提到激發(fā)孩子的大腦潛能，讓寶寶們變得更聰明，媽媽們會(huì)如數(shù)家珍：多玩一些益智游戲；注意開(kāi)發(fā)左右腦；多帶寶寶去戶(hù)外親近大自然......
沒(méi)錯(cuò)，這些事情能提升寶寶的大腦活力，只是除了這些，一些看似生活中小事同樣是激發(fā)孩子腦細(xì)胞活力的重要因素，可惜的它們常被家長(zhǎng)們忽視，甚至打壓。
身為家長(zhǎng)，究竟如何才能提升孩子大腦的功能？其實(shí)方法非常簡(jiǎn)單，只需要給孩子所做的事情貼上“正向的標(biāo)簽”，如此一來(lái)，孩子們便很容易提升求知欲，抱著積極的態(tài)度去了解身邊的人事物，培養(yǎng)出凡事都想嘗試的主動(dòng)性，以及積極向上開(kāi)朗的性格。隨著這些正向標(biāo)簽越來(lái)越多，寶寶們的大腦功能便會(huì)不斷地登上一個(gè)又一個(gè)新的臺(tái)階。
1.家長(zhǎng)別說(shuō)否定字眼
媽媽照顧寶寶很疲累，當(dāng)身體承受達(dá)到極限時(shí)，會(huì)不自覺(jué)地脫口而出“太累了”、“怎么這么累??！”等帶有否定含義的字眼。這些否定的話(huà)，其實(shí)是大腦表現(xiàn)出的自我保護(hù)本能，當(dāng)這些信息出現(xiàn)時(shí)，大腦會(huì)主動(dòng)地為它們貼上負(fù)面標(biāo)簽。關(guān)鍵點(diǎn)來(lái)了，當(dāng)大腦負(fù)面信息激增將直接導(dǎo)致思考力和記憶力降低。不止成人，寶寶也是一樣，當(dāng)寶寶見(jiàn)樣學(xué)樣，經(jīng)常爆出一些“負(fù)面言論”時(shí)，便會(huì)對(duì)思考力和記憶力產(chǎn)生不良影響，對(duì)提升大腦功能十分不利。
當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶出現(xiàn)負(fù)面情緒時(shí)，千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單地哄兩句了事，而是要認(rèn)真對(duì)待。首先，將寶寶的困難攤開(kāi)來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)地梳理清楚；其次，和寶寶一起重新確定主題和目標(biāo)；再次，和寶寶一起思考如何克服困難去完成目標(biāo)。必要時(shí)，媽媽要積極伸出援手。總之，媽媽要及時(shí)幫寶寶從負(fù)面思考中抽離出來(lái)，同時(shí)想到解決問(wèn)題的方法，如此才能重新激發(fā)大腦的活力，讓寶寶在應(yīng)對(duì)困難中提升各種才能，越來(lái)越聰明。
2.教會(huì)寶寶認(rèn)真競(jìng)爭(zhēng)
如何生存是我們所有人都要學(xué)習(xí)的課題，小孩子也不例外。在學(xué)習(xí)生存，或是找小伙伴的過(guò)程中，孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的存在。對(duì)于可能發(fā)生的各種競(jìng)爭(zhēng)表象，寶寶們的反應(yīng)態(tài)度不一，有些孩子樂(lè)于挑戰(zhàn)，有些則反應(yīng)平平。但此時(shí)，只要媽媽說(shuō)一句：“讓我們來(lái)比賽吧”！大多數(shù)寶寶都會(huì)拿出滿(mǎn)滿(mǎn)的斗志。而這種不敷衍、隨時(shí)全力以赴的態(tài)度，有助大腦積極運(yùn)作起來(lái)，是非常簡(jiǎn)單且有效的益智方法，可以極大地提升寶寶的大腦能力。
當(dāng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子主動(dòng)去競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，要注意做到公平、公正且一絲不茍。如果看到對(duì)手偷懶，寶寶也會(huì)跟著偷懶，如此一來(lái)便不利激發(fā)大腦的潛能。通常，和年齡相仿的孩子競(jìng)爭(zhēng)，寶寶們都不會(huì)作假，更容易義無(wú)反顧。相較而言，和父母比賽便問(wèn)題多多，假裝輸給寶寶是父母?jìng)兂Ｓ玫募總z，對(duì)于提升寶寶大腦能力一點(diǎn)益處也沒(méi)有。為避免正常比賽寶寶總是輸而失去斗志，家長(zhǎng)可多營(yíng)造他和同齡孩子認(rèn)真競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。
3.不要阻止寶寶正在做的事
對(duì)小孩子們來(lái)說(shuō)，他們的大腦對(duì)感興趣的事有著遠(yuǎn)超成人的關(guān)注度，非常容易在喜歡做的事情中獲得幸福感。當(dāng)寶寶對(duì)感興趣的事情伸出小手時(shí)，如果不涉及危險(xiǎn)，媽媽們不要隨意阻止，當(dāng)媽媽脫口而出“這個(gè)不能動(dòng)”，之后把東西拿開(kāi)時(shí)，寶寶的大腦已留下了對(duì)當(dāng)下事物不好的印象，長(zhǎng)此以往，寶寶感興趣的事情會(huì)逐漸減少，而這無(wú)疑不利大腦潛能的激發(fā)。
孩子求知的本能是激發(fā)大腦潛力的基礎(chǔ)，讓孩子在安全范圍內(nèi)自由做任何事是提升求知本能最好的方法，為免各種意外發(fā)生，家長(zhǎng)可以將危險(xiǎn)物品收好，同時(shí)在一旁邊照看孩子，避免意外發(fā)生。不過(guò)是把東西塞到嘴里，或是爬到高處等小事卻能充分讓孩子獲得大大的滿(mǎn)足感，可能是許多家長(zhǎng)都疏忽的事吧！請(qǐng)相信，在大人眼中許多微不足道的小事，在孩子身上卻常能獲得超乎想象的收益。
4.注意傾聽(tīng)寶寶的談話(huà)
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，孩子們對(duì)事情會(huì)顯露出自己的觀點(diǎn)和看法，此時(shí)，他們會(huì)很認(rèn)真地和父母交流，借以求證自己的想法是否正確。而生活中，許多家長(zhǎng)因?yàn)楦鞣N原因常會(huì)不自覺(jué)地敷衍寶寶們這種溝通的行為，特別是家長(zhǎng)忙于家務(wù)事或是工作時(shí)，這種情況更易發(fā)生。媽媽們可能不清楚，仔細(xì)聆聽(tīng)寶寶的言談，并努力產(chǎn)生共鳴，是促進(jìn)寶寶大腦更好發(fā)育的重要環(huán)節(jié)。
當(dāng)寶寶主動(dòng)和媽媽溝通時(shí)，媽媽切忌寶寶講一半就打斷孩子，長(zhǎng)此以往，寶寶不但做事會(huì)半途而廢，還會(huì)下意識(shí)地認(rèn)為許多話(huà)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)就行了。當(dāng)寶寶無(wú)法獲得認(rèn)同感時(shí)，大腦便無(wú)法獲得積極向上的行動(dòng)信號(hào)，進(jìn)而無(wú)法產(chǎn)生更深層次的思考。想激發(fā)寶寶大腦潛能，媽媽們要記得盡全力和寶寶產(chǎn)生共鳴，并借由“真好啊！”、“真不錯(cuò)”等正向語(yǔ)言溝通彼此的情緒，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)時(shí)，可以先告訴寶寶，媽媽忙完這件事就聽(tīng)你說(shuō)，但絕不要在寶寶講到一半時(shí)打斷寶寶。
5.及時(shí)贊美別胡亂訓(xùn)教
對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，生活中常會(huì)遇到一些小狀況，比如把水灑了一地，弄壞了家里的物品等等。如果恰好媽媽心情好，一筆帶過(guò)。若媽媽情緒差，難免心情煩躁地批評(píng)寶寶一番。做錯(cuò)了事情就應(yīng)該被批評(píng)，這是我們既定的認(rèn)知，可是媽媽們可能不清楚，對(duì)于小寶寶們來(lái)說(shuō)，激活腦細(xì)胞卻是由贊美來(lái)完成的。
當(dāng)寶寶嘗試做新的事情時(shí)，媽媽?xiě)?yīng)及時(shí)給予贊美，即時(shí)失敗也要多加鼓勵(lì)。如此，寶寶的腦神經(jīng)細(xì)胞才會(huì)充滿(mǎn)活力。從腦醫(yī)學(xué)的角度來(lái)看，個(gè)性不陽(yáng)光的孩子，無(wú)論在運(yùn)動(dòng)還是學(xué)習(xí)上都無(wú)法發(fā)揮出大腦真正的實(shí)力。他們時(shí)刻都會(huì)注意保護(hù)好自己，從而凡事變得小心翼翼，無(wú)法積極面對(duì)外界的呼應(yīng)。開(kāi)心贊許不僅可以讓孩子感受到幸福的情緒，更有利培養(yǎng)孩子陽(yáng)光的個(gè)性，發(fā)展出不只為自己，也要為他人努力奮斗的性格。相反，如果寶寶小時(shí)候經(jīng)常被罵，大腦自我保護(hù)的本能便很容易反應(yīng)過(guò)度，寶寶會(huì)因?yàn)閾?dān)心失敗而不愿嘗試，如此一來(lái)，寶寶或是會(huì)失去面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣，或是會(huì)變得不愿承認(rèn)過(guò)錯(cuò)，對(duì)身心發(fā)育皆十分不利。
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