導師簡介
凌永權，國家級高層次人才、IET會士、珠江學者、廣東工業(yè)大學特聘教授、博士生導師。在世界36所知名大學做專題研討會，獲得10次被邀訪問學者的資格。
時頻分析、最優(yōu)化理論、控制理論
非線性信號處理系統(tǒng)上的符號動力學
信號處理以及通信
帶領的團隊主持項目包括國家自然科學基金面上項目、國家支撐計劃、973項目子課題、中國博士后科學基金項目、粵港澳招標項目、廣東省自然科學基金等。
總科研經(jīng)費超過1千萬元；發(fā)表SCI論文超過250篇，其中一區(qū)或二區(qū)的文章超過50篇；申請發(fā)明專利超過10件，獲得授權發(fā)明專利超過5件，授權實用新型專利超過10件。
一個發(fā)表SCI論文超過250篇的老師
其背后究竟有什么論文秘訣
讓小研君帶領大家
走近信息工程學院凌永權老師
Q:凌老師，您可以介紹一下信息工程這門學科的發(fā)展概況嗎？
A: 早期，由于電子手表、收音機、計算機等電子產(chǎn)品的流行，大量電子廠興建，也因此需要大量的科研人員。后來，隨著手機的出現(xiàn)和普及，這門學科開始偏向于通信、信息方面發(fā)展。如今，人工智能、大數(shù)據(jù)處理方興未艾，所以未來的信息工程學科會更加注重數(shù)據(jù)處理這一方面。
Q：凌老師，請問什么樣的研究生會更吸引凌老師您？
A: 我希望我的研究生對我所在的研究領域是感興趣的。如果在這三年做著自己不喜歡的事情，那么，研究生的這段時間就會白白浪費掉，并且自己也會學得很痛苦。如果會聽會說粵語就更好了，更加方便我們之間的交流。
↑凌老師與學生交流學術問題
Q:凌老師，您認為研究生應該在讀研的這三年中做一些什么？
A: 其實在我看來，做什么并沒有一些固定的或者是絕對正確的做法，關鍵是要制定好自己的未來計劃，明確自己想要在這三年中學到什么，得到什么。
如果我的研究生未來想繼續(xù)深造，那么我就會要求他打好理論基礎。同時我也會竭盡所能為他提供優(yōu)越的條件，例如出國讀博或者一些學術交流的機會。
如果我的研究生打算讀完碩士直接就業(yè)，那么我平時會安排一些實用性的項目給他。另外，我也會替我的學生提供一些富有競爭力的工作崗位，讓他們可以弄清楚自己的人生目標，并朝著這個方向前進。
Q:凌老師，您累計發(fā)表了超過250篇SCI的論文，可以給大家傳授點學術論文寫作的經(jīng)驗嗎？
A: 其實發(fā)表SCI論文并沒有大家想的那么困難。首先，當你有創(chuàng)新點的時候，先去查閱相關資料，確認目前沒有人做過。然后把你的創(chuàng)新點有條理、有邏輯地按照論文標準嚴格規(guī)范地寫出來。只不過SCI是外文期刊，所以在翻譯的時候要更加細致地去琢磨語言的使用。
總的來說，一篇SCI最重要的是創(chuàng)新以及強大的語言運用能力。
想要寫出一篇條理性強、邏輯縝密的SCI論文，需要在平時多思考、多練習。
↑凌老師在推導定理
Q:凌老師，您今年被評選為“學生最喜愛的導師”，請問您與學生的相處之道是什么？
A: 我覺得在與學生相處時，要忘記自己是一名老師，把學生當作是與自己一起學習的同學。以平等的身份相處，大家毫無拘束地說出自己的想法，進行思想的火花碰撞，每個人都可以從中學到東西。
平時我也會與學生一起到食堂吃飯，邊吃飯邊討論遇到的問題。無論是學習上或是生活上的，我會給他們一些過來人的指導，同時，我也可以更好地了解他們。
好好珍惜讀研期間與同學和老師相處的時光。雖然我們只相處了短短的三年，但情義永在，將來無論是科研上還是工作上遇到困難，老師，同學們還是會站出來竭盡全力地給予你幫助。
↑凌老師與學生合照
以上就是小研君與我們的凌老師聊天的內容，在聊天中，小研君切實感受到了凌老師的平易近人。
↑凌老師在實驗室接受采訪
想要獲得如此平易近人的老師嗎？那就趕快報考廣東工業(yè)大學的研究生吧！
接下來，小研君還會推出一系列的導師說，記得關注，不要錯過哦(>ω?* )?
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