臺灣成功高中合唱團《奉獻》
合唱是人類和諧美好的一種藝術表現(xiàn)形式,是人類音樂文化寶庫中的一顆明珠。那么多不同的聲音有秩序地交融在一起發(fā)出的共振,其實是心靈間的交流。有人說:“合唱藝術其實是做人的藝術”,為什么這樣說呢?因為合唱給予了人們以下特質:
1、學會安靜
合唱是音樂表演藝術,而音樂存在的前提必須是一個安靜的環(huán)境,所以學習合唱必先學會安靜。
2、學會傾聽
合唱團員必須時刻聽鋼琴的音高,聽指揮的要求,聽其他聲部及本聲部的群感來決定自己如何唱。正如許多大師所言,合唱不是唱出來的而是聽出來的。
3、學會合作
合唱的合作不僅僅意味著自己的忍讓,而是該讓時必須讓,該上時必須上,任何聲部和個人都有當主角和配角的機會。
4、學會服從
個人服從集體,團員服從指揮,指揮服從樂譜,其結果是大家得到好處:享受到正確理解音樂帶來的趣味或感動,長期以往服從會成為自覺自愿的習慣。
5、學會尊重
合唱訓練的過程也是人與人相互尊重的過程,團員與團員、聲部與聲部、團員與指揮、合唱團與伴奏都是相互尊重的合作關系,大家又一起尊重作品與作曲家,這一點和其他一些我們常常見到的娛樂形式根本不同。
6、學會分享
指揮找到一首好的作品,無論是本民族的還是來自海外,排練合唱團已經(jīng)分享到美妙的音樂。在以后的演出或比賽中大家又把它帶給觀眾分享??梢哉f合唱就是學習和實踐分享的藝術。
意大利安東尼亞諾合唱團《同一首歌》
除了以上六個“學會”,我們還看到通過合唱參與者的一些為人處事的能力明顯提升,包括:
1、提高了自律能力
2、提高了理解能力
3、提高了溝通能力
4、提高了承受能力
讓我們離開音樂與合唱,看看我們對一個生活在現(xiàn)代社會的高素質的文明人的基本要求吧:能夠安靜并懂得傾聽;易于合作同時能自覺服從領導和既定的規(guī)則;自信自尊又懂得尊重他人;得到美好的東西樂于與他人分享;有較高的自律、理解、溝通和承受能力……
因此,更加廣泛地開展合唱活動的結果是:對社會而言非常實際有效地全面提高人的素質、完善人格;對個人而言則非常實際有效地提高生活品質,提升幸福感。
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