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2年數(shù)學(xué)墊底,老師1招“扳”過來!靠的就是不許“勤奮”!

幾十年的應(yīng)試教育,讓無數(shù)家長和孩子都十分信奉一句話!那就是:只要功夫用的深!鐵杵也能磨成針!

所以,這導(dǎo)致了中小學(xué)里面的小孩形成了一種定式思維:只要努力勤奮成績就能提高!那么就不用思考了!

殊不知,這是大錯特錯!家長一定會發(fā)現(xiàn),一個班上最大部分就是中等生,他們看起來非?!扒趭^”,但是成績卻總是不上不下,學(xué)起來十分痛苦。

為什么?就是因為“太勤奮”!他們往往進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù),熬夜刷題,上課卻昏昏越睡,上課效率不高,最終惡性循環(huán)!他們往往有一下的想法:

誤區(qū)一:“一聽就懂,一做就錯或不會!”

誤區(qū)二:“數(shù)學(xué)多做題就能提高成績,數(shù)學(xué)概念不重要!”

誤區(qū)三:“多做題目,總能遇到考題!”

誤區(qū)四:“對于數(shù)學(xué)公式,記住并會套用就行!”

誤區(qū)五:“多做難題、偏題、怪題,就一定能提高成績!”

我是一名初中數(shù)學(xué)老師,在十幾年的教學(xué)生涯中,看過太多勤奮的孩子。我的秘訣就是:不許勤奮!不許“懶惰的勤奮”,而是要學(xué)會思考,進(jìn)行邏輯思維能力的訓(xùn)練,這才是提升成績的根本大法!

我的方法就是教她們總結(jié)知識點(diǎn),整理思維導(dǎo)圖!很快,以前我接手的孩子,他們總是墊底,現(xiàn)在已經(jīng)名列前茅。

能夠從班級墊底,到分?jǐn)?shù)保持在130分,140分以上,這就是學(xué)習(xí)方法的重要性!思維能力訓(xùn)練的重要性!

總結(jié)知識點(diǎn),很多家長覺得看上去沒用,這不是書上都有的嘛!但其實大家都搞錯了,只有能夠熟練書寫出知識點(diǎn),才能夠?qū)⒅R點(diǎn)整合一體,爛熟于心,靈活運(yùn)用,才能在考試中快速找到解題思路!


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