21世紀(jì)是一個知識大爆炸的時代，不管是日后學(xué)文科還是理科，做IT業(yè)，還是做建筑行業(yè)，不管是白領(lǐng)還是技術(shù)人員，和人交流、書寫公文都需要用到語文，而理解力成為了語文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。
中國教育界可以忽視其他學(xué)科，但是語文永遠(yuǎn)是主科之一，不管是小學(xué)到高中，還是大學(xué)到研究生都是必考科目。在語文學(xué)習(xí)的初級階段，也就是小學(xué)階段，如果不注重學(xué)生理解力的提高，那么日后的語文成績，乃至英語理解，以及數(shù)理化的題目理解都會造成影響。
雖然小學(xué)語文都是以背為主，但是遇到大題，像語文閱讀往往成為了丟分之最。我把5個班，（一個班級45個學(xué)生）近兩年的語文試卷，找了5個學(xué)生進(jìn)行分類整理。雖然樣品數(shù)據(jù)比較小，但是也能在一定程度上說明問題，語文理解部分，例如語文閱讀，字詞理解等部分，有73.5%的學(xué)生扣分在15分以上。
一個叫宋承祖的孩子，比較能夠代表一類孩子，他的語文成績不好，他的母親和其他家長一樣微信上看到我文章后面的微信號，加了我好友后，在微信上說：“老師，你好！我家孩子語文成績不好是從四年級開始的，特別是語文有關(guān)理解的字詞和閱讀扣分太嚴(yán)重了，究竟語文該如何學(xué)呢？”
我回復(fù)：“其實本質(zhì)上是理解力偏弱的問題，你多讓孩子做做小升初閱讀部分真題，第一遍讓孩子做一遍。你理解了之后，再給孩子講一遍，為什么答案是這個，經(jīng)過一個月的訓(xùn)練，孩子的理解力就會加強……”
我認(rèn)為如果要提高語文成績，在背會語文基礎(chǔ)知識的前提下，一定要提高語文理解力，要從以下幾點入手：
第一 上課時就要根據(jù)老師所講內(nèi)容，深入理解課文。
語文學(xué)習(xí)是一個積累過程，老師在課堂上講課時，就要認(rèn)真把握老師的勞動成果，要弄清各段落之間的關(guān)系、觀察課文語文種類、掌握本堂課文的基礎(chǔ)字詞知識、對未來的考題知識點有一定預(yù)測性，還要掌握一些語文推理知識，
第二 學(xué)完一篇課文后或者做完閱讀理解題后，讓學(xué)生用語文書面語口述或復(fù)數(shù)課文內(nèi)容。這個針對五六年級的孩子，看似容易，其實對于他們還是有一定難度，因為涉及到人稱轉(zhuǎn)換和一些語法知識。但是一旦保持一個月以上，孩子的理解力會有大幅度提升。
下面是我找出的測試孩子小升初語文理解力的一道試題，看看自己的孩子究竟可以得多少分。
（一）課內(nèi)閱讀。(10分）讀《窮人》片段，回答問題。
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害。自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。
桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了??是他來了？，??不，還沒來！??為什么把他們抱過來??！??他會揍我的！打也活該，我自作自受??嗯，揍我一頓也好！”
1.“忐忑”的意思是 _______________________。桑娜忐忑不安的原因是_______________________________________ 。
2．段中的“他”指的是 ____________________，“他們”指的是_____________________________________ 。
3.“這是鬧著玩的嗎？”這個句子中，“這”指的是 __________________________________________________________。
4.“揍我一頓也好！”句中的“也”能否去掉？ _____________。理由是 ________________________________________。
5．段中省略號的作用是（ ） A．話未說完。B．人物在思索，表矛盾不安的心情。 C．表現(xiàn)人物驚慌失措語無倫次。
6．上面片段中有兩個成語，它們是 _______________________、_________________________ 。
7．桑娜把西蒙的兩個孩子抱回家。她清楚地知道，自己家很窮，夫妻倆拼命干活，也只能勉強度日，但她覺得“非這樣做不可”，請你推測桑娜當(dāng)時的內(nèi)心活動：______________________________________________________________________
8．用“非??不可”寫一句話。___________________________________________________________________________
八、1．心里不安 原因：自己家的生活已經(jīng)很困難了，又抱回了兩個孩子，丈夫能答應(yīng)嗎？
2．丈夫 西蒙的兩個孩子
3．把西蒙的兩個孩子抱回來
4.“也”不能去掉理由是：此時桑娜已下定決心撫養(yǎng)西蒙的兩個孩子，挨打了也心甘情愿，只要丈夫同意留下兩個孩子
5. B
6.忐忑不安 自作自受
7．丈夫養(yǎng)活這個家已經(jīng)很不容易了，再添上兩個人，丈夫能同意嗎？不抱回來也不行?。∵@個孩子沒人管怎么行？就這么定了，丈夫回來就是揍我一頓也行，只要他肯收養(yǎng)西蒙的兩個孩子。
8．這學(xué)期，我非得在學(xué)習(xí)上超過我的同桌不可。明年暑假，我非讓爸爸媽媽帶我去北京不可。
根據(jù)我的方法，在我班上對10個孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，讓他們嚴(yán)格根據(jù)我教的兩點進(jìn)行訓(xùn)練。三個月后，7個孩子語文成績提高14分以上，1個孩子提高25分以上，1個孩子提高了8分以上。
當(dāng)然，我還有提升學(xué)習(xí)成績的方法想要跟大家分享，由于內(nèi)容過多，這里就不多說了。大家可以參加我的免費網(wǎng)絡(luò)課了解更多。如果你還為其它教育和學(xué)習(xí)方面的問題煩惱，也可以直接發(fā)微信與我交流。
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