對眾不責(zé)
在大庭廣眾之下,不責(zé)備孩子,要在眾人面前給孩子以尊嚴(yán)。在大庭廣眾之下責(zé)備孩子,這樣會讓孩子失去尊嚴(yán),而沒有什么比一個人失去自尊更可怕。
悲憂不責(zé)
孩子哭的時候不要責(zé)備他??薇旧砭褪乔榫w的一種宣泄,家長們不必再雪上加霜。
歡慶不責(zé)
孩子特別高興的時候不責(zé)備他。此時父母如果 突然嚴(yán)厲責(zé)備孩子,會使孩子的情緒產(chǎn)生巨大波動,起不到教育效果。只要不是原則性錯誤,輕描淡寫地提醒一下就行。
飲食不責(zé)
正吃飯的時候不責(zé)備孩子。這個時候責(zé)備孩子,容易導(dǎo)致孩子脾胃虛弱。研究證實人的消化系統(tǒng)和情緒有很大的關(guān)系,情緒的好壞和消化的好壞成正比。
暮夜不責(zé)
晚上睡覺前不責(zé)備孩子。此時責(zé)備他,孩子帶著沮喪失落的情緒上床,要么夜不成寐,要么噩夢連連。讓孩子為今天的錯誤背負沉重的心理壓力,這樣對明天會有影響,這樣不是明智的做法。
疾病不責(zé)
孩子生病的時候不要責(zé)備他。生病是人體最脆弱的時候,孩子更需要父母的關(guān)愛和溫暖。這一點其實是親子關(guān)系培養(yǎng)中一個很重要的環(huán)節(jié)。
懺悔不責(zé)
如果孩子已經(jīng)為自己的過失買單感到慚愧后悔了,大人就不要責(zé)備了。“得饒人處且饒人”,孩子已經(jīng)在懺悔的時候,家長的喋喋不休,也許會適得其反。
一、暗示
直接責(zé)備孩子,容易遭到孩子的抵制。不妨講點策略,用他人的相同過錯來暗示孩子。
二、沉默
沉默也能達到責(zé)備的效果。孩子到了一定的年齡階段,有自己的價值判斷,一旦做錯了事,心里便會擔(dān)心父母責(zé)罵。如果父母沉默對待,孩子反而能反省自己。
三、適時適度
孩子有了缺點錯誤應(yīng)及時給予孩子責(zé)備。家長責(zé)備孩子要趁熱打鐵,不可拖拉,能使孩子把過錯和愧疚聯(lián)系起來,加深對過錯的記憶和認識。
四、寓教育于實踐中
多給孩子練習(xí)的機會,而不要直接加以職責(zé),想辦法讓孩子反復(fù)練習(xí),反復(fù)實踐,能取得很好的效果。
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