模仿訓練就是根據(jù)模仿對方的談吐表現(xiàn)進行模擬練習。人人都會模仿，且從小就開始模仿，其實模仿的過程也是一個學習的過程。我們練口才也可以利用模仿法，向這方面有專長的人模仿。天長日久，我們的口語表達能力就能得到提高。
第一，專人模仿。
就是在生活中找一位口語表達能力強的人，請他講幾段最經(jīng)典的話，錄下來，供你進行模仿。你也可以把喜歡的、又適合模仿的播音員、演員的聲音錄下來，然后進行模仿。據(jù)說：美國前總統(tǒng)林肯為了練口才，徒步30英里到一個法院去聽律師們的辯護詞，看他們?nèi)绾握撧q、如何做手勢。他一邊傾聽，一邊模仿。他聽到那些云游八方的福音傳教士揮舞手臂、聲震長空的布道，回來后也學他們的樣子。他還曾對著樹、樹樁、成行的玉米練習口才。
第二，專題模仿。
就是幾個好友在一起，請一個人先講一段小故事、小幽默，然后大家輪流模仿，看誰模仿得最像。這個方法簡便易行，且有娛樂性，隨時隨地都可以進行，只要有三四個人就行。但是，每個人講的小故事、小幽默一定要新鮮有趣，大家才愛聽愛學。而且一定要講得準確、生動、形象，千萬不要把一些錯誤的東西帶進去，否則害人害己。
第三，隨時模仿。
就是每天從廣播、電視、電影里跟著播音員、演播員、演員模仿學習，注意他們的聲音、語調(diào)、神態(tài)、動作，邊聽邊模仿，邊看邊模仿，天長日久就能提高自己的口語表達能力，且增加自己的詞匯量，增長各方面的知識。這種模仿法的要求是：盡量模仿得像，要從模仿對象的語氣、語速、表情、動作等多方面進行模仿，并在模仿中有創(chuàng)造，力爭超過對方。
第四，自我模仿。
就是保持自己在口語表達上的某些特長，并不斷改進它。，每個人都有一些值得肯定的表達能力。對于自身已有，要善于發(fā)揮；對于缺少的，要善于從他人那里引進過來，經(jīng)過訓練而成自己的。我國早期無產(chǎn)階級革命家、演講家肖楚女在重慶國立第二女子師范教書時，除了認真?zhèn)湔n外，每天天剛亮就跑到學校后面的山上找一處僻靜的地方，把一面鏡子掛在樹枝上，對著鏡子練演講，并從鏡子中觀察自己的表情和動作，不斷吸收和改進。經(jīng)過刻苦訓練，他掌握了高超的演講藝術(shù)，教學水平也很快提高了。1926年，年方30的他到毛澤東主辦的廣州農(nóng)民運動講習所工作，其演講才能至今仍受到世人的推崇。
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