數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于廣大中學(xué)生來說，數(shù)學(xué)水平的高低，直接影響到物理、化學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)，數(shù)學(xué)的重要地位由此可見。
最近，許多家長(zhǎng)都在向我打聽如何學(xué)好數(shù)學(xué)，特別是某些小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)的孩子，一到初中便掉隊(duì)了，無論如何努力成績(jī)都很難見起色。到底是什么原因呢？
給大家講一個(gè)，我曾教過的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的故事。這個(gè)孩子從小就喜歡算術(shù)，心算也特快，家長(zhǎng)看他是學(xué)數(shù)學(xué)的料，三年級(jí)不到便送他去學(xué)小學(xué)奧數(shù)，孩子剛開始還很有興趣，隨著不斷深入，慢慢感到吃不消，便產(chǎn)生了厭學(xué)心理。
連正常數(shù)學(xué)課也學(xué)不進(jìn)去了，成績(jī)開始大幅下滑，特別是五至六年級(jí)的分班考試很多都是奧數(shù)類型題，孩子的奧數(shù)只學(xué)了皮毛，自然成績(jī)很不理想，最后只進(jìn)了普通班。
更要命的是，進(jìn)了初中數(shù)學(xué)難度更大了，但不學(xué)又不行，孩子只有吃力地往前爬，花大把的金錢和時(shí)間去學(xué)。
確實(shí)，數(shù)學(xué)一直是令很多學(xué)生都“望而生畏”的學(xué)科，希望數(shù)學(xué)最好是永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)在課本和考試?yán)?。許多成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生面對(duì)數(shù)學(xué)考試都會(huì)面露難色，家長(zhǎng)們看著孩子學(xué)起數(shù)學(xué)的吃力勁兒也是著急萬分。
確實(shí)，怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)，是很多學(xué)生面臨的共同問題，尤其是剛步入初中的同學(xué)。大家在小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，往往偏重于模仿，依賴性較強(qiáng)，獨(dú)立思考和自學(xué)的能力不夠，很少去探究知識(shí)間的聯(lián)系和應(yīng)用。到了中學(xué)，這種學(xué)習(xí)方法是必須要改變的，否則不僅初中學(xué)不好，連帶著高中都別想有個(gè)好成績(jī)！
初中數(shù)學(xué)公式定理多，知識(shí)點(diǎn)雜，數(shù)姐整理之后，主要分為數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率。分類熟記之后，公式定理熟背，看到試題自然了然于心。提高學(xué)習(xí)效率，先要學(xué)會(huì)分類歸納整理。
我們不但要對(duì)初中數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)和課程標(biāo)準(zhǔn)透徹掌握，更要形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。鑒于大家自己整理起來有一定的難度，我特意抽出時(shí)間為大家整理了一份初中數(shù)學(xué)重要公式定律。非常的全面，需要的朋友可以幫著孩子收藏打印出來，相信對(duì)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)大有幫助。
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好了，今天就分享到這里了， 也希望這份教案能夠幫助到大家，當(dāng)然如果需要完整打印版本的，可以直接找我分享。親愛的家長(zhǎng)，如果您的孩子有偏科、學(xué)習(xí)成績(jī)下滑、記憶力差、考試考不好、學(xué)習(xí)壓力大等問題，可通與我溝通交流。
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