(2011-10-27 21:37:04)
第一部分：級(jí)別的設(shè)定和要求
級(jí)別設(shè)置
目標(biāo)
具體要求
初級(jí)
（基礎(chǔ)型）
一級(jí)
寫好楷書，
干凈整潔，
打好基礎(chǔ)
主要考核學(xué)習(xí)者漢字硬筆書法的基本技能。通過對(duì)漢字中獨(dú)體字、合體字的書寫訓(xùn)練，把握漢字楷書字體的基本結(jié)構(gòu)，達(dá)到結(jié)構(gòu)平正、勻稱，比例得當(dāng)，通篇字的大小勻稱、協(xié)調(diào)，并注重坐姿、握筆姿勢(shì)的正確訓(xùn)練，養(yǎng)成正確、良好的書寫習(xí)慣。
二級(jí)
三級(jí)
中級(jí)
（實(shí)用型）
四級(jí)
書寫流暢，
整潔美觀，
工作實(shí)用。
主要考核學(xué)習(xí)者漢字硬筆書法的實(shí)用技能。在楷書訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，逐步過渡到行楷書，行書的用筆和結(jié)構(gòu)訓(xùn)練，掌握行書、楷書兩種實(shí)用字體，達(dá)到筆畫形態(tài)美觀，結(jié)構(gòu)合理，章法布局和諧，有節(jié)奏感，良好的寫字習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。
五級(jí)
六級(jí)
高級(jí)
（藝術(shù)型）
七級(jí)
弘揚(yáng)傳統(tǒng)，注重個(gè)性，繁榮藝術(shù)。
主要考核學(xué)習(xí)者漢字硬筆書法的創(chuàng)作水平。通過對(duì)歷代經(jīng)典書法作品的臨摹，著重訓(xùn)練漢字的結(jié)構(gòu)及作品章法。要求掌握兩種以上的字體，達(dá)到筆畫精到，行筆自然，結(jié)構(gòu)精妙，合與法度，章法和諧，布局巧妙，具有一定的創(chuàng)作能力和書寫的個(gè)性。
八級(jí)
九級(jí)
第二部分：各級(jí)考核內(nèi)容及要求
一、 一級(jí)考核內(nèi)容及要求
（一）考試時(shí)間：40分鐘
（二）考核范圍：100個(gè)獨(dú)體字（詳見附件1）
（三）考核要求
規(guī)格：1.5cm見方方格紙 字體：楷書 內(nèi)容：命題書寫30個(gè)字
工具：鉛筆、藍(lán)黑色或黑色鋼筆、簽字筆
（四）考核標(biāo)準(zhǔn)
書 寫
權(quán)重（%）
筆畫及位置基本正確
40
較平正、勻稱、字在格內(nèi)基本居中
40
通篇字大小基本勻稱，卷面整潔，考試者姓名書寫端正
20
二、 二級(jí)考核范圍及要求
（一）考試時(shí)間：40分鐘
（二）考核范圍：100個(gè)合體字（詳見附件2）
（三）考核要求
規(guī)格：1.3cm見方方格紙 字體：楷書 內(nèi)容：命題書寫30個(gè)字
工具：鉛筆、藍(lán)黑色或黑色鋼筆、簽字筆
（四）考核標(biāo)準(zhǔn)
書 寫
權(quán)重（%）
筆畫及位置正確
30
結(jié)構(gòu)基本正確，較平正、勻稱，字在格內(nèi)居中
50
通篇字大小基本勻稱，卷面整潔，考生名字書寫規(guī)范
20
三、 三級(jí)考核范圍及要求
（一）考試時(shí)間：40分鐘
（二）考核范圍：100個(gè)合體字組成的詞語（詳見附件3）
（三）考核要求
規(guī)格：1.2cm見方方格紙 字體：楷書 內(nèi)容：命題書寫30個(gè)詞語
工具：鉛筆、藍(lán)黑色或黑色鋼筆、簽字筆
（四）考核標(biāo)準(zhǔn)
書 寫
權(quán)重（%）
筆畫及位置準(zhǔn)確，掌握運(yùn)筆方法，有一定的書寫速度
50
平正、勻稱，比例得當(dāng)，字在格內(nèi)居中
30
通篇字的大小勻稱、協(xié)調(diào)，卷面整潔
20
四、 四級(jí)考核范圍及要求
（一）考試時(shí)間：60分鐘
（二）考核范圍：10首古詩（詳見附件4）
（三）考核要求
規(guī)格：1.0cm見方方格紙 字體：楷書 內(nèi)容：命題書寫古詩3首
工具：藍(lán)黑色或黑色鋼筆、簽字筆
（四）考核標(biāo)準(zhǔn)
書 寫
權(quán)重（%）
筆畫形態(tài)準(zhǔn)確美觀，掌握運(yùn)筆方法，有一定的書寫速度
40
結(jié)構(gòu)合理
40
通篇字的大小勻稱、協(xié)調(diào)，章法布局合理，卷面整潔
20
五、 五級(jí)考核范圍及要求
（一）考試時(shí)間：60分鐘
（二）考核范圍：1. 命題臨摹行書
2. 寓言故事5篇（詳見附件5）
（三）考核要求
規(guī)格：作文稿紙 字體：楷書 行楷（行書）
內(nèi)容：1. 命題臨摹行書約20字；2. 命題書寫故事一篇約100字左右。
工具：藍(lán)黑色或黑色鋼筆、簽字筆
（四）考核標(biāo)準(zhǔn)
書 寫
權(quán)重（%）
筆畫形態(tài)美觀，行筆流暢，有一定的書寫速度
30
結(jié)構(gòu)合理
30
通篇字的大小勻稱、協(xié)調(diào)，章法布局和諧，卷面整潔
40
六、 六級(jí)考核范圍及要求
（一）考試時(shí)間：60分鐘
（二）考核范圍：1. 命題臨摹行書
2. 小故事5篇（詳見附件6）
（三）考核要求
規(guī)格：橫格 字體：楷書 行書
內(nèi)容：1. 命題臨摹行書約20字；2. 命題書寫故事一篇約200字左右。
工具：藍(lán)黑色或黑色鋼筆、簽字筆
（四）考核標(biāo)準(zhǔn)
書 寫
權(quán)重（%）
筆畫形態(tài)美觀，行筆流暢，牽絲連帶合理
30
結(jié)構(gòu)合理、嚴(yán)謹(jǐn)
30
通篇字的大小勻稱、協(xié)調(diào)，章法布局和諧，有節(jié)奏感
40
七、 七級(jí)考核范圍及要求
（一）考試時(shí)間：90分鐘
（二）考核范圍：1. 命題對(duì)臨毛筆法帖；2. 命題創(chuàng)作兩件硬筆作品（在行、楷、隸三種字體中選擇兩種，其中一種是行書，格式任選）。
（三）考核要求
規(guī)格：格式自定 字體：楷書 行書 隸書
工具：藍(lán)黑色或黑色鋼筆、簽字筆
（四）考核標(biāo)準(zhǔn)
書 寫
權(quán)重（%）
筆畫形態(tài)美觀，行筆順暢自然
30
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，姿態(tài)生動(dòng)
30
章法布局和諧有變化
40
八、 八級(jí)考核范圍及要求
（一）考試時(shí)間：90分鐘
（二）考核范圍：1. 命題對(duì)臨毛筆法帖；2. 命題創(chuàng)作兩件硬筆作品（任選兩種字體）。
（三）考核要求
規(guī)格：格式自定 字體：楷書 行書 隸書 草書 篆書
工具：藍(lán)黑色或黑色鋼筆、簽字筆
（四）考核標(biāo)準(zhǔn)
書 寫
權(quán)重（%）
筆畫精到，行筆自然
30
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，初具個(gè)性
40
章法布局和諧富有變化
30
九、 九級(jí)考核范圍及要求
（一）考試時(shí)間：90分鐘
（二）考核范圍：1. 命題對(duì)臨毛筆法帖；2. 命題創(chuàng)作三件硬筆作品（任選字體）。
（三）考核要求
規(guī)格：格式自定 字體：楷書 行書 隸書 草書 篆書
工具：藍(lán)黑色或黑色鋼筆、簽字筆
（四）考核標(biāo)準(zhǔn)
書 寫
權(quán)重（%）
筆畫精到，行筆自然、生動(dòng)
30
結(jié)構(gòu)精妙，合于法度，藝術(shù)個(gè)性明顯
40
章法和諧，布局巧妙，變化自然
30
附件1：
一 二 三 十 木 禾 上 下 土 個(gè) 八 入 大 天 人 火 文 六 七 兒 九 無 口 日 中 了 子 門 月 不 開 四 五 目 耳 頭 米 見 白 田 電 也 長(zhǎng) 山 出 飛 馬 鳥 云 公 車 牛 羊 小 少 巾 牙 尺 毛 卜 又 心 風(fēng) 力 手 水 廣 升 足 走 方 半 巴 業(yè) 本 平 書 自 己 東 西 回 片 皮 生 里 果 幾 用 魚 今 正 雨 兩 瓜 衣 來 年 左 右
附件2：
說 你 洗 紅 忙 知 掃 媽 放 聽 明 凈 隊(duì) 蟻 機(jī) 她 很 臉 別 跑 輪 餓 城 壯 燈 鋼 彈 甜 歌 祖 幟 補(bǔ) 功 助 所 答 服 狐 顆 玩 群 影 能 飄 孫 躲 靜 鵑 弱 特 輝 覺 桌 拿 金 條 變 雷 急 帶 幫 苦 熱 前 空 房 童 黃 美 朵 量 想 春 高 完 秀 處 遠(yuǎn) 趕 原 座 建 間 同 園 層 巨 病 倒 富 候 牽 班 器 游 轟 骨 謝 微 雄
附件3：
坪壩 穿戴 飄揚(yáng) 敬禮 蝴蝶 銅鐘 搖晃 絨毛 假裝 觀察花瓣 胸脯 或者 膠卷 遺跡 涼爽 蘇醒 密切 嬌嫩 需要 修建 陸續(xù) 翅膀 聚攏 增添 贊歌 蓮蓬 破裂 舞蹈 蜻蜓 仿佛 舒適 特殊 湛藍(lán) 裸露 黎明 窟窿 悲慘 愈合 叮囑 準(zhǔn)確 熟悉 教誨 欺騙 暑假 羨慕 承認(rèn) 緣故 憤怒 迅速 焦渴 唾沫 繁殖 蔬菜 夜幕 降臨 懸掛 奧秘 敞開 晚霞 漆黑 猶豫 摔倒 清晰 灌溉 燃燒 冶煉 掙扎 圍困 撲騰 睡覺 祝賀 沉靜 試驗(yàn) 紙袋 遙遠(yuǎn) 推測(cè) 浪費(fèi) 拜訪 相距 納悶 宇宙 遼闊 茂盛 滋潤(rùn) 雄偉 橫跨 創(chuàng)舉 圖案 威武 驕傲 謙虛 荒涼 樸素 姿勢(shì) 熱烈 鼓勵(lì) 給予 寬裕 提醒
附件4：
題西林壁
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
游山西村
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。
送元二使安西
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
望洞庭
湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
鄉(xiāng)村四月
綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
四時(shí)田園雜興
晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。
秋思
洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
牧童
草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
周過安仁
一葉漁舟兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。
附件5：
1. 優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點(diǎn)，另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點(diǎn)，而自己的卻總看不見。這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)，卻無視自身的缺點(diǎn)。
2. 蒼蠅與蜜
房里有蜜漏流出來，許多蒼蠅便飛去飽餐起來。蜂蜜太甜美了，他們舍不得走。然而，就在這時(shí)他們的腳被蜜粘住，再也飛不起來了。他們后悔不已，嗡嗡亂叫：“我們真不幸，因貪圖一時(shí)的享受而喪了命。”
對(duì)于許多人來說，貪婪是許多災(zāi)禍的根源。
3. 烏龜與鷹
烏龜看見鷹在空中飛翔，便請(qǐng)求鷹教他飛行。鷹勸告他，說他不能飛行?？蔀觚斣偃龖┣螅棻阕プ∷?，飛到高空，然后將他松開。烏龜落在巖石上，被摔得粉身碎骨。
這故事說明，那些好高鶩遠(yuǎn)，不切實(shí)際的人必將失敗。
4. 驢子與蟬
驢子聽見蟬唱歌，被美妙動(dòng)聽的歌聲所打動(dòng)，自己也想能發(fā)出同樣悅耳動(dòng)聽的聲音，便羨慕地問他們吃些什么，才能發(fā)出如此美妙的聲音來。蟬答道：“吃露水。”驢子便也只吃露水，沒多久就餓死了。
這個(gè)故事告訴人們不要企望非份之物。
5. 海鷗和鳶
一只海鷗吞吃了一條很大的魚，脹破了他的肚子，躺在海灘上等死。一只鳶看見后說：“你真是自作孽啊！你本是空中飛的鳥，不該到海里去找食物?！?這是說每個(gè)人都應(yīng)該安分守己。
附件6：
1. 三只白鶴
一天中午，三只白鶴在河里捉到了許多魚。他們吃得飽飽的，把剩下的一條大魚埋在地里，留著明天吃。
第一只白鶴抬頭看了看太陽，記住大魚埋在太陽底下。第二只白鶴抬頭看了看天空，記住大魚埋在白云下面。第三只白鶴看了看河邊的大柳樹，記住大魚埋在柳樹旁邊。
第二天，太陽剛剛升起，三只白鶴都睡醒了。第一只白鶴朝太陽飛去。第二只白鶴朝白云飛去。第三只白鶴飛到河邊，落在大柳樹旁邊。
哪只白鶴能找到埋在地里的大魚呢？
2. 老鼠開會(huì)
很久很久以前，老鼠們因深受貓的侵襲，感到十分苦惱。于是，他們?cè)谝黄痖_會(huì)，商量用什么辦法對(duì)付貓的騷擾，以求平安。會(huì)上，各有各的主張，但都被否決了。最后一只小老鼠站起來提議，他說在貓的脖子上掛個(gè)鈴鐺，只要聽到鈴鐺一響，我們就知道貓來了，便可馬上逃跑。大家對(duì)他的建議報(bào)以熱烈的掌聲，并一致通過。有一只年老的老鼠坐在一旁，始終一聲沒吭。這時(shí)，他站起來說：“小鼠想出的這個(gè)辦法是非常絕妙的，也是十分穩(wěn)妥的；但還有一個(gè)小問題需要解決，那就是派誰去
把鈴鐺掛在貓的脖子上？”
3. 馬 和 鹿
從前有一匹馬獨(dú)占一片草原。有一天，一只鹿闖入了他的領(lǐng)地，想與他分享草原。馬對(duì)鹿的闖入十分仇視，一心想報(bào)復(fù)，便向人請(qǐng)求幫助懲罰鹿。人回答說，如果愿意讓人騎在馬背上，他就拿出最有效的武器為馬去驅(qū)逐鹿。馬同意了人的要求，允許人騎在他身上。從這以后，馬才知道，還沒有對(duì)鹿進(jìn)行報(bào)復(fù)，自己卻成了人的奴隸。
這是說不假思索地答應(yīng)別人提出的條件，往往不但達(dá)不到自己的目的，反而會(huì)失去更多。
4. 狼與老太婆
一只饑餓的狼四處尋覓食物。當(dāng)他來到一家農(nóng)舍時(shí)，突然聽見小孩的哭聲。一老太婆嚇唬小孩說：“快別哭了，不然我馬上把你丟出去喂狼?！崩锹犚娏?，信以為真，便站在門外等著。天漸漸地黑了，他又聽見老太婆逗哄那小孩說：“好寶寶，如果有狼來，我就殺了他。”狼聽了這話后，一邊跑一邊說：“這老太婆怎么說的是一套，做的又是另一套。”
這故事說的是那些言行不一，表里不一的人。
5. 老太婆與醫(yī)生
有位患了眼病的老太婆，請(qǐng)一位醫(yī)生給她治病，并談定了治療費(fèi)。那醫(yī)生每次來給她上藥治療時(shí)，總是乘她閉著眼睛，順手牽羊地偷走一些家具。老太婆的病終于治愈了，可她家里的東西幾乎被偷光了。醫(yī)生便向老太婆要商定好的治療費(fèi)，老太婆不肯付錢，便被帶到法官那里。她說她許諾過要付給醫(yī)生治療費(fèi)，條件是把她的眼病治好，可是經(jīng)過醫(yī)治后，她的眼睛卻比以前更糟了。她說：“以前我還能看見家里的所有物品，現(xiàn)在卻都看不見了?！?
