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成績(jī)平平的我,如何在一年內(nèi)考上北大?

欲練神功,必先自宮(誤)

講在前面的話:

高考除了勤奮、實(shí)力,還有一定的運(yùn)氣成分,如果讓我重來(lái)一次,也不一定還能上北大。

寫這篇文章的原因是,我覺得有些時(shí)候選擇大于努力。

本文并不只適用于想要考北大清華的人,而是適用于任何人。只要目標(biāo)明確、定位清晰,你就能成為那個(gè)跳一跳摘到蘋果的人。

本文是嚴(yán)肅的方法論,不是妖術(shù)也不是魔法。努力很重要,不要幻想著睡一覺起來(lái)學(xué)渣變學(xué)霸,這不可能。

各地高考情況不同,且每年的政策都不同,此文僅供參考。請(qǐng)先仔細(xì)了解當(dāng)年當(dāng)?shù)馗呖颊?,再選擇性地參考模仿。

好了,以下進(jìn)入正題。

背景交代

高考地區(qū):上海

就讀高中:上海市大同中學(xué)(市重點(diǎn)中的拖拉機(jī),學(xué)校排名在全上海大概10左右)

學(xué)校歷年升學(xué)情況:當(dāng)年大同中學(xué)每年考上復(fù)旦交大的人數(shù)大概在70左右,北大清華則要看運(yùn)氣,每年保送+高考大概有2-3個(gè)。

當(dāng)年上海高考還是3+1+小綜合,滿分630分。我在升入高三時(shí)是理科,選的是化學(xué)。后來(lái)改選了文科,考試科目為歷史。我們?nèi)昙?jí)大約400多名學(xué)生,全年級(jí)排名只看語(yǔ)數(shù)外的成績(jī)。

我在升入高三時(shí)排名為100左右,一整年的排名也都在50至100之間來(lái)回。高考前的最后一次模擬考,我的分?jǐn)?shù)大約是460分左右,成績(jī)非常普通,最多算是中等偏上吧。

我的高考成績(jī):語(yǔ)文132,數(shù)學(xué)139,英語(yǔ)134,歷史132,綜合25,總分562,年級(jí)排名第一。當(dāng)年上海的重點(diǎn)線460左右,北大文科錄取分?jǐn)?shù)線540+,在被北大錄取的上海文科考生里,我的原始成績(jī)排名第2,僅比當(dāng)年的上海文科狀元低2分。

一個(gè)市重點(diǎn)里中等成績(jī)的學(xué)生,為什么能在短時(shí)間內(nèi)成為高考黑馬,考上北大?我自己總結(jié)了一下,覺得以下3點(diǎn)是最重要的。

研究自己

在剛升入高三時(shí),我做了一個(gè)非常重要的策略上的決定,從理科轉(zhuǎn)到文科。我認(rèn)為這是我能在第二年考上北大的最關(guān)鍵的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果我死磕理科,就算再努力,發(fā)揮再超常也肯定上不了北大。這也是為什么我說(shuō),有時(shí)候“選擇大于努力”。

為什么要堅(jiān)定地轉(zhuǎn)文科,因?yàn)槲以谑罴倮飳?duì)自己做了一個(gè)比較全面的分析。

首先分析目標(biāo)。我想跳一跳嘗試一下的目標(biāo)是復(fù)旦大學(xué)的廣播電視新聞系,我翻看了該系歷年的錄取分?jǐn)?shù)線,發(fā)現(xiàn)在過(guò)去的三年,該系的文科錄取線大約在525-530之間,理科錄取線在555-560之間,也就是說(shuō),如果要考上這個(gè)系,我的化學(xué)要比歷史高30分。而以我當(dāng)時(shí)的水平,化學(xué)考140簡(jiǎn)直難于上青天,歷史考110甚至120都是看得到希望的。

再來(lái)分析我自己。我的理科其實(shí)不錯(cuò),物理和化學(xué)都還可以,如果這兩門加在一起排名,我的排名應(yīng)該是OK的,但如果只選其中一科,那我不管是選物理還是化學(xué),都沒辦法排到前列?;谖业哪繕?biāo)是復(fù)旦分?jǐn)?shù)非常高的專業(yè),我必須排到前列才有可能。

選文科就不一樣了。首先,因?yàn)槭俏目疲瑳]有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案,不管是選歷史還是政治,最高分和最低分都不會(huì)差距太大,那我中等的分?jǐn)?shù)和最高分的差距就更小。

其次,我的數(shù)學(xué)很好,而文科生普遍數(shù)學(xué)較弱,我的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)成為一個(gè)非常大的優(yōu)勢(shì)(事實(shí)證明確實(shí)如此,不僅是分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì),還有心理優(yōu)勢(shì),這會(huì)在下一條里詳細(xì)說(shuō))。并且文科的數(shù)學(xué)卷會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)單,意味著如果選文科的話,我的數(shù)學(xué)可以拿到更高的分?jǐn)?shù)。

最后,我不知道其他省市情況,但當(dāng)時(shí)上海的市重點(diǎn)中學(xué)大多理科強(qiáng),學(xué)校的大環(huán)境是:老師普遍覺得成績(jī)還可以的學(xué)生都應(yīng)該選理科,只有成績(jī)不好、物理化學(xué)都不行的學(xué)生才選文科。我分析了一下,如果我選理科,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是市重點(diǎn)的精英學(xué)生,如果選文科,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是市重點(diǎn)的普通學(xué)生和普通中學(xué)的學(xué)生?;谶@點(diǎn),我認(rèn)為選文科更有希望在全市范圍內(nèi)排在最前列。

經(jīng)過(guò)以上的分析,我堅(jiān)定地轉(zhuǎn)了文科,這在當(dāng)時(shí)是個(gè)非常大膽的決定。就像我剛才說(shuō)的,老師們都覺得理科差的不行了才應(yīng)該考慮文科,成績(jī)好的學(xué)生也大多認(rèn)為選文科是一件很沒面子的事情,因此我的決定毫無(wú)意外地受到父母和老師的一致反對(duì)。

我先和自己的父母溝通,把我分析的事實(shí)都擺出來(lái),感謝我的爸媽,從小到大就算再反對(duì)也會(huì)最終支持我的決定。之后班主任找我談了很多次話,希望我留在理科班,但我還是堅(jiān)持自己的選擇。

直到今天我仍然覺得這是我人生最正確的選擇之一。我想說(shuō)的是,老師和家長(zhǎng)的話有的時(shí)候可能并不全是正確的,你才是最了解你自己的那個(gè)人,明確目標(biāo)、找到自己的優(yōu)勢(shì),好好分析大環(huán)境。選擇對(duì)了,你會(huì)事半功倍。

調(diào)整心態(tài)

心態(tài)有多重要,相信大部分的考生和家長(zhǎng)都了解。我的好心態(tài)源于以下兩點(diǎn):

先說(shuō)短期的。高考前我已經(jīng)獲得了復(fù)旦的A檔藝術(shù)加分,只要考到一本線就可以進(jìn)復(fù)旦,再加20分選專業(yè)。我的成績(jī)雖然普通,但考一本線還是比較穩(wěn)的,所以我想著隨便怎樣都能進(jìn)復(fù)旦了,就特別放松。

我周圍有很多樂器很牛的同學(xué),但獲得A檔加分的人不多,我覺得我能拿到A檔,可能和我學(xué)的樂器比較冷門有關(guān)。這里又涉及到一個(gè)“選擇大于努力”的問(wèn)題,關(guān)于藝術(shù)特長(zhǎng)對(duì)升學(xué)的幫助,以后另開一篇寫吧。

再說(shuō)長(zhǎng)期的心態(tài)保持。前面提到,我的數(shù)學(xué)很好,轉(zhuǎn)到文科班以后這個(gè)優(yōu)勢(shì)更加明顯。我很感激我高三的數(shù)學(xué)老師,他在高三第一次摸底測(cè)試之后就跟我說(shuō),“我覺得你就是考北大清華的料”,但其實(shí)我當(dāng)時(shí)的成績(jī)也就年級(jí)排名100左右。

之后數(shù)學(xué)老師也常常鼓勵(lì)我,每次家長(zhǎng)會(huì)都點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。大家都知道高三的生活很辛苦,壓力也很大,在這種情況下,有老師時(shí)刻鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)自己,其實(shí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)真的特別重要,會(huì)更自信,也會(huì)覺得不能辜負(fù)老師的期望而好好努力。

總結(jié)一下這一條。對(duì)于學(xué)生自己來(lái)說(shuō),給自己減壓和主動(dòng)的心理調(diào)適非常重要,必要的時(shí)候我不排斥做一些迷信的事情,比如去燒香拜佛許愿、比如我在高考當(dāng)天全身穿得紅通通的去參加考試,覺得這樣會(huì)給自己帶來(lái)好運(yùn)(后來(lái)這身衣服第二年高考還被人借走了)。只要能帶來(lái)積極的心理暗示,我覺得都可以嘗試。

對(duì)家長(zhǎng)和老師來(lái)說(shuō),要時(shí)常鼓勵(lì)學(xué)生,在他們壓力大的時(shí)候灌輸積極的正能量。尤其是家長(zhǎng),不要看到孩子成績(jī)有起伏就在他們面前表現(xiàn)出焦躁的情緒,孩子自己心里都知道,家長(zhǎng)這樣反而會(huì)給他們帶來(lái)更大的壓力。而且要善于挖掘每個(gè)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn),從這個(gè)優(yōu)點(diǎn)本身給予鼓勵(lì),這樣的效果更有針對(duì)性。另外學(xué)校和家長(zhǎng)也要收集各種有利的政策信息,如果能把握住一些加分的機(jī)會(huì),對(duì)高考時(shí)的心態(tài)也有積極的作用。

這點(diǎn)我爸媽做的特別好。我媽當(dāng)時(shí)在報(bào)紙上看到一篇“如何成為高考黑馬”的文章,看完之后特別興奮地跟我說(shuō),“你看這上面寫的每一條都跟你特別符合,成績(jī)中等但穩(wěn)定、心理素質(zhì)好,我覺得你之后就能成為黑馬”。當(dāng)時(shí)我愉快地翻了她一個(gè)白眼,但沒想到我媽說(shuō)的話真的成為了現(xiàn)實(shí),我的高考分?jǐn)?shù)比最后一次模擬考高了100分。

臨陣磨槍

本身我自己并不是一個(gè)把所有時(shí)間都撲在學(xué)習(xí)上的人,我在高三的時(shí)候還每周兩晚參加學(xué)校樂團(tuán)的排練,去了日本演出,為了考藝術(shù)加分還要時(shí)常練習(xí)和去音樂學(xué)院上課。我更傾向于勞逸結(jié)合,而不是一門心思死讀書。寫幾點(diǎn)我覺得比較重要并且有可能在短時(shí)間內(nèi)改善學(xué)習(xí)成績(jī)的小Tips,希望對(duì)大家有所幫助。

第一,要把你的目標(biāo)分?jǐn)?shù)明確化。我的目標(biāo)是復(fù)旦的廣播電視新聞系,過(guò)去三年錄取分?jǐn)?shù)線在525左右,我給自己細(xì)化的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是:語(yǔ)文110,數(shù)學(xué)140,英語(yǔ)125,歷史125,綜合25。

這個(gè)目標(biāo)的細(xì)化是根據(jù)個(gè)人的具體情況,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加上一些合理的預(yù)期,而不是給自己定一個(gè)不可能達(dá)到的目標(biāo)。之后的每一次考試都對(duì)比你的目標(biāo),看看有哪些科目是最需要加強(qiáng)的,以此來(lái)合理分配時(shí)間。“木桶理論”大家都知道,細(xì)化目標(biāo)的目的就是為了發(fā)現(xiàn)你最短的那塊木板并盡快補(bǔ)齊。

第二,學(xué)會(huì)自己梳理知識(shí)點(diǎn)和考試脈絡(luò)。每個(gè)地方的高考都是有考試大綱的,老師會(huì)幫你梳理,但那是老師的思路,我覺得每一個(gè)人都需要根據(jù)自己的思路來(lái)重新梳理。

我自己因?yàn)橐庾R(shí)到這點(diǎn)的時(shí)候離高考已經(jīng)沒多久了,我就只仔細(xì)梳理了歷史科目的考試脈絡(luò),根據(jù)大綱和自己的思路把所有知識(shí)點(diǎn)整理了一遍,最后歷史分?jǐn)?shù)比平時(shí)的成績(jī)都要高不少,我覺得整理知識(shí)點(diǎn)、加深印象是有用的。

第三,好好利用考前兩周。考前兩周學(xué)校放假,讓大家回家復(fù)習(xí),對(duì)于能合理安排時(shí)間的學(xué)生來(lái)說(shuō),這比在學(xué)校統(tǒng)一復(fù)習(xí)的效率要高的多的多。這兩周我是這樣做的:先做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表和時(shí)間表,關(guān)鍵是要完全按照高考時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。

比如8點(diǎn)到10點(diǎn)考語(yǔ)文和英語(yǔ),我就在每天早上8點(diǎn)到10點(diǎn)復(fù)習(xí)這兩科,每天8點(diǎn)聽聽力,讓身體和大腦都適應(yīng)高考的節(jié)奏。剩余的時(shí)間對(duì)答案,梳理和完善知識(shí)點(diǎn)。數(shù)學(xué)則是在每天的高考時(shí)間做一套模擬卷,培養(yǎng)感覺。這樣過(guò)了兩周,你的身體和大腦已經(jīng)完全適應(yīng)了高考的節(jié)奏,到了高考當(dāng)天,就不會(huì)太緊張了。

另外我還使用了一個(gè)偏方,但純粹是運(yùn)氣,并不一定實(shí)用,僅供參考??记袄蠋煻紩?huì)預(yù)測(cè)一些作文題,我在考語(yǔ)文的前一天覺得沒什么太多東西可以復(fù)習(xí)了,就開始背覺得可能會(huì)用上的好詞好句。當(dāng)天背了好多我覺得特別美的句子,第二天寫作文的時(shí)候全用上了。

我平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)都在100上下,高考時(shí)前面的古詩(shī)詞和閱讀分析也錯(cuò)了不少,最終能上130,我自己覺得應(yīng)該是作文得了比較高的分?jǐn)?shù)。但切記不要為了好詞好句而偏題,要合理有邏輯地使用,不是瞎用。

3個(gè)重點(diǎn)都寫完了,其實(shí)這3點(diǎn)之間也是環(huán)環(huán)相扣的。第1點(diǎn)最重要,只要你合理分析了自己的情況,找到自己的優(yōu)勢(shì),等你優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)的時(shí)候,就能獲得第2點(diǎn)的良好心態(tài)。再加上第3點(diǎn)的助攻,基本上就能實(shí)現(xiàn)“跳一跳摘蘋果的愿望”。

寫在最后

以上為干貨,最后我不可免俗地說(shuō)一句,高考只是一次考試,并不能決定你的一生。我身邊有很多普通學(xué)校畢業(yè)的牛人,甚至有半路輟學(xué)的牛人,都比我厲害很多很多,許多時(shí)候眼界和格局是從小培養(yǎng)的,并不全靠四年的大學(xué)教育帶給你。然而,名校能給你的東西也是無(wú)法否定的,既然還有時(shí)間,為什么不可以再努力一把,給自己創(chuàng)造更好的環(huán)境?至少以后想起來(lái)也不會(huì)后悔。

對(duì)于那些喜歡否定名校,天天拿北大清華畢業(yè)生買不起房或者賣豬肉來(lái)說(shuō)事兒的人,我想說(shuō),名校畢業(yè)并不意味著高薪,北大給我最寶貴的東西就是獨(dú)立的思想和自由的靈魂。我的同學(xué)們,有的從事著高薪工作,有的做著薪水很低但很有趣的事,有的在家做家庭主婦,還有的出家當(dāng)住持。每一個(gè)人都有自己的選擇,都遵從自己的內(nèi)心,別人沒有任何權(quán)利去批判和評(píng)價(jià)。

最后,祝愿每一個(gè)考生都能取得好成績(jī),也祝愿每一個(gè)人,都能成為更好的自己。

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