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寫作中唯一可以傳授的東西:技術(shù)

有些小說令人手不釋卷,有些小說卻令人昏昏欲睡,趣味的差異決定小說的優(yōu)劣。研究小說的趣味,便是研究如何讓讀者長久保持注意力的技術(shù)手段。經(jīng)典諜戰(zhàn)小說《潛伏》《借槍》作者龍一,總結(jié)二十余年的小說創(chuàng)作技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),剖析海明威、毛姆、老舍、杰克·倫敦等文學(xué)大師的中短篇小說文本,拆解小說的各個(gè)元素——開端、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、主要人物、對(duì)抗人物、次要人物、喜劇人物,闡述小說趣味性的十五個(gè)來源。同時(shí),講述《潛伏》《借槍》《代號(hào)》等作品,如何改編成熱播影視劇的經(jīng)驗(yàn)。




01

寫作中唯一可以傳授的東西:技術(shù)

我一直認(rèn)為小說家大約有三種:第一種生活閱歷極為豐富,又有相當(dāng)?shù)奈膶W(xué)素養(yǎng),而他們的個(gè)人閱歷恰好應(yīng)對(duì)了時(shí)代需求,于是形成文字并贏得讀者的喜愛,這樣的作家每個(gè)時(shí)代都有不少,而且成功的例子極多;第二種是天縱奇才,這種小說家沒什么可討論的,雖然稀少,但確實(shí)存在;第三種則是大多數(shù),就是像我這樣的小說家,生活閱歷有限,一邊吸收間接生活經(jīng)驗(yàn),一邊學(xué)習(xí)小說技術(shù),并將每一部作品的寫作過程都當(dāng)作學(xué)習(xí)過程,在實(shí)踐中尋求寸進(jìn)。

一部好的小說通常由三部分組成:內(nèi)容,現(xiàn)在人們稱之為“題材”;才華,有時(shí)也被稱作“天分”,指的是每一位小說家的描述才能;技術(shù),這是小說三個(gè)組成部分中唯一可以通過學(xué)習(xí)來掌握的,有操作性的東西。

我對(duì)那些小說創(chuàng)作來源于天分或小說技術(shù)來源于經(jīng)驗(yàn)積累的觀點(diǎn)深惡痛絕,現(xiàn)代小說技術(shù)在一百年前便已經(jīng)相當(dāng)完備,在近一百年中又被打破后重建,所有這一切都有脈絡(luò)、有根源、有專著,是可以通過學(xué)習(xí)掌握的。

02

小說讓人迷醉的東西:趣味

1.出色的故事情境是小說趣味的第一個(gè)來源。

2.讓平淡無奇的故事情境由于說明性材料的作用而具有了重要性,這是小說趣味的第二個(gè)來源。

3.構(gòu)筑小說中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是小說趣味的第三種來源。

4.最后轉(zhuǎn)折點(diǎn)的不可逆,是我必須要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),也是小說趣味的第四種來源,它的成功與否,決定著整部小說的成敗。

5.意味深長的結(jié)尾,則是小說趣味的第五種來源。

6.主人公外部特征對(duì)未來事件的暗示所引發(fā)的好奇心,是小說趣味的第六個(gè)來源。

7.主人公的人物真相是小說趣味的核心,對(duì)主人公內(nèi)心真相的多層次揭示,是小說趣味的第七個(gè)來源。

8.移情作用是小說趣味的第八種來源。

9.為主要人物設(shè)計(jì)一個(gè)強(qiáng)大而內(nèi)容豐富的對(duì)抗人物是小說趣味的第九個(gè)來源。

10.在小說當(dāng)中,不論對(duì)抗人物多么強(qiáng)大,主要人物都應(yīng)該有不少于一次而又不多于兩次的取勝機(jī)會(huì),這是小說趣味的第十個(gè)來源。

11.給故事以持續(xù)不斷并逐步增強(qiáng)的負(fù)面壓力,是小說趣味的第十一個(gè)來源。

12.次要人物對(duì)主要人物和對(duì)抗人物產(chǎn)生有效作用,是小說趣味的第十二個(gè)來源。

13.將獨(dú)一無二的文化特征融入事件、人物、行為方式和意識(shí)之中,是小說趣味的第十三個(gè)來源。

14.在小說的戲劇結(jié)構(gòu)中植入精巧且收放自如的喜劇結(jié)構(gòu),是小說趣味的第十四個(gè)來源。

15.在悲劇人物身上注入喜劇因素和在喜劇人物身上注入悲劇因素,是小說趣味的第十五個(gè)來源。

 03

具體技術(shù)分析

一部小說的結(jié)構(gòu)是由什么組成的?簡單地說,它是由一系列危機(jī)組成的,由危機(jī)構(gòu)成小說的一個(gè)又一個(gè)高潮,而在高潮之間還不能少了妙趣橫生的起連接作用的聚合與交流,當(dāng)最后一個(gè)也是最大的一個(gè)高潮結(jié)束之后,我們還必須要給出一個(gè)意味深長的結(jié)尾。僅此而已嗎?不是,上述的小說結(jié)構(gòu)還缺少一個(gè)至關(guān)重要的部分——開端。
 
小說的基本結(jié)構(gòu)可逐級(jí)放大為:遇合、交流、小情節(jié)、場面、戲劇性場面、幕結(jié)構(gòu)和小說。
 
在中短篇小說中,最容易被人接受的辦法,就是將第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)作為次高潮放在小說進(jìn)程的三分之二或五分之四處。
 
形成轉(zhuǎn)折點(diǎn)的第一個(gè)條件便是主要人物面臨重大選擇。

形成轉(zhuǎn)折點(diǎn)的第二個(gè)條件,是轉(zhuǎn)折產(chǎn)生于人物的行動(dòng)之中。

形成轉(zhuǎn)折點(diǎn)的第三個(gè)條件,是必須要為轉(zhuǎn)折點(diǎn)的來臨做好充分的準(zhǔn)備。
 
轉(zhuǎn)折點(diǎn)之后,主要人物將進(jìn)入一個(gè)更高層面的斗爭階段,這就是轉(zhuǎn)折點(diǎn)要完成的第一個(gè)任務(wù)。
 
轉(zhuǎn)折點(diǎn)要完成的第二個(gè)任務(wù),是主要人物對(duì)事物的認(rèn)識(shí)的提高,這包括他對(duì)事件的認(rèn)識(shí),對(duì)刺激因素的認(rèn)識(shí)和對(duì)自身的認(rèn)識(shí),甚至對(duì)世界觀和人生觀的認(rèn)識(shí)。
 
轉(zhuǎn)折點(diǎn)要完成的第三個(gè)任務(wù),是產(chǎn)生見解。
 
“維”在這里就變成了另一個(gè)概念,它指的是“矛盾”。 
 
文學(xué)作品中的人物之所以能夠深深地打動(dòng)讀者,最根本的一個(gè)原因在于“移情”。
 
舉個(gè)簡單的例子,如果你的小說中有一個(gè)需要激烈打斗的場面,主人公必須得騎馬狂奔,并且還要向追殺的歹徒射擊,而你卻發(fā)現(xiàn)在小說開篇的地方,你已經(jīng)將這位主人公設(shè)計(jì)成肥胖年老的公司女秘書。這該如何是好呢?
 
福斯特會(huì)將小說人物區(qū)分為“圓形人物”和“扁形人物”。
 
小說中的一切是是非非都該由小說家客觀地展示出來,然后由讀者根據(jù)自身的認(rèn)知能力和生活經(jīng)驗(yàn)來做出判斷,只有這樣才是真正的閱讀樂趣。
 
第一,對(duì)抗人物要強(qiáng)大得足以打敗主要人物。
第二,對(duì)抗人物也應(yīng)該是多維的人物。
第三,對(duì)抗人物是以多種形態(tài)出現(xiàn)的。
 
這個(gè)喜劇人物在某些事情上“執(zhí)著且不自知”,或者“執(zhí)迷不悟”。
 
創(chuàng)造力和想象力是決定一個(gè)人一生中能否取得成功的最重要才能,比學(xué)歷和有錢的父母都重要得多,因?yàn)樗婕拔覀円簧械拿恳粋€(gè)重大事件和每一處細(xì)微需求。
 

04

個(gè)人經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)

在這里我可以公布本人吸收諸如星相、飲食、香水、水暖工技術(shù)、炸彈、毒藥、服飾、土木水電、房中術(shù)等雜項(xiàng)“知識(shí)”的方法:一本專著(平均二十元,舊書攤上常有)+一壺好茶 +一張舒適的躺椅 +日后必有用處的學(xué)習(xí)目的 +半天閑工夫 =長了一門以助談資的學(xué)問。
 
既然通過有限的直接生活經(jīng)驗(yàn)、翔實(shí)的知識(shí)和大量的間接生活經(jīng)驗(yàn),就可以對(duì)事物做出“近乎正確”的判斷,那么我嘗試寫小說的時(shí)候也就不必因?yàn)橹苯由罱?jīng)驗(yàn)不足而自卑了。于是,我便干上了這一行,直至今日仍然樂此不疲。
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