對聯(lián)是中國古老表意文字的一種特殊的文學(xué)樣式, 那么,平仄又是對聯(lián)因素的重要組成部分. 所以說要出好聯(lián)和對好聯(lián), 就必須掌握平仄, 沒有平仄, 也就沒有對聯(lián)一說了: 不懂平仄, 對聯(lián)也無從談起; 不講平仄, 決不是對聯(lián). 說到掌握平仄, 還是有規(guī)律,有方法的.
一, 要了解平仄, 就要先學(xué)習(xí)基本功. 主要掌握 <聲律啟蒙>, 這是很有必要的. "云對雨,雪對風(fēng), 晚照對晴空. 來鴻對去燕, 宿鳥對鳴蟲........" <訓(xùn)蒙駢文>中, "天轉(zhuǎn)北, 日升東. 東風(fēng)淡淡, 小日蒙蒙. 野橋霜正滑, 江路雪初融......" 這些是學(xué)習(xí)對聯(lián)者應(yīng)該掌握的, 從中可以得到語音, 詞匯, 修辭的訓(xùn)練. 特別是 <訓(xùn)蒙駢句> 詞語平仄, 對仗工整, 對于對聯(lián)修辭組句有很大的幫助. 可能有的文友認(rèn)為, 對聯(lián)只要有文字功底, 歷史知識, 文學(xué)知識就可以了. 其實(shí)這僅僅是學(xué)好對聯(lián)的必然條件, 但還必須真正了解平仄的基礎(chǔ)知識, 沒有了平仄制作對聯(lián)就無從談起.
二,要運(yùn)用平仄, 就應(yīng)該掌握平仄的框架. 禿筆在1992年<對聯(lián)和楹聯(lián)異同的探討>一文中, 曾談到對聯(lián)的平仄源于律詩, 而又區(qū)別于律詩, 因?yàn)槁稍娭挥形逖? 七言, 而對聯(lián)在長期的發(fā)展中吸收了詞曲的長短句逗等格律. 律詩成為格式化了, 而對聯(lián)的句式, 音節(jié)則比較活, 比律詩平仄的運(yùn)用更加活躍.
一、句中平仄規(guī)則(以上聯(lián)為例) 一言句:仄
二言句:仄仄
三言句:平平仄、平仄仄
四言句:平平仄仄
五言句:仄仄平平仄、仄平平仄仄(平平平仄仄)
六言句:仄仄平平仄仄
七言句:平平仄仄平平仄、平仄仄平平仄仄(仄仄平平平仄仄)
八言及八言以上的的平仄視節(jié)奏而定。
受唐代以來律詩的影響,五言、七言句更多使用括號中的平仄格式。
二、句腳平仄規(guī)則(正格,以上聯(lián)為例)
(最后兩句句腳平仄不相同為正格)
每邊一句:仄
每邊兩句:平仄
每邊三句:平平仄
每邊四句:仄平平仄
每邊五句:仄仄平平仄
每邊六句:平仄仄平平仄
每邊七句:平平仄仄平平仄
每邊八句:仄平平仄仄平平仄
我們在對聯(lián)時長用到的格式基本框架還有:
四字聯(lián):
平平仄仄
仄仄平平
五字聯(lián):
仄仄平平仄
平平仄仄平
或者:
平平平仄仄
仄仄仄平平
六字聯(lián):
仄仄平平平仄
仄平仄仄平平
或者:
平平仄仄平仄
仄仄平平仄平
七字聯(lián):
平仄仄平平仄仄
仄平平仄仄平平
或者:
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平
變格:
平平仄仄仄平仄
仄仄平平平仄平
八字聯(lián):
平平仄仄 平平仄仄
仄仄平平 仄仄平平
或者:
仄平平 仄仄平平仄
平仄仄