，但伸手腹部還不能抬高，所以爬行受到一定限制。5個月的寶寶會用一只手夠自己想用的玩具，并能抓住玩具。但準(zhǔn)確度不夠，做一個動作需反復(fù)好幾次。玩玩具的時，如果玩具掉到地上，她會用目光追隨掉落的玩具。5個月的寶寶還有一個特點(diǎn)，就是不厭其煩的重復(fù)某一動作，經(jīng)常故意把手中的東西仍在地上，撿起來再扔。也把掉的一件物體拉到身邊，推開、再拉回。反復(fù)動作，這是寶寶在顯示他的能力。
感覺發(fā)育：
5個月的寶寶用表情來表達(dá)自己的想法。能區(qū)別家人的聲音，能識別陌生人，對陌生人做出躲避的姿態(tài)。
這一階段由于寶寶的唾液增加，唾液中含有了淀粉酶，故可以給寶寶添加蛋黃和淀粉類輔食。與上個月相比，這個月的寶寶的成長非常顯著，有了認(rèn)物本領(lǐng)，大多數(shù)寶寶能認(rèn)識一件物品，而且醒來時，總是想翻身，經(jīng)過一段時間，偶爾能一下子從仰臥翻到側(cè)臥。手的活動也相當(dāng)自由了，能主動夠著面前的吊球。把寶寶抱到膝蓋上時，寶寶會雙腳并攏，越跳越歡，還能發(fā)出輔音。認(rèn)物、夠吊球、翻身、扶掖蹦跳等是本階段寶寶最適合的游戲。媽媽要細(xì)心地為寶寶創(chuàng)造進(jìn)行游戲的條件。
5個月底寶寶的生量指標(biāo)正常均值：
體重：7.53
身高：65.5
頭圍：42.1
胸圍：42.1
前囟：
出牙：0-2顆
動作發(fā)育
會翻身，如果扶著他， 能夠站的很直，并且喜歡在扶立時跳躍。把玩具等物品放在孩子面前，他會伸手去拿，并塞入自己口中。6個月孩子聽力比以前更加有效了，能分辨不同聲音，并學(xué)著發(fā)聲。
感覺發(fā)育
6個月的孩子已經(jīng)能 夠區(qū)別某人和陌生人，從鏡子里看出自己會微笑。會用不同的方式表示自己的情緒，如用笑、哭宋 表示喜歡或不喜歡。
這一階段，隨著年齡的增長，寶寶之間天生的個體差異會更加明顯，有的寶寶不需要扶也能坐一小會兒，另一些寶寶需要扶著才能坐穩(wěn)，長得快些的寶寶甚至開始出牙了，當(dāng)然媽媽不必為寶寶個體差異發(fā)展快慢而擔(dān)心，只要寶寶精神好、又能吃，就沒問題。寶寶的手與上個月相比更加靈活，媽媽遞給他餅干，他會伸手抓，放進(jìn)嘴里啃咬練習(xí)咀嚼以促進(jìn)牙齒萌出。由于對周圍世界的認(rèn)識能力提高，寶寶能認(rèn)識媽媽的臉，看到疼愛與細(xì)心護(hù)理自己的媽媽就會笑，看到不認(rèn)識的人的面孔時，有時會哭，對媽媽表現(xiàn)出依戀，對周圍表現(xiàn)的好奇，隨之也會出現(xiàn)怕生現(xiàn)象。在寶寶覺醒時，讓寶寶練習(xí)坐、俯臥、從俯臥、翻身到仰臥、匍行都是很適合的。
游戲：為了訓(xùn)練手的靈活，可以讓寶寶兩只手各拿一物對敲或；曙其中一只手的一物傳給媽媽，這也是寶寶喜歡的游戲。適應(yīng)環(huán)境需要一個過程的，對于好奇與怕生的寶寶，媽媽應(yīng)該盡量帶寶寶外出接觸新環(huán)境。
一般掌握部分
6個月底寶寶的生理指標(biāo)正常均值：
體重：8．0—8．
頭圍：43．0—44．
前囟：l厘米。
牙 齒：如果下面中間的兩個門牙還沒有長出，這個月就會長出
來。如果己長出來，上面中間的兩個門牙也會很快長出來。
動作發(fā)育：7個月的嬰兒各種動作開始有意向性，會用一只手來拿東西。會把玩具拿起來，在手中來回轉(zhuǎn)動，還會把玩具從一只手遞到另一只手或用玩具在桌子上敲著玩。仰臥時會將自己的腳放到嘴里啃。7個月的孩子不用人扶能獨(dú)立坐幾分鐘。
語言發(fā)育：能發(fā)出各種單音節(jié)的音，會對他的玩具說話。
心理發(fā)育：如果對7個月的寶寶十分友善地說話，他會很高興，如果你訓(xùn)斥他，他會哭，已經(jīng)開始能理解別人的感情了。
這個階段的寶寶，能夠使用一些身體語言來表達(dá)了，最容易做的是拍手叫“好”，拱手表示“謝謝”，這兩種是用雙手來做的，媽媽經(jīng)常做給寶寶看，寶寶很容易學(xué)會。
寶寶一過6個月，運(yùn)動能力進(jìn)一步增強(qiáng)，有的學(xué)會了連續(xù)翻滾，由于腿腳的勁開始增長，多數(shù)寶寶通過學(xué)習(xí)能夠用腹部支撐體重開始匍行。寶寶的手變得更加靈活，媽媽教寶寶傳手，寶寶很快就能學(xué)會。寶寶的觀察能力也有增強(qiáng)，正在玩的玩具被人拿走，寶寶能很快發(fā)現(xiàn)。為了培養(yǎng)寶寶克制能力，讓寶寶懂得“不許”“不能”十分必要，如玩具不許放進(jìn)嘴里：手不能放進(jìn)盛有熱食物的碗中等等。寶寶額葉的抑制能力的中樞會用進(jìn)廢退，如果不能及時得到使用，就會退化而養(yǎng)成任性的性格。
7個月底寶寶的生理指標(biāo)正常均值：
體重：8．07-8．
身高：68．35-69．
頭圍：43．3-44．
胸圍：43．4-44．
前囟：
出牙：0-2顆。
牙齒：大部分孩子已經(jīng)開始出牙，有些孩子已經(jīng)出了2—4個上下門牙。
動作發(fā)育：
8個月的寶寶不僅能獨(dú)立，而且能從坐位躺下扶著床欄桿站立，并能由立位坐下，俯臥時用手和膝部扒著能挺起身來，會拍手，會用手挑選自己喜歡的玩具玩，常常咬玩具，會獨(dú)立吃餅干。
語言發(fā)育：
能模仿大人發(fā)出單音節(jié)詞。有時寶寶已經(jīng)發(fā)出雙音節(jié)“媽媽”了。
心理發(fā)育：
看見熟人會用笑來表示認(rèn)識他們，看見親人或看護(hù)他的人便要求抱，如果把喜歡的玩具拿走，他會哭鬧。
對新鮮的事情會引起驚奇和興奮。從鏡子里看見自己會到鏡子后面去尋找。
有些寶寶不會爬就直接會走了，這對于寶寶來說并不好，今后有可能造成寶寶協(xié)調(diào)能力差，學(xué)習(xí)時注意力難以集中等情況。爬行能夠鍛煉寶寶腦部相應(yīng)的部位，使寶寶今后動作協(xié)調(diào)能力發(fā)展得更好。八個月大的寶寶頭部、頸部及四肢的力量都有了很大的發(fā)展，這個時期，爬行是一項(xiàng)重要內(nèi)容，是一項(xiàng)鍛煉全身的自我運(yùn)動。
大多數(shù)寶寶在這個月開始學(xué)爬，另外的寶寶根本不爬。在會爬之前，由于沒有掌握爬行技能，寶寶最初往往是向后退。媽媽可以用浴巾將寶寶腹部托起，使寶寶的手與膝支持體重，慢慢地學(xué)習(xí)爬行。爬行時需要維持身體平衡，就有一定的動作順序，如先出左手，再出右膝；后出右手，再出左膝。這種按次序的練習(xí)技能可以培養(yǎng)寶寶有順序操作的習(xí)慣，從而使寶寶以后容易學(xué)習(xí)各種操作技能。
爬行還能加強(qiáng)感覺統(tǒng)合練習(xí)，并為學(xué)習(xí)走路打下基礎(chǔ)，所以爬行對寶寶成長非常重要。為了鍛煉寶寶的食指靈活性，用一個轉(zhuǎn)盤玩具電話，讓寶寶用食指探入洞內(nèi)，練習(xí)撥動轉(zhuǎn)盤或讓寶寶伸食指到瓶子里把珠子摳出來都是很好的游戲。多半寶寶到了這個階段會坐穩(wěn)了，但坐的時間不同。媽媽可以試著讓寶寶坐便盆大小便，只有大小便間隔有規(guī)律，才能成功。對于坐便盆反感的寶寶，媽媽可在起床后把他放在便盆上，也許能順利排便，要記住不能讓寶寶長久坐便盆上．以免不舒服。這個階段穿衣時媽媽可以教寶寶自己把手伸入袖中，媽媽反復(fù)強(qiáng)調(diào)動作，寶寶聽懂了就能做到。
8個月底寶寶的生理指標(biāo)正常均值：
體重：8．36—9．
身高：69．7—71．3厘米；
頭圍：43．8—45．0厘米；
胸圍：43．7—44．9厘米；
前囟：1厘米*2厘米；
出牙：0—4顆。
牙齒：乳牙開始萌出，大部分在6—8個月時，最早可在4個月，晚的可在10個月。
動作發(fā)育：9個月小兒能夠坐得很穩(wěn)，能由臥位坐起而 后平躺下，能夠靈活地前、后爬，能扶著床 欄桿站著并沿著床欄行走。會抱娃娃，模仿 成人的動作，雙手會靈活地敲積木，會把一 塊積木搭在另一塊上或用瓶蓋去蓋瓶口。
語言發(fā)育：能模仿發(fā)出雙音節(jié)如“爸爸”、 “媽媽”等。
心理發(fā)育：9個月的孩子知道自己的名字，叫他名字 時他會答應(yīng)，能懂“平臺”等復(fù)雜語句。 給他不喜歡的東西，他會搖搖頭，玩 的高興時，他會咯咯地笑，表現(xiàn)非 常歡快活潑。
這個階段寶寶不用扶著也能坐較久，并會由坐改為爬，不妨在家中找出一處安全斜坡或在室外的滑梯上讓寶寶練習(xí)爬上斜坡，大多數(shù)親子園都會提供專門的設(shè)備供寶寶練習(xí)。這種練習(xí)可以加強(qiáng)登高時的平衡能力，為寶寶以后上下樓梯做準(zhǔn)備。
寶寶漸漸地能發(fā)出“媽一一、爸一一、大一一、拿一一”等這樣的輔音了，可以學(xué)習(xí)稱呼親人了，男孩比女孩略微遲一些，因?yàn)楣芾碚f話的語言運(yùn)動中樞發(fā)育相對遲一些。如果寶寶能聽懂，也不必計(jì)較寶寶稱呼親人的早和晚。堅(jiān)持用夸張的口型同寶寶說話，他也會通過模仿漸漸學(xué)會，到14個月才會稱呼親人的寶寶也屬正常范圍。寶寶手的動作比上個月更加靈活，能食指和拇指并用捏取葡萄干、小饅頭等細(xì)小食品放到嘴里，寶寶很有成就感。寶寶具備了最初的理解力，當(dāng)媽媽在擴(kuò)理寶寶時告訴他“一塊餅干”“一個手指”等等，寶寶開始能夠理解。
9個月底寶寶的生理指標(biāo)正常均值：
體重：8．58—9．
胸圍：44．05—45．
動作發(fā)育：10個月的嬰兒能穩(wěn)坐較長時間，能自由地爬到想去的地方，能扶著東西 站得很穩(wěn)。拇指和食指能協(xié)調(diào)地拿起小的東西。會招手、擺手等動作。
語言發(fā)育：能模仿大人的聲音說話，說一些簡單的詞。10個月的寶寶已經(jīng)能夠理解常用詞語 的意思。并會一些表示詞義的動作，10個月的寶寶喜歡和成人交往，模仿成人的 舉動，不高興時會表現(xiàn)出不滿意的表情?，F(xiàn)在寶寶已經(jīng)知道了若干物品的名稱了， 接下來就可以認(rèn)識物品的顏色了，寶寶認(rèn)識的第一種顏色是紅色。媽媽拿出幾個 紅色的東西使寶寶理解，紅色不是專門指某一個東西，紅色可以指許多同顏色的 東西，讓寶寶接受一個共性的概念并不太容易，即使到1歲1個月才能理解，也屬 正常。
多數(shù)寶寶能爬行，扶東西站立。發(fā)育快的寶寶，如果發(fā)現(xiàn)有趣的玩具，能扶著東西蹲下去撿，從站到坐，身體下肢的靈活性不斷增加。手指頭更加靈活，能獨(dú)自一個人玩套圈等玩具 這個階段媽媽要給寶寶挑選第一本故事書，故事的主人公可以是狗、貓、小鳥、大樹、火車等，寶寶見過又喜愛的，故事內(nèi)容 簡單、生動有趣，寶寶能夠聽懂，如果寶寶未見過或不理解，寶寶就不會愛聽。媽媽講故事時要鼓勵寶寶參與、提問，讓他動手指圖回答這時的寶寶幾乎能習(xí)慣于吃部分成人食物，家庭的餐桌上又多了個熱鬧的小家伙，寶寶也很喜歡手拿食物，嘗嘗大人的飯菜。注意應(yīng)當(dāng)保證一定的奶量，否則寶寶不會增加體重。
一般掌握部分
10個月底寶寶的生理指標(biāo)正常均值：
體重：8．8—9．
胸圍：44．4—45．
動作發(fā)育：坐著時能自由地向左右轉(zhuǎn)動身體，能獨(dú)立站立，扶著一只手能走，推著 小車能向前走。能用手捏起扣子花生米等小的東西，并會試探地往瓶子里裝，能從杯子里拿出東西再放回去，雙手?jǐn)[齊玩具很靈活。會模仿成 人擦鼻涕，用梳子往自己頭上梳等動作，會不熟練地用杯子喝水。
語言發(fā)育：11個月的孩子喜歡嘟嘟嘰嘰的說話，喜歡模仿動物的叫聲，如小狗“汪 汪”，小貓“喵喵”等，能把語言和表情結(jié)合在一起，他不想要的東西， 他會一邊搖頭一邊說“不”。
到這個月寶寶的運(yùn)動能力比上個月強(qiáng)多了，能獨(dú)自抓住一樣?xùn)|西站立起來，甚至不必扶著東西也能站穩(wěn)，如果媽媽讓他一手抓玩具．一手扶東西，通過這種練習(xí)，發(fā)育J，央的寶寶能什么也不扶著而獨(dú)自站立一會兒。手的動作 更加自如了，精細(xì)動作有了進(jìn)一步發(fā)展，打開紙包是非常有效的訓(xùn)練手的游戲， 如剝糖果、撕開餅干袋等等，既培養(yǎng)觀察力又加強(qiáng)手的能力。有些寶寶喜歡 玩聽和拿取的游戲，大人讓寶寶玩形板時，可以說：“把圓的拿給我”，多數(shù)寶寶先找出圓的形塊，因?yàn)閳A形邊緣光滑，容易拿出來，他順便拿給大人，得到稱贊，使他馬上記住“圓形”，認(rèn)識圓形是本月的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
許多寶寶除了會叫 “媽媽”之外，也能稱呼照顧他的其他親人如“爸爸”或“奶奶” 了，盡管還不能說話，但卻能相當(dāng)多地理解大人的話了。這個月應(yīng)當(dāng)考慮斷母乳的問題了，斷去母乳，應(yīng)當(dāng)每日補(bǔ)充600—700毫升的配方奶，以免體重不增。
11個月底寶寶的生理指標(biāo)正常均值：
體重：9．02 9．
身高：73．7—75．
頭圍：44．85—45．
胸圍：44．75—45．
前囟：
出牙：2 8顆
牙 齒：已長出6 8顆牙。
動作發(fā)育：同歲的孩子已經(jīng)能夠直立行走了，自己能拿著食物吃得很好，但還用不好勺子。他要試著自己穿衣服，拿起襪子知道往腳上穿，孩子的獨(dú)立意識在增強(qiáng)，；曙小物品投入容器中，會蓋瓶蓋。
語言發(fā)育：12個月的孩子不但會說爸爸媽媽、奶奶姨姨等還會使用一些單音節(jié)動詞如拿、給、掉、打、拖等。發(fā)音還不太準(zhǔn)確，能指認(rèn)事物和圖畫。
這個階段的寶寶聽懂的話多了，但只會說單詞句，如“飯飯”(吃飯)、 嘟嘟”(汽車)、 “燈燈”(電燈)、“包包”(書包)，也能學(xué)出多種動物叫聲，如“汪汪”(狗)、 “喵喵”(貓)、 呷呷”(鴨子)，能記住3 4個身體部位。對于動物的顯著特點(diǎn)，媽媽給寶寶看動物圖卡時，只要清楚地告訴他，如“兔子有長耳朵”， “大象有長鼻子”， “長頸鹿的脖子長”等，許多寶寶都能記住。如果媽媽給寶寶念兒歌或放音樂，他高興時，能快樂地?fù)u晃身體、配上動作，很有節(jié)奏感。平常媽媽帶著寶寶學(xué)走路時經(jīng)常數(shù)數(shù)“1、2、3、4、5……”，慢慢地寶寶就會跟著說“1、2、
寶寶手眼協(xié)調(diào)能力進(jìn)一步加強(qiáng)，會打開或蓋上杯蓋，也能把小玻璃球一粒粒地放入瓶中，他能拿著筆在紙上開始涂鴉。腿部力量有了進(jìn)一步加強(qiáng)，不需要扶著能夠站穩(wěn)10秒，或者能獨(dú)立行走3 4步。
12個月底寶寶的生理指標(biāo)正常均值：
體重：9．52—10．
頭圍：45．4-46．
前囟：0
過了周歲生日，這個階段寶寶睡眠時間減少，白天睡一次午覺，晚上一般9點(diǎn)左右睡，第二天早晨6點(diǎn)起床。如果是到了半夜一兩點(diǎn)醒來玩耍的，都是白天鍛煉不夠。寶寶的飲食以肉、蛋、豆腐、蔬菜、糧食為主，奶類為輔(斷去母乳要保持飲用配方奶，每日不少于400毫升)。
走路是寶寶喜愛的運(yùn)動，雖然走得還不是很穩(wěn)。為了訓(xùn)練寶寶走路，媽媽抽空可以扶著寶寶做上樓梯游戲，一邊上一邊數(shù)數(shù)，這樣腿腳會越來越有勁，也順便學(xué)會了數(shù)數(shù)。
游戲方面以背數(shù)和按數(shù)取物、硬幣放入存錢罐、說兒歌的押韻詞等最適宜。
13個月底寶寶的生理指標(biāo)正常均值：
體重：9．47—10．
身高：75．85—77．
頭圍：45．4—46．
胸圍：45．37—46．
前囟：0—
出牙：4—12顆。
動作發(fā)育：
14個月的寶寶手的精細(xì)動作有進(jìn)步了，可以砌2—4塊積木搭高樓。如果家里是復(fù)式樓房，寶寶可以在室內(nèi)上樓梯。
感覺發(fā)育：
可以認(rèn)第一種顏色，常常先認(rèn)識紅色；寶寶認(rèn)識紅色是第一次學(xué)會一個共性概念，這個詞可以放在學(xué)過的物名前面。當(dāng)寶寶認(rèn)識紅色的東西后，要給以充分時間做練習(xí)，千萬不要再急于教寶寶認(rèn)識另外的顏色。經(jīng)常鼓勵寶寶把雜色玩具當(dāng)中的紅色東西挑出來，以便鞏固成績。
這個階段寶寶喜歡重復(fù)做一件事，如用勺子自己吃飯，即便撒了或弄臟了，都不要緊，媽媽在教育寶寶方面要耐心，多鼓勵。寶寶更喜歡聽同一個故事，重復(fù)聽，通過重復(fù)、熟記，學(xué)到經(jīng)驗(yàn)?？梢蚤_始學(xué)習(xí)兒歌的押韻詞為以后背誦兒歌做準(zhǔn)備。寶寶必須咀嚼脆的和硬的食物，這樣正好適應(yīng)磨牙的萌出。游戲方面以交替腳上樓梯，雙足下樓梯；認(rèn)識黑色和方形；按年齡性別稱呼人；圖卡配對等最適宜。
一般掌握部分
14個月底時生理指標(biāo)正常均值：
體重：9．6—10．
頭圍：45．6—46．
前囟：0—
動作發(fā)育：
多數(shù)寶寶走路已經(jīng)比較穩(wěn)了，但容易被絆倒。會爬到沙發(fā)或椅子上，然后轉(zhuǎn)過身來，自己坐好。喜歡能推拉會移動的玩具，喜歡玩球，有的寶寶會倒著走。多數(shù)寶寶能夠搭起3塊積木。會翻稍厚的小人書的書頁，但不是一頁一頁地翻。
感覺發(fā)育：
寶寶能認(rèn)識物體的準(zhǔn)確方向，會把簡單形狀的東西放入模型中；喜歡看圖畫，會指著圖畫并拍打它們；喜歡用蠟筆亂涂亂畫。希望被理解，用手勢表達(dá)自己的意思；明顯表現(xiàn)出不同的氣質(zhì)類型，有的溫和安靜，有的活潑好動，自我意識進(jìn)一步增強(qiáng)；喜歡到戶外玩耍，做游戲，喜歡在小朋友多的地方玩，但一般還是各自玩耍，互不交往：喜歡做沒做過的事，對物體進(jìn)行深入“探究”。
語言發(fā)育：
過了周歲三個用，大多數(shù)寶寶都仍維持在單詞句的水平，但認(rèn)識的事物較多，偶然可以發(fā)聲回答一兩個問題。寶寶也逐漸具備了支配自己的能力，腿腳更有勁了，這是學(xué)跑學(xué)跳的時機(jī)，媽媽應(yīng)該多給寶寶創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會。在想出門時把鞋遞給你并說“出去!出去!”喜歡對著玩具電話模仿大人打電話。會稱呼除爸爸媽媽之外的親人。聽名稱能夠指出身體上的五官及其他一些身體細(xì)節(jié)。
這個月齡寶寶要格外注意預(yù)防缺鋅及鉛中毒，由于飲食結(jié)構(gòu)不合理和空氣污染日趨嚴(yán)重，目前患有此類疾病的寶寶越來越多，建議媽媽們?nèi)メt(yī)院給寶寶做一個微量元素的檢查，如果正常就好；如果不正常也沒關(guān)系，
醫(yī)生會有辦法，使寶寶得到及時治療。游戲方面以學(xué)跑學(xué)跳、分清多少、用棍子取物最適宜。
一般掌握部分
15個月底寶寶的生理指標(biāo)正常均值：
體重：10．09—10．
頭圍：46．0—47．
前囟：0—
出牙：6—14顆，其中門牙8顆，前臼4顆，尖牙2顆。
動作發(fā)育：
自立的第一步就是能獨(dú)立行走，寶寶能走得很穩(wěn)了，就有了獨(dú)立意識，這時必須使他們能夠表現(xiàn)自己的意志，所以培養(yǎng)寶寶自己穿衣、認(rèn)路回家、漸漸用杯子代替奶瓶很有必要。寶寶會搭2、3塊積木了。對爬樓梯很感興趣，盡管他(她)現(xiàn)在還不能獨(dú)立上下樓梯。指認(rèn)身體器官也是現(xiàn)在寶寶喜歡做的游戲之一，還特別喜歡認(rèn)下巴頦、咯吱窩等在寶寶聽來很有趣的身體部分名稱。
感覺發(fā)育：
寶寶在穿衣服時能夠很好地配合。開始對挫折和失敗有了體會．因?yàn)樗３２荒茼樌赝瓿勺约合胍_(dá)到的目標(biāo)。個性比較明顯，會有自己的情緒和小脾氣。當(dāng)外界刺激超過了寶寶的承受能力時，他就需要發(fā)泄出來。媽媽和寶寶一起看書、講故事是最讓寶寶快樂的事，即使這個故事已經(jīng)講了一百遍也沒關(guān)系。常在上下樓梯時不能正確判斷臺階的高度，或在跑來要你抱的時候被自己的腳步絆倒等等。
語言發(fā)育：
媽媽和寶寶一起看書、講故事是最讓寶寶快樂的事，即使這個故事已經(jīng)講了一百遍也沒關(guān)系。寶寶可以說出自己的小名，會用小名回答自己叫什么名字。
這個階段的媽媽平常多與寶寶講話，會發(fā)現(xiàn)寶寶開口講話能力漸漸增加，這時寶寶所發(fā)出的仍是單音詞，如自己千口小朋友的名字，身體部位的名字等。媽媽要經(jīng)常同寶寶說話，使寶寶獲得對話的機(jī)會。
一般掌握部分
16個月底寶寶的生理指標(biāo)正常均值：
體重：10．28—10．
頭圍：46．17—47．
前囟：0—0．
出牙：6—14顆，其中門牙8顆，前臼4顆，尖牙2顆。
牙 齒：長出9—11顆乳牙。
動作發(fā)育：
小步獨(dú)自走得穩(wěn)當(dāng)了，行走自如。喜歡爬臺階，自己能夠蹲下去。 會用杯子喝水了，但自己還拿不穩(wěn)，常常把杯子里的水撒的到處都是。吃飯時喜歡自己握勺取菜吃，但還是拿不穩(wěn)，平衡能力 還比較差。
語言發(fā)育：
孩子詞匯增多了，會說“謝謝”、 “再見”、 “我們”等詞了。孩子對語言學(xué)習(xí)有一種特殊的熱情，特別喜歡與成人說話或聽別人說話，即使相同的話也喜歡聽好幾遍，不厭其煩。
心理發(fā)育：孩子的知識在增長，脾氣也在增長，不如意時，會扔?xùn)|西、發(fā)脾 氣，表示不服從，此時不要呵斥他。孩子的注意力很容易分散，用別的事情吸引他，會很快忘掉不愉快的事情。
寶寶語言有進(jìn)步，能夠背誦兒歌的押韻詞及1—2句兒歌，為了更好地訓(xùn)練寶寶說話，媽媽可以與寶寶玩打電話游戲，平日利用一切機(jī)會同寶寶說話。寶寶由于能記住東西擺放的地方，喜歡替媽媽及家人拿東西?？梢宰寣殞殠椭鷭寢屨铱姘蜩€匙等，寶寶會樂意去做，同時又訓(xùn)練了記憶力。也可以讓寶寶學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，再要拿出來玩的時候，就不用麻煩媽媽做了。手眼協(xié)調(diào)更強(qiáng)穿珠子、套碗、搭積木等越來越熟練。
17個月底寶寶的生理指標(biāo)正常均值：
體重：10．47-11．
身高：80．04-81．
頭圍：46．34-47．
胸圍：46．56-47．
前囟：0—0．
出牙：8—16顆，其中門牙8顆，前臼4顆，尖牙4顆。
一般掌握部分
動作發(fā)育：
寶寶更加好動了，而且走路更穩(wěn)，有時還想跑，尤其是在戶外；在家里也經(jīng)常是爬上爬下。喜歡學(xué)著大人的樣子踢皮球，還喜歡所有可以按動的開關(guān)或按鈕，不停地打開關(guān)上。
語言發(fā)育：
這個階段再用嬰兒的語言對待寶寶，就不那么恰當(dāng)了，所以媽媽要盡量避免用嬰兒的語言與寶寶講話，以促進(jìn)寶寶語言能力的提高。閑暇時讓寶寶認(rèn)識家中的生活用品，并說出各自用途，并不麻煩，也是一種有效方法，同時又能培養(yǎng)寶寶的觀察力。
感覺發(fā)育：
在大小便之前已經(jīng)能夠知道叫人，仍然需要督促。記憶力和想象力也有所發(fā)展。一件玩具找不到了，寶寶會努力尋找，甚至?xí)Q一個地方再找。
這個階段寶寶能背數(shù)到10個數(shù)左右了，通過數(shù)字圖卡游戲可開始學(xué)習(xí)認(rèn)1—2個數(shù)字。目前大多數(shù)家庭只有一個寶寶，全家人都自然而然地會以寶寶為中心，寶寶會端杯喝水，有良好的自理能力。寶寶可以用杯子喝奶了，完全不用奶瓶，因?yàn)槟唐侩y以清洗消毒，夏天易于引起腹瀉。不用奶瓶可以讓孩子感到自己長大了再不用小嬰兒用的東西。
18個月底寶寶的生理指標(biāo)正常均值：
體重：10．65—11．25千克；
身高：81．6-82．7厘米；
頭圍：46．5-47．6厘米；
胸圍：46．8-48．0厘米；
前囪：0—0．
出牙：10-16顆，
其中門牙8顆，前臼4顆，
尖牙4顆。
語言發(fā)育：
現(xiàn)在，寶寶的詞匯不斷豐富，一般都能說20至30個詞語；語言能力強(qiáng)的寶寶可能遠(yuǎn)超過100個詞語。
感覺發(fā)育：
現(xiàn)在寶寶各方面都更為成熟了，他(她)已經(jīng)知道做什么事會讓爸爸媽媽生氣，有了一定的是非觀念。寶寶很喜歡糾正大人的錯誤。他(她)也能發(fā)現(xiàn)自己的布娃娃掉了一只鞋子，發(fā)現(xiàn)墻上多了一塊污漬，這說明寶寶的觀察能力也提高了。有的寶寶對自己的外生殖器發(fā)生興趣，總是自覺不自覺地用手去玩弄。
心理發(fā)育：
特別喜歡自作主張，越來越多地抗拒大人的管束；有的寶寶特別纏人，總得有人陪著他才行；有的寶寶還表現(xiàn)出逞強(qiáng)好斗的個性，會發(fā)生打人、推人、咬人等各種不良行為；會發(fā)現(xiàn)一些看起來明顯錯誤的事物，比如：當(dāng)你故意把長頸鹿叫做斑馬，把鼻子叫做嘴巴，寶寶就會因此而開心地大笑；
動作發(fā)育：
20個月寶寶應(yīng)該會跑了，盡管跑得還不太穩(wěn)；有的寶寶會自己上樓梯，但下樓時還需要大人的幫扶；能比較自如地把球用小腳踢出去。大多數(shù)寶寶還不會雙腳跳起，也不太會雙手過肩拋球；
目前大多數(shù)家庭只有一個寶寶，全家人都自然而然地會以寶寶為中心，盡力照顧他的生活起居，使寶寶不懂得關(guān)心別人，不懂與人分享，非常自我。在這里要向媽媽們強(qiáng)調(diào)，教會寶寶關(guān)心他人，學(xué)會分享很重要，能使他更好地適應(yīng)社會，享受生活，娛樂。
一般掌握部分
20個月底寶寶的生理指標(biāo)正常均值：
體重：11．05—11．
身高：82．5—84．
頭圍：46．76—47．
胸圍：47．2—48．
前囟：多數(shù)已閉合，少數(shù)剛可摸到；
出牙：12—18顆，其中門牙8顆，
前臼4顆，尖牙4顆，后臼2顆。
語言發(fā)育：
處在語言突發(fā)期的寶寶，與媽媽進(jìn)行語言交流仍是非常重要的一環(huán)。圖書是很好的語言學(xué)習(xí)工具，媽媽學(xué)
會利用適宜的圖書引導(dǎo)寶寶開口說話，如有韻律的新童謠，情趣盎然又朗朗上口，經(jīng)常背誦，逐漸使寶寶的單詞句變?yōu)槿志浠蚨嘧志洹?/span>
動作發(fā)育：
21個月的寶寶的跑動能力有所提高，但還不是很協(xié)調(diào)。把家里的冰箱門開開關(guān)關(guān)，把椅子推來推去，拿塊
抹布跟著大人東擦西擦。寶寶開始更傾向于使用某一只手。
感覺發(fā)育：
非常熱衷模仿成人做事。喜歡自己洗手，試著自己穿衣服，看到大人刷牙也會要求試一試。22個月的寶寶
對自己要做的事有非常明確的想法，并堅(jiān)持自己獨(dú)立完成，不愿讓大人幫助。往往也有自己害怕的東西，如大灰狼和妖怪等。
這個階段部分寶寶前囟已閉合，開始萌出后臼，咀嚼能力有了明顯進(jìn)步。教寶寶說話，重要的不僅是讓寶寶記住某些名詞，而是讓他們把自己想說的事情清楚地表達(dá)出來并理解別人的意圖，媽媽必須給寶寶創(chuàng)造交流環(huán)境，讓寶寶很好地感受。訓(xùn)練感官互相代替的能力，如用聽代替看、用觸覺猜物，培養(yǎng)感知聯(lián)想，以促進(jìn)智能發(fā)育，也是本期寶寶訓(xùn)練重點(diǎn)。
一般掌握部分
22個月底寶寶的生理指標(biāo)正常均值：
體重：11．51—12．
身高：85．7—85．
頭圍：47．07—48．
胸圍：47．67—48．
出牙：16—20顆，其中后臼0—4顆。
體格發(fā)育：
2歲左右的小兒臉部前突要比以前減輕了，大小便已經(jīng)完全能夠自我控制了。
運(yùn)動發(fā)育：
2歲的幼兒走路已經(jīng)很穩(wěn)了，能夠跑，還能自己單獨(dú)上下樓梯，如有東西掉在地上了，會馬上蹲下把它揀起來，喜歡大運(yùn)動的活動和游戲，如跑、跳、爬、踢球等。只用一只手可以拿小杯子很熟練地喝水了。能把6—7塊積木疊起來，會穿扣眼，并將繩拉出來，如穿珠子串起來，還會用蠟筆在紙上模仿著畫垂直線和圓圈。
語言、適應(yīng)性行為發(fā)育：
將近2歲的孩子注意力的時間比以前長了，記憶力也加強(qiáng)了，能迅速說出自己熟悉的物品名稱，會說自己的名字，會說簡單的句子，說話時具有音調(diào)變化。他們會重復(fù)說一件事，喜歡一頁一頁連續(xù)翻書。看圖片時，能正確地說出圖片中所畫物體的名稱，能接背幾句兒歌，唱一些簡單的歌。會自己洗手并擦干，轉(zhuǎn)動門把手，打開盒蓋，會把積木排成火車，常用剪子剪東西等。
這個階段寶寶進(jìn)入詞饑期，寶寶會問“這是什么”“那是什么”“里面有什么”“有哪些不同”“它有什么用”等等，問得很多，媽媽即使有點(diǎn)煩，也要耐心地告訴他。因?yàn)閷殞毚藭r有極強(qiáng)的求知欲，而且記憶力也很強(qiáng)，應(yīng)珍惜這個寶貴的時期，讓寶寶大量學(xué)習(xí)詞匯。詞匯可以是中文也可是英文，從多種角度滿足寶寶的詞饑，使寶寶詞匯量迅速增加，以利于語言能力的提高。
多數(shù)寶寶會唱一首完整的歌，雖然歌詞中有個別的字還說不清楚，這也沒關(guān)系，避免因?yàn)榧m正，而影
響寶寶唱歌的意愿。媽媽應(yīng)選擇一些經(jīng)典的、優(yōu)秀的兒童歌曲，同寶寶一起唱。寶寶已能獨(dú)立吃飯，不
用大人喂。不過仍有許多媽媽不放心，十白寶寶未吃飽，堅(jiān)持喂飯剝奪了寶寶獨(dú)立的愿望，這樣會使寶寶
討厭，久而久之會養(yǎng)成寶寶依賴的習(xí)慣。應(yīng)給寶寶機(jī)會，讓他自己吃飯，在寶寶需要時媽媽可以幫忙。
滿兩周歲寶寶的生理指標(biāo)正常均值：
體重：12．04—12．
身高：88．1—89．
頭圍：47．07—48．
胸圍：47．4—48．
出牙：16—20顆，其中后臼4顆出齊。
動作發(fā)育：
寶寶能夠用勺子自己吃飯了，手的動作靈活多了。雙腳立定跳遠(yuǎn)的距離可以達(dá)到15厘米，還能單腳站立很長時間。走路已經(jīng)不是問題了，能獨(dú)自上下樓梯，有時還可以幫助你拎購物袋呢!能單腿做“金雞獨(dú)立”了，可以不扶東西單腳站立2秒以上。能從最后一級臺階上跳下來，也能雙腳同時做立定跳遠(yuǎn)。到27月末，已經(jīng)可以拿起細(xì)小的物體。會脫鞋、翻書頁、用一只手端起杯子。
心理發(fā)育：
能獨(dú)立吃飯，控制大小便的能力也加強(qiáng)了，有大小便意的時候能及時叫人，有的寶寶現(xiàn)在還可以自己脫松緊褲，但還不能穿好褲子。能說出穿衣服、吃飯、喝水、睡覺的要求。情緒已經(jīng)很穩(wěn)定了，但常會由于愿望不能滿足而大聲哭鬧。有時寶寶會表現(xiàn)出某種具有攻擊性的行為，會打、咬、指揮身邊的人，還會產(chǎn)生強(qiáng)
烈的逆反心理。寶寶最先認(rèn)知的顏色是紅色，現(xiàn)在已經(jīng)能分清2種以上的顏色，而且對大和小的概念也非常明確，知道大人和小孩子的區(qū)別，也知道小盒子可以放在大盒子里面。
語言發(fā)育：
能完整地背一些兒歌，語言發(fā)育快的寶寶掌握的兒歌會更多。隨著記憶和理解能力的增強(qiáng)，他能熟練地背誦簡單的唐詩還能認(rèn)識“大、小、山、水”等筆劃少的字。可以跟隨錄音機(jī)哼唱3個音階以內(nèi)的歌曲。已經(jīng)能辨認(rèn)出1、2、3，分清楚內(nèi)和外，前和后、長和短等概念的區(qū)別。并對圓形、方形、三角形等幾何圖形有了
認(rèn)識，許多寶寶對幾角形劃分還不明確，常用“三角形、圓角形、方角形”等來表達(dá)。
這時候的寶寶可以自如地同小朋友交談，非常希望與小朋友一起玩，所以首先教寶寶學(xué)會自我介紹，以便更好地結(jié)交朋友。同時媽媽要讓寶寶懂得保護(hù)自己和家庭，不與陌生人說話，不告訴陌生人住址和電話號碼。和小朋友一起玩時，媽媽要告訴寶寶基本的安全注意事項(xiàng)，避免發(fā)生危險，同時在游戲中應(yīng)寬于待人，
培養(yǎng)協(xié)作精神，適應(yīng)社會。
一般掌握部分
27個月底寶寶的生理指標(biāo)正常均值：
體重：12．49—13．
身高：90—91．
頭圍：47．7—48．
胸圍：48．7—49．
出牙：18—20顆，其中后臼2—4顆。
動作發(fā)育：
寶寶能用腳尖比較自如地在一條線上走，拐彎的時候還能保持平衡不摔倒?？梢圆环鋈魏挝矬w，單腳站立3—5秒。能單腳站立很長時間，并且可以平穩(wěn)地走馬路牙，但他還是依賴性地拉著你的手走?？梢越忾_衣服上的按扣，還會開合末端封閉的拉鎖。
心理發(fā)育：
寶寶對所有的事情都充滿興趣，什么事都想干一干，但又不可能認(rèn)認(rèn)真真地做完一件事，經(jīng)常把家里搞得亂七八糟。29個月有些寶寶已經(jīng)可以說出6種以上的交通工具，還可以指出它們的用途，如飛機(jī)是在天上飛、輪船是在海里行等等。 “多”與“少”的概念在寶寶的小腦袋里已經(jīng)非常明確，如果你在他面前擺放兩
堆5個以內(nèi)的物品，寶寶已經(jīng)能分清楚哪個多哪個少。特別喜歡與小朋友一起做游戲。
語言發(fā)育：
常用的禮貌用語寶寶已經(jīng)掌握了，并且他在幫你做事以后，會要求你說“謝謝”。一些簡單的英語單詞如香蕉、蘋果、桔子等寶寶已經(jīng)能正確地發(fā)音。背誦是寶寶喜愛的學(xué)習(xí)方式，現(xiàn)在寶寶能熟練地背誦1—2首唐詩。能正確復(fù)述3—4個字的話。
這個階段的寶寶通過練習(xí)使用筷子，手的精細(xì)技巧能力得到加強(qiáng)，自理能力隨之提高，可以利用這些能力
讓寶寶自己玩，如解扣子、剪紙等。對于喜歡畫畫的寶寶，可給他大些的紙和筆，他會高興地一邊嘀咕一邊作畫，當(dāng)然只能畫圓，還不能畫四方形，但他仍會自得其樂。寶寶的方位知覺比較靈敏，開始喜歡用方位知覺做比較，正好充分利用“趣味對對碰”圖卡，讓寶寶形象地認(rèn)識方位，由少到多，慢慢來。每日讓寶寶帶上玩具走出家門，和小朋友一起玩。不但培養(yǎng)寶寶的協(xié)作精神，更可在寬敞的戶外，發(fā)泄他們越來越旺盛的精力。
30個月底寶寶的生理指標(biāo)正常均值：
體重：12．97—13．
身高：92．0—93．
頭圍：48．0—50．
胸圍：49．2—49．
出牙：18—20顆，其中后臼2—4顆。
動作發(fā)育：
會騎小三輪車，但是有的寶寶不太會拐彎。能獨(dú)自轉(zhuǎn)動門把手拉開門跑出來。當(dāng)家里吃餃子和面時，寶寶會樂意幫助你捏弄面團(tuán)?？梢暂啌Q倒兩個杯子里的水，水很少被潑灑出來。手指靈活的寶寶還能用剪刀剪出有形狀的圖形。33個月的寶寶當(dāng)你洗衣做飯時，寶寶有時會熱衷于“幫忙”，雖然他(她)常常越幫越忙，但媽媽還是要愛護(hù)寶寶的積極性，并適當(dāng)?shù)胤峙鋵殞氁恍┝λ芗暗墓ぷ鳌?/span>
心理發(fā)育：
反抗媽媽的話、和小朋友之間吵架、纏著媽媽撒嬌、自我意識強(qiáng)、對黑暗的恐懼心理加重等。這時寶寶已經(jīng)能接受簡單的道理了，當(dāng)你給寶寶講清楚道理時，他開始可能會似懂非懂，但時間久了，寶寶心中就會肯定父母的道理，并以此為行為準(zhǔn)則。32個月寶寶對狹小的家庭空間已經(jīng)很難滿足學(xué)習(xí)的欲望，他迫不及待地想走出家門，去外面的世界探險。喜歡去公園、廣場、在那里，他(她)可以接觸各種各樣的事物，見識其他小朋友，尤其樂意從大孩子那里學(xué)習(xí)玩耍的方式。還不會與其他小朋友合作游戲，有時雖然在一起玩，但大家都是各玩各的。
語言發(fā)育：
語言理解能力進(jìn)一步加強(qiáng)，由于語言能力的加強(qiáng)使寶寶學(xué)會聯(lián)想，看到鳥飛聯(lián)想到飛機(jī)，看到魚游聯(lián)想到船，一些寶寶的語言能力已經(jīng)達(dá)到要求，可以流利地說出家人的姓名，包括不常見的親戚朋友，還能說出他們的職業(yè)，還能比較明確地表達(dá)自己的意圖。平日里也讓寶寶接聽一些家中來電，慢慢地他能記住話，學(xué)會正確傳話。寶寶手眼協(xié)調(diào)能力不斷加強(qiáng)，通過看著手的操作，使專注時間漸漸延長。寶寶學(xué)會騎腳踏三輪車，能完成前后滾翻等難度大的運(yùn)動。
這個階段需要強(qiáng)調(diào)的是媽媽教會寶寶排便后學(xué)會用手紙，鼓勵寶寶學(xué)穿脫褲子、如廁，加強(qiáng)自理能力的訓(xùn)練，為入幼兒園做好準(zhǔn)備。由于發(fā)育的個體差異，有的寶寶才剛剛會說話，父母不必急于把寶寶與別的小朋友作比較，只要經(jīng)常與他交流，不久寶寶就可以流利地與你對白了。有些寶寶的雙手十分靈巧，已經(jīng)會自
己洗手絹、刷牙。寶寶非常喜歡簡單的樂器，尤其愛聽樂器發(fā)出叮叮咚咚的悅耳聲音。喜歡參加社交活動，尤其愿意參與年齡相仿的幼兒之間的活動?？赡芤呀?jīng)意識到與小朋友的交往需要付出愛心，有了好吃或好玩的東西要學(xué)會與人共享。
33個月底寶寶的生理指標(biāo)正常均值：
體重：13．49—14．
身高：93．95—95．
頭圍：48．2—49．
胸圍：49．55—50．
動作發(fā)育：
各項(xiàng)運(yùn)動能力都有發(fā)展，能非常利索地跑步，還能用單腳跳著走。寶寶不需要集中過多精力在走路、站立、跑步或跳躍上，而是更樂意學(xué)習(xí)怎樣踮著一個腳尖走路，并努力保持靜止?fàn)顟B(tài)，寶寶可以單腳站立保持平衡。部分寶寶現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)用剪刀，可以用手剪開紙張了。寶寶還能把饅頭或面包一分為二。 36個月寶寶的運(yùn)動能力非常強(qiáng)，由于運(yùn)動量大，寶寶的肌肉非常結(jié)實(shí)有彈性?，F(xiàn)在寶寶已經(jīng)具備良好的平衡能力，并會拍球、抓球和滾球，但是仍難以接住球。能擺弄一些大紐扣、按扣和拉鏈。
語言發(fā)育：
已經(jīng)能背誦許多兒歌了，并能用復(fù)雜的句子表達(dá)自己的意圖。寶寶的提問更全面了，他對新鮮事物的探索精神常讓你疲于應(yīng)付。寶寶從2歲多愛問“為什么?”，現(xiàn)在發(fā)展到進(jìn)一步提出“是什么?”“在哪兒?”“怎么樣?”等更深的問題，這說明寶寶的求知欲更加強(qiáng)烈。
心理發(fā)育：
一些寶寶熱衷于玩過家家的游戲，寶寶的注意力已經(jīng)能集中一段時間，這時他已經(jīng)能參與一些復(fù)雜的社會交往，做一些類似捉迷藏或老鷹捉小雞等需要與人合作的游戲。常能觸類旁通，比如說到熊貓，寶寶會聯(lián)想到熊貓是國寶，它的食物是竹子，在動物園曾經(jīng)看到過等等。
這個階段的寶寶已經(jīng)能將各種用途不同的物品分類，但還局限在按物品的用途來分，比如吃、穿、用、玩等。有些寶寶已經(jīng)能自己洗臉洗腳。在吃飯時寶寶還會積極地為大家發(fā)筷子，還能端一些涼菜。寶寶還可以畫四方形，并能封上口，但四個角都比較鈍。節(jié)奏感強(qiáng)的音樂及詩歌聽起來特別生動，寶寶的興趣也非常大。35個月寶寶已經(jīng)會自己穿襯衫，雙手已經(jīng)能合作系扣子，并可以分清左右。吃飯時寶寶已經(jīng)會擺飯桌
了，他能幫著擦千凈桌子，并放上幾個人用的碗筷。寶寶也能畫一些簡單的圖形，可以完整地畫出人的身體結(jié)構(gòu)，雖然比例不協(xié)調(diào)，但是基本的位置寶寶已經(jīng)找準(zhǔn)了。
三歲4個月寶寶的生理指標(biāo)正常均值：
男孩：體重：11．9—19．
身高：89．8—105．7厘米；
女孩：體重：11．6—19．
身高：89．0—104．3厘米。
動作發(fā)育：
寶寶能學(xué)會模仿操，動作能跟上節(jié)拍，并能基本到位。會自己喝水、吃飯，正確用勺，不掉或少掉飯粒，認(rèn)識自己的標(biāo)記。懂得了基本的游戲、學(xué)習(xí)的規(guī)則。
心理發(fā)育：
知道危險的地方不能去，危險的物品不能摸。知道不能跟陌生人走，不接受陌生人的東西。愿意用多種器官去感知環(huán)境和現(xiàn)象。初步學(xué)習(xí)飼養(yǎng)小動物和養(yǎng)殖花卉。情緒穩(wěn)定，愛老師和小朋友，喜歡和小伙伴在一起。能正確比較物體的大小、長短、高矮，并能分辨數(shù)的多少。
語言發(fā)育：
能把自己的想法和需求大膽用語言表現(xiàn)出來。寶寶會說出自己的名字、年齡、性別。會說出父母的姓名，工作單位或者記住任何一方的電話號碼。會說出認(rèn)識的小朋友的姓名，或者會說出自己家的地址和門牌號，
個別寶寶還能說出自己的生日。
這個階段的寶寶從34個月起大多數(shù)最遲40個月會切分圓餅給2個小朋友，從40個月開始，多數(shù)寶寶48個月最遲54個月會切分給4個小朋友。兩歲的寶寶就能拼4—6塊圖，或添上2部分，最遲54個月。拼8塊的圖始于30個月，多數(shù)52個月會，最遲64個月。取決于是否學(xué)過，家中玩過拼圖游戲用具的寶寶3歲內(nèi)就能拼20—30塊大型拼圖。重點(diǎn)培養(yǎng)寶寶能按順序脫衣服擺放整齊，早晨按順序穿上，多數(shù)寶寶夏天能自理但到冬天困難大些，盡量利用拉鎖或粘扣減少解結(jié)的麻煩。
3歲8個月寶寶的生理指標(biāo)正常均值：
男孩：體重：12．4—19．
身高：92．1—108．7厘米；
女孩：體重：12．1—19．
身高：91．3—107．1厘米。
動作發(fā)育：
這時寶寶能自然協(xié)調(diào)的行走、跑、跳，基本能掌 握鉆、爬、攀登的動作。知道飯前便后要洗手，會正確的
漱口和擦嘴。初步學(xué)會自己洗手，刷牙，能正確的用毛巾擦手。
心理發(fā)育：
知道在上下樓梯時不能擁擠。能掌握按照物體的某一特征來進(jìn)行分類。能感知出天氣、季節(jié)的明顯特征。能認(rèn)識自己的姓名，知道自己的性別。能正確的區(qū)分正方形、長方形、圓形和三角形。
語言發(fā)育：
能完整的說出話，并能聽懂指令。寶寶都會背兒歌和唐詩，喜歡集體背誦，感受到集體的快樂。有些寶寶在幼兒園開始學(xué)英語，也學(xué)習(xí)用英語背誦兒歌。
這個階段家長要鍛煉寶寶的觀察能力，培養(yǎng)寶寶的聽分辨能力，特別注意寶寶的眼睛的保養(yǎng)，注意寶寶是否有斜視，一旦去眼科檢查雙眼屈光不正等情況，應(yīng)當(dāng)及時矯治，因?yàn)樵?/span>4歲之前效果會更好。斜視和雙眼屈光不正差別過大時，有一眼的成像會被視網(wǎng)膜廢棄不用，使不用的眼睛成為弱視。長期只用一眼視物就會失去立體感和距離感。在12歲之前如果不矯治，寶寶長大之后就會因弱視而不能勝任許多工作，從而限制寶寶擇業(yè)。
一般掌握部分
滿4歲寶寶的生理指標(biāo)正常均值：
男孩：體重：12．9—20．
身高：94．4一111．5厘米；
女孩：體重：12．6—20．
身高：93．5—109．7厘米。
動作發(fā)育：
寶寶會投擲，能拋接球，能玩大型的器械。能一頁一頁的翻書，自己看出故事的大概內(nèi)容。能單足跳，臨摹正方形，會剪圖片，能跳遠(yuǎn)，走獨(dú)木橋，欣賞絕技表演及粗略的手勢表示，會扣衣服紐扣，區(qū)分前后面。
心理發(fā)育：
寶寶懂得不將異物放入自己的口、鼻、耳中。愿意用線條、色彩來表現(xiàn)自己的感受。愿意自己動手去探索，感知自然。能自己如廁，養(yǎng)成了大小便的好習(xí)慣。能自己穿脫衣服和鞋襪，能獨(dú)立按時睡覺。在室外為別人做一些小事情；能發(fā)現(xiàn)相同點(diǎn)；概念開始形成；提出問題最多，最愛探索；開始按順序思考問題，與人友好相處；能做粗略的比較；畫人包括頭、兩個肢體，還可能有雙眼；喜歡新的活動，不喜歡重復(fù)熟悉的活動；按圖畫及文字表演；
這個階段的寶寶能正確區(qū)分上下、前后、里外。有了初步的時間概念，如：早晨、晚上等。寶寶對事實(shí)與虛構(gòu)不能很好區(qū)分、會閑談，在外面很能講家里的事。有一個能基本上支持他的想法和行動的想象中的伙伴。還能與比他年齡較大的小朋友一起玩。平時主要玩有想象力的游戲。在體力及語言方面表現(xiàn)出有侵犯性、自私、不耐煩、驕傲、霸道、武斷。用雙關(guān)語、說笑話、扮小丑來吸引別人注意。會講長的故事。在個人生活習(xí)慣方面相對依賴自己。會對自己和別人做表面評價。
一般掌握部分
四歲半寶寶生理指標(biāo)正常均值：
男孩：體重：13．7—22．
身高：97．7—115．5厘米；
女孩：體重：13．2—21．
身高：96．7—113．5厘米。
動作發(fā)育：
能按照節(jié)奏做操，動作精細(xì)；能比較好的控制自己的平衡。會使用運(yùn)動器具，愿意嘗試新的玩法。能獨(dú)立進(jìn)餐，會使筷子，能分發(fā)餐具；能自己正確的盥洗。
心理發(fā)育：
遇到危險時，知道躲避和求救。能主動的提出問題，愛觀察。懂得關(guān)愛別人，愿意幫助別人。懂得分享和謙讓。對自己應(yīng)做的事所需的督促比以前減少；想象較以前差，對真實(shí)細(xì)節(jié)的事情感興趣；探索自然現(xiàn)象和社會真相；開始理解“昨天”的含義；能先思考然后把圖畫在紙上；提問比以前減少，但提出的問題較有意義。
語言發(fā)育：
有2000個以上的詞匯；能重復(fù)10個或10個以上音節(jié)的句子；至少能說出4種顏色；要求對一些事作出定義；能說出一星期有幾天；能判斷兩件物品中哪件重；會數(shù)1—10做5之內(nèi)的加法。
這個階段的寶寶會說謊，對家庭成員的關(guān)系感米趣，如舅舅是老師的兄弟；喜歡與別人交往和上幼兒園的機(jī)會;不喜歡完不成任務(wù)，喜歡完成他開始做的事情；繼續(xù)玩前一天的游戲；在游戲中扮演熟悉的真實(shí)人物；可靠、順從、過于自信，在家中可幫助做事，甚至照顧他人；如果迷路而不能回家，能保持平靜，說出姓名、地址；開始懂禮貌、大方、友好；與想象中的伙伴和其他小朋友一起玩；具有自信、相信別人。
一般掌握部分
滿五歲寶寶的生理指標(biāo)正常均值：
男孩：體重：14．4—23．
身高：100．7—119．1厘米；
女孩：體重：13．8—23．
身高：99．5—117．2厘米。
動作發(fā)育：
能動作協(xié)調(diào)的做出走、跑、跳、投、平衡、鉆、爬、攀登的動作。能手眼協(xié)調(diào)的進(jìn)行建構(gòu)、拼插游戲。會整理自己的床和物品。
心理發(fā)育：
知道不干凈的東西不能吃，懂得愛護(hù)自己。能按照物體的特征進(jìn)行分類和排序。有嘗試做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的愿望。能清楚的表達(dá)出自己的想法，有邏輯性，喜歡朗誦和講述。能對自己的情緒有初步控制力。
語言發(fā)育：
能運(yùn)用禮貌用語，友好與人相處。寶寶有推理和想象能力會補(bǔ)充句子。寶寶能講故事帶表情，能用不同的聲音代表不同的人講話，演節(jié)目時帶表情，有感染力。有的孩子太內(nèi)向或者害羞，常常不敢同客人講話，可以加強(qiáng)鍛煉。
這個階段寶寶有的不會用剪刀，這是家庭過度保護(hù)的結(jié)果，用剪刀是一種技巧，要求5歲寶寶不但會剪，還要會貼，并且貼得平整。只要家長堅(jiān)持讓寶寶練習(xí)就一定能學(xué)會。解系鞋帶是5歲寶寶必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容，因?yàn)樯蠈W(xué)后要穿系鞋帶的運(yùn)動鞋上體育課，一定要自己會解和系上。有些女孩在54個月時已能系結(jié)，多數(shù)要在68個月時才學(xué)會。寶寶不但能會系活結(jié)，還要會解系死了的結(jié)，否則一旦系死了就無法穿脫運(yùn)動鞋。
一般掌握部分
五歲半寶寶的生理指標(biāo)正常均值：
男孩：體重：15．2—25．
身高：103．6—122．6厘米；
女孩：體重：14．4—24．
身高：102．2—120．9厘米。
動作發(fā)育：
寶寶能整齊有力地做操，能聽指令變換隊(duì)形。能手眼協(xié)調(diào)的進(jìn)行各種精細(xì)動作。愛思考、愛提問，愿意動手操作。身體平衡及控制有所改善，但仍有輕度的手腳不靈活，粗心及不安靜；喜歡做大量體力活動的游戲；能熟練的用蠟筆、鉛筆、剪刀。
語言發(fā)育：
能區(qū)分早晨和下午；知道一年四季的名稱；死亡的概念已經(jīng)形成；喜歡參加具有幻想的游戲活動或其他非常動人的事情；理解左和右；有2500字的詞匯；能寫字母和數(shù)字；以1、5、10來計(jì)數(shù)。
心理發(fā)育：
寶寶知道保持服裝的整潔，能隨氣溫增減衣物。能觀察出事物的發(fā)展變化。能用恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)自己的情感。喜歡聽別人讀或講故事；常見有緊張性行為，咬指甲；略加幫助就能洗澡；游戲時不能輸；會聊天、指揮、打架；課堂注意力集中時間短。
這個階段的寶寶認(rèn)識了常見的安全標(biāo)志。學(xué)會數(shù)的分解和組成，會加減運(yùn)算。能進(jìn)行續(xù)編、創(chuàng)編故事，并能完整的講述。能有合作意識，愿意主動與人交往。5歲的寶寶能按時作息，能管理自己的東西。家長要鍛
煉寶寶的時間觀念，先從一天開始。培養(yǎng)寶寶對立體事物有認(rèn)識，讓寶寶學(xué)習(xí)如何用三角形拼成長方形。平時在家中幫助大人穿針，鍛煉寶寶的專注力。
一般掌握部分
六歲寶寶的生理指標(biāo)正常均值：
男孩：體重：16．0—26．
身高：106．4—125．8厘米；
女孩：體重：15．0—26．
身高：104．8—124．5厘米。
動作發(fā)育：
寶寶能靈活、協(xié)調(diào)、快速的進(jìn)行體育活動。能做簡單的家務(wù)，愛清潔，講衛(wèi)生。還會用折紙玩具，5歲半以后會折狗和雙船等簡單玩具，5歲半和6歲會用紙折衣服和褲子。
心理發(fā)育：
能與同伴合作進(jìn)行創(chuàng)造性活動。知道自己身體的各個部位名稱及功 能。會運(yùn)用多種材料工具來進(jìn)行表現(xiàn)。初步理解數(shù)量“守恒”的概念。
語言發(fā)育：
寶寶善于解詞，語言能力很好，尤其是聽力理解良好。經(jīng)常注意聽故事或聽大人講話會發(fā)現(xiàn)許多詞組，有的寶寶當(dāng)時會問這些詞的意思，經(jīng)過積累就有一定的解詞能力。寶寶在充分理解的基礎(chǔ)上會用自己的話將詞解釋清楚。6歲寶寶已經(jīng)懂得一些抽象的詞匯如領(lǐng)導(dǎo)、尊重等。
這個階段的寶寶集中注意時間比5歲時間長，可以注意15分鐘，能抑制自己不被外面聲音打擾?？梢赃M(jìn)入系統(tǒng)的學(xué)校進(jìn)行教育。有很多寶寶在六歲時長出“六齡牙”既第一顆恒磨牙，在第二乳磨牙的后方左右上下共四顆，負(fù)擔(dān)主要咀嚼功能。它萌出最早，被齲蝕機(jī)會最多。如果不注意被齲壞到要拔掉時就會影響咀嚼功能，而且使其他牙齒移位，
咬合紊亂。6歲時父母最好在“六齡牙”萌出后到醫(yī)院檢查，及早防止齲蝕。
一般掌握部分
六歲半寶寶的生理指標(biāo)正常均值：
男孩：體重：16．8—28．
身高：109．0—128．9厘米；
女孩：體重：15．7—28．
動作發(fā)育：
寶寶能較好的完成各種動作，有創(chuàng)造性的進(jìn)行各種活動。自己能剪手指甲、腳趾甲，手的精細(xì)動作比較好，用指甲刀也會恰到好處，不會損傷。
心理發(fā)育：
知道通過衛(wèi)生和運(yùn)動來增強(qiáng)自己的體質(zhì)。能比較出事物的細(xì)小差別。能主動的與人討論，闡述自己的觀點(diǎn)。能區(qū)分左右，認(rèn)識表、貨幣。了解小學(xué)的作息常規(guī)，萌發(fā)入學(xué)的愿望。到5歲以上性格已經(jīng)穩(wěn)定就能同
有共同愛好和共同性格的小朋友更加要好。好朋友的關(guān)系如果經(jīng)常能見面的話就能延長到青少年甚至終生，都將成為好朋友。
語言發(fā)育：
寶寶能根據(jù)大人講的故事情節(jié)自己編故事，讓寶寶自己去想象，漸漸有自己編故事能力。而且能有條理地描述事情經(jīng)過。能夠講述曾遇到什么人，看到什么新奇的東西，可以很明白的講給家長聽。
這個階段的寶寶有的已經(jīng)上小學(xué)了，只有9月以后出生的寶寶仍留在幼兒園大班。但這時期寶寶已具備讀寫的能力，不少寶寶在幼兒園大班或?qū)W前班已學(xué)習(xí)漢語拼音和常用漢字，也在學(xué)習(xí)用算式做加減計(jì)算。寶寶集中注意力為20分鐘，懂得守紀(jì)律不遲到早退，上課不隨便發(fā)言。提問前先舉手，老師許可后才發(fā)言。守紀(jì)律是這一時期能做到的事，家長要和寶寶玩守規(guī)則的游戲，比如下棋。和寶寶一起看圖表，理解其意義?？慈諝v圖，知道今天是星期幾，是幾月幾日。記住一些重要的日期，教寶寶看街道圖，能指出自己的家庭所在的位置，幼兒園所在的位置。如果家中有中國地圖可以讓寶寶認(rèn)幾個城市。
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