北京大學(xué)中文系2023年開學(xué)典禮 · 在校生代表發(fā)言
蔡千千：在中文系2023年開學(xué)典禮上的發(fā)言
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是中文系18級(jí)本科生、22級(jí)碩士生蔡千千。今天能站在這里，作為在校生代表跟大家講幾句心里話，我深感榮幸，也頗為惶恐。入學(xué)五年，剛進(jìn)北大時(shí)的新奇和銳氣已經(jīng)淡去，曾經(jīng)對(duì)北大中文系的想象和對(duì)自己的期許，也在繁重的學(xué)業(yè)中漸趨現(xiàn)實(shí)。不過，有一個(gè)認(rèn)識(shí)倒是從未變過，那就是中文人要讀書。
高中時(shí)很喜歡一則故事，是楊絳講她和錢鐘書被下放到干校，沒趕上第一批回京的機(jī)會(huì)，想著恐怕永遠(yuǎn)都要留在鄉(xiāng)下了。在菜園的窩棚旁，她問錢鐘書：“往后就住在這個(gè)地方怎么樣？”錢鐘書想了想說：“沒有書。”昆德拉說，他筆下的托馬斯產(chǎn)生于一個(gè)形象，那就是站在公寓口遙望對(duì)面的墻。于我而言，菜園旁的錢鐘書正是如此，不可無書的側(cè)影，構(gòu)成了我心中人文學(xué)者的永恒肖像。
誠然，大家如今來到北大，且不論是否已經(jīng)染上“買書如山倒，看書如抽絲”的“習(xí)氣”，圖書館數(shù)百萬冊(cè)的藏書就不可能讓我們面臨“沒有書”的窘境。事實(shí)上，我們面臨的問題正好相反。去年上過一門講座課，其中一位老師說：“北大很好，就是誘惑太多?！迸c我們而言，“沒有書”的時(shí)代已然遠(yuǎn)去，真正投身到北大的校園內(nèi)，擺在面前的是“琳瑯滿目”的選擇：項(xiàng)目齊全、設(shè)施專業(yè)的校隊(duì)和比賽，花樣迭出、與時(shí)俱進(jìn)的社團(tuán)，提升能力、傳遞愛心的學(xué)工、志愿活動(dòng)，疫情放開后訊速恢復(fù)增加的游學(xué)、暑校、交換，百講精彩的電影、演出，以及穿插于其間的友情和愛情。與之相比，讀書似乎黯然失色。
然而，我們還是要讀書。
初入北大時(shí)，我曾暢想每日午后到閱覽室讀上一本自己喜歡的書，就著夕陽咀嚼其中詩意的片段或深刻的哲理，雖不新鮮刺激，但也美好珍貴，往后回憶起這樣的大學(xué)時(shí)光，就好比欣賞墻上褪色的舊日照片，不乏追憶似水年華的陶醉與自我感動(dòng)。雖然事實(shí)是，每門專業(yè)課都有許多的參考書目，自己想要深入的領(lǐng)域，更是有浩如煙海的既往研究，無論原典還是專著都需要投入大量的精力。但在讀了幾本同一專題的研究著作后，終于開始理解曾經(jīng)一片茫然的領(lǐng)域，感受到今日之自己又比昨日之自己有所進(jìn)步，這種“進(jìn)一寸的歡喜”也是同樣真實(shí)的。
與高中純粹看課外書的無功利心理相比，大學(xué)尤其是中文系的閱讀，總不免有產(chǎn)出的需要。帶著問題讀書，或者在書中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題成了我們閱讀的常態(tài)。不過，我們選擇中文系，不正是因?yàn)橄矚g閱讀中那一份獨(dú)屬于自己的感動(dòng)與思考嗎？或許轉(zhuǎn)變的只是輸出的形式，我們把曾經(jīng)的感想訴諸文字，把日記寫成札記，把札記擴(kuò)成論文。對(duì)讀書的喜愛并沒有改變，中文系的專業(yè)訓(xùn)練，更多的是讓我們學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)地思考在閱讀中遇到的問題，更為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙⑺宫F(xiàn)出來，與更多的人共享。
王國維在《三十自序》中，回顧了二十歲到三十歲這十年間學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，說他境況貧薄，身體孱弱，又每天沒有多少時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，但持之以恒，還是能小有所就，那么財(cái)力精力遠(yuǎn)超他的人，循序而進(jìn)，所取得的成就定然不可限量。這話固然有自謙之嫌，但我們坐擁校圖書館、古籍館，坐幾站地鐵即是國家圖書館，借助學(xué)校和國家的力量，閱書的財(cái)力自然倍于靜安先生，而時(shí)間和精力更不必說。同樣是二十歲的年紀(jì)，只要堅(jiān)持積累，我們也能在讀書中有所收獲。
大家今后要選的專業(yè)不同，想走的人生道路也不一樣，上述雖是就讀書而談的一管之見，到底也是肺腑之言。《詩經(jīng)》有云：“日就月將，學(xué)有緝熙于光明”，真心祝愿大家在未來的幾年中，能堅(jiān)持讀書，日有所積，月有所成，歲有所效，學(xué)有所得。無論今后身處何地，都能不時(shí)回想起這段作為讀書人的好時(shí)光。
謝謝大家！
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