我就是一個普通的80后媽媽，理科畢業(yè)，從事跟英語一點都不相關的職業(yè)。英語一般，四級剛好及格。我家寶貝現(xiàn)在三周一，啟蒙的時間不算早，去年12月才開始接觸一些英文兒歌，童謠，我家寶貝看的第一首歌就是the wheels on the bus，媽媽們看到這名字應該很熟悉吧，這首歌有太多的版本的。我家看的是下面一個版本，媽媽們有發(fā)現(xiàn)什么不一樣嗎，這個版本是真人演繹版的，媽媽可以跟寶貝一起互動，不僅讓寶貝感受這首歌的動感，還能增進和媽媽的感情。
忘了介紹我家是男寶，這個視頻我寶寶非常喜歡，看了非常多遍了，現(xiàn)在這首歌寶貝都可以唱下來（忽略他有些發(fā)音不標準）。自打這以后，我就開始上網(wǎng)收集類似這樣的視頻，后來看了安妮鮮花的《不能錯過的英語啟蒙》知道了語感啟蒙，我就開始和寶寶一起學習清華幼兒英語的語感啟蒙的視頻（視頻不要超過3遍，對寶寶眼睛不好，最好電視上看，看了以后就放音頻，我和寶寶就做互動了。對于小寶寶來說，這種邊聽音頻邊親子互動可以達到不錯的效果，既有磨耳朵，又可以和媽媽玩，何樂不為。這套視頻有個很好的地方就是，給不懂如何親子互動的媽媽一個很好的示范。
類似這樣的視頻還有Baby Signing Time 美國寶寶手語時間，Mother Goose Club-Click Play All(鵝媽媽真人版）。接下來的2-3個月時間就給寶寶放磨耳朵的音頻，有安妮鮮花磨出英文耳朵，sss，洪恩寶寶美語脫口秀64首兒歌。這短時間我給寶寶看了點kid's ABC 的視頻，這是一個自然拼讀類的動畫片，（我給看早了，那時我自己對英語啟蒙還沒什么概念，聽說這好，就給看了），這部片剛開始寶寶看不怎么懂，有點懵，之前只給他看了些巧虎，但是這片里面說說唱唱，還有不少的英文童謠他聽過了，他慢慢也能接受，還跟著發(fā)泄簡單的詞。這部動畫之前也有媽媽分享了，我也是挺喜歡的，自然拼讀+歌謠+動畫+還有蹦蹦跳跳，溫馨提示，看動畫片媽媽一定要和寶貝一起看，可以幫他解釋畫面的內(nèi)容，也是一種親子陪伴。
今年4月我看了廖彩杏的《用有聲書輕松聽出英語力》，我開始了正式英語啟蒙，我按著廖彩杏書單啟蒙，一周3本繪本，四周復習一周，不得不承認廖彩杏老師推薦的書確實適合低齡的寶寶啟蒙，多種唱法，而且還有很多洞洞書，異形書，色彩鮮艷，有聲書的旋律都好聽，Brown Bear，Brown Bear，What Do You See？Go Away，Mr.Wolf！ Down By The Station…這些歌曲，寶寶聽幾遍，就開始跟著哼了，只能說名繪本的魅力實在大呀！
有了計劃，關鍵的就是堅持。英語啟蒙更是如此，不是一天兩天就能看到成績，也許是幾個月或是一年，但是父母要擺正自己的態(tài)度，英語啟蒙只是為了培養(yǎng)寶寶的語感，培養(yǎng)他對英語的興趣，為他以后學習英語奠定一定的基礎，不要片面去糾結(jié)寶寶怎么學了那么久英語，都不開口，他到底學進去沒有？父母要堅持，還有心態(tài)要好，堅持輸入，靜等花開，我們的努力不會白費。因為平時要上班，給寶寶聽音頻的時間就比較零碎，早晨起床后在床上玩耍時間，吃飯時間，晚上就是我陪寶寶親子共讀的時間。其實，我的口語并不好，有些發(fā)音也不標準，相信很多媽媽都有我這樣的困惑。其實沒關系，現(xiàn)在科技那么發(fā)達，網(wǎng)上、喜馬拉雅上都能下到原版音頻，還有點讀筆這種產(chǎn)品。我開始都是播放著原版音頻，跟著音頻給寶寶讀繪本的，不懂讀的自己先查下字典，給寶貝讀之前自己要先預習下，等跟讀幾遍熟悉后，就可以自己跟寶寶讀了。后來知道有點讀筆這種產(chǎn)品，也是抱著試試看的心態(tài)買了一只，剛開始，我就讓寶寶自己試著點書，寶寶發(fā)現(xiàn)這東西這么神奇，剛開始還會等音頻重頭到尾讀下來，后來就開始亂點了，東點一頁西點一頁。我發(fā)現(xiàn)這樣不對勁，從這之后，讀一本新的書，筆肯定是在我的手上，由我來給他點，當然我繼續(xù)跟讀，堅持幾天后，寶貝對這本書熟悉之后，我會把筆交到他手上，讓他自己點，這樣下來既能保持的親子閱讀，而且到后面還能培養(yǎng)寶貝的自主閱讀。點讀筆的音頻是原汁原味，寶貝會跟著音頻模仿，連語調(diào)、韻律節(jié)奏都模仿，一本書中，有幾頁他特別喜歡，就會用筆多點幾次，這就是聽音頻無法做到的，想聽哪句就點哪句。
廖彩杏書單學習了一段時間，我就發(fā)現(xiàn)了問題，按書單順序讀下來，有些書的難度偏難，比如蘇斯博士的書，一般都比較長，寶貝讀到后面就沒有耐心了，后來我就把書的順序稍微調(diào)整一下，把難的放后面，把后面的稍微提前來學。廖彩杏書單分多重唱法，發(fā)現(xiàn)寶寶還是喜歡song模式， reading模式比較不喜歡，我也不刻意去強求，喜歡song模式就聽吧，反正啟蒙初期以興趣為主，寶寶有興趣就該偷著樂啦。
9月份我試著買了牛津閱讀樹1-2，有些媽媽可能認為牛津樹是分級讀物，沒必要這么早讀。我開始也是這樣想，可是書到手后我覺得完全可以當成故事書來讀。牛津樹主要描述kipper一家，以生活故事為主，插圖很細致，不但提高孩子閱讀的興趣，更有助于培養(yǎng)孩子的觀察力和理解文意的能力。書還有配套的書目表和指導手冊，第一階段只出現(xiàn)單字，每頁一個字，這對寶寶真的不難呀，而且字少，媽媽們可以發(fā)揮想象，編個故事，我當成訓練他看圖說話的能力啦。
這些是寶寶這段時間讀了牛津樹，最喜歡Floppy Floppy，Get on，Look at Me ,The pancake這幾本，反復讀，書都被他翻壞了。記得10月份我家剛買了寶寶自行車，他自己在家里騎，他說Look at me ,Mom，我很吃驚，我沒教他說呀，他自己看過書，跟實際情景對應上了。
比起群里的媽媽，我跟寶寶讀的書不算多，主要以廖單、輔以牛津樹閱讀。視頻或動畫片我家看得少，寶寶眼睛不大好，只看了語感啟蒙、Peppa Pig，Kid's ABC、Mother Goose Club-Click Play All(鵝媽媽真人版）、Dipdap(BBC出的一部簡筆畫動畫）。
總結(jié)一下，我啟蒙近一年的收獲吧，寶寶語感不錯，歌謠一般聽兩三遍就能哼唱了，現(xiàn)在已經(jīng)會有些簡單的輸出。日常生活用品、顏色、數(shù)字、形狀、動物、交通工具都會說一些了，句子溝通交流還不行，我也沒怎么用英語跟他日常用句溝通，經(jīng)常是中文夾雜著英文說。進了樂媽群后，就跟我在免費群練練，報了初級班，我在學音標、單詞，小家伙也在旁邊跟讀，讀得還行。
這一年來，我自己看了些啟蒙的書，也加了一些英語學習的群，就把我自己對英語啟蒙的感想說下吧。英語啟蒙并沒有想的那么復雜，就把它當成一種親子閱讀，群里好多媽媽中文啟蒙做到很成功，英語啟蒙也是相通的，只是換了非母語語言。很多媽媽抱怨“我英語不標準，我不知道選什么書，小孩對英文沒興趣怎么辦等等？”媽媽們換種思維思考下，我們小孩在學中文時，我們家長的發(fā)音標準嗎？你怎么給孩子選中文繪本的？孩子會對說中文沒興趣嗎？小孩不是一樣學會了中文，這樣想下，媽媽們會不會覺得容易一些了。
父母要樹立觀念，父母才是孩子最好的英文啟蒙老師，首先要先自己學習，給孩子英語啟蒙做個規(guī)劃，父母才最了解自己的孩子，別人意見僅供參考，QQ群堡書推薦寫得很清楚了，我 個人推薦看下廖彩杏的《用有聲書輕松聽出英語力》、安妮鮮花的《不能錯過的英語啟蒙》、和吳敏蘭的《繪本123 每個媽媽都能勝任的英語啟蒙》。
英文啟蒙如何進行，我的理解分三步走（個人意見，供寶媽們交流探討）。
1.兩歲前大量英語輸入，也就常說的“磨耳朵”，培養(yǎng)語感和辨音能力，而且越小開始越好。孩子在進行語言學習時應先從聽入手，通過“聽”來積累大量詞匯，獲得語感。通過聽熟悉英語語言的韻律節(jié)奏，為聽說技能打好基礎；積累聽說詞匯；培養(yǎng)音素意識，為孩子進一步學習自然拼讀奠定基礎。
2、二至四歲的孩子應繼續(xù)聽力輸入，同時加強情境對應的訓練，通過動畫片、原版書來建立對應模式。四歲之前的閱讀，一般以繪本為主，輔以孩子喜歡的分級讀物。
3、四歲以上的孩子，在學習Phonics的同時，要加大自主閱讀的閱讀量，尤其要重視加大同一級別的閱讀量。如果四歲以上的孩子英語學習才剛剛起步，則可以幾步同時進行，先加大聽力輸入，同時培養(yǎng)英語閱讀興趣，然后開始Phonics的學習，進入自主閱讀階段。
英語啟蒙是一件很開心的事，聽聽兒歌，看看動畫，看看書，做做游戲，重要的是孩子興趣的培養(yǎng)，但語言的輸出不是一朝一夕的，我們做家長的要不忘初心，寶貝的健康快樂成長才是最重要的，和寶貝一起學習，一起成長，靜待花開！
下面是我個人對各年齡段書單的一些推薦，寶媽們根據(jù)自己寶貝的情況參考一下哦。
推薦書目，sss、廖單、海尼曼分級及Raz并非正版書，(如廖單全套并未出原版書，只有少數(shù)繪本有原版;sss沒出原版書只有光盤)。其余書目都有正版書或原版書。
0～1歲書單及簡單介紹和推薦理由
1.super simple songs
旋律好聽，語速適中。適合剛開始英語啟蒙的，彩色的，we sing黑白的。
2.we sing
喜歡兒歌的寶媽不要錯過WeeSing，超級豐富的主題，包含動物、汽車、圣經(jīng)、恐龍、昆蟲、圣誕等等主題，有1000多首兒歌呢！還有配親子活動方法。
3.karan katz翻翻書
特別適合低幼寶，引導寶寶學會表達自己。
4.Child's Play手偶書
僅僅一個小手指，就可以讓一本原本靜止的書“動”起來，這就是指偶書的魅力。
5.鵝媽媽童謠
一本在英國廣為流傳的童謠集，里面有幽默故事、游戲、兒歌、謎語、催眠曲、字母歌、數(shù)數(shù)歌、繞口令等，就像小時候玩游戲念的“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來”，朗朗上口，包含了英文發(fā)音的四十四種音素，是讓孩子聽覺敏銳的絕佳材料。
6.寶寶的世界名著
一套很簡單的繪本，每本大約20頁，分為10個左右的主題，可以讓孩子學習數(shù)字、聲音、顏色、動物、海洋、天氣等。還有配套立體玩偶
0-1-2歲以前聽歌謠，童謠為主，磨耳朵，培養(yǎng)語感，辨音能力，書本以洞洞書，立體書為主，親子音樂互動活動如語感啟蒙，we sing，sss等。
1歲半-2歲，2-3歲，3-4歲磨耳朵一段時間，繪本，動畫衍生書，分級讀物可同步，根據(jù)寶寶英語水平，興趣愛好選擇讀物。
1.廖彩杏書單52周
廖書單包含很多著名繪本，
每本書都是有聲書，無論是READ，或者是SONG都很完美，更有多本是JY BOOKS，包含洞洞書，翻翻書，韻律書，童謠書，名家繪本，經(jīng)典故事。非常適合玩繪本拓展游戲。
關鍵廖單有個詳細的52周計劃表，督促寶媽堅持學習，學完4周復習1周，加深記憶。但有的繪本偏難，可往后延，稍微調(diào)整繪本順序。
2.小玻翻翻書
小玻系列繪本的語言簡單，大部分都是由四五個詞語組成的短小問句，最長的句子也不超過十個詞，對于小小孩來說可是完全沒有負擔。而且用這一種翻翻的互動方式來接觸英語，能夠輕松有效的培養(yǎng)起孩子愛看書的好習慣。
3.小餅干狗
講述了小餅干日常生活中的一個個小故事：洗澡、找朋友、去做客、過生日，做游戲等等，故事簡單生動，溫馨感人。有歡笑，有失意，有困難，有勝利…
小餅干的故事就是孩子們自己的故事，它講述了孩子們在成長過程中的點點滴滴。
4.David系列
5.小鼠波波
6.動畫衍生繪本
Muzzy,Penelope藍色小考拉，Peppa Pig,Caillou卡由，這幾部動畫啟蒙神曲
這些書和動畫片是匹配的。一本書就是一集動畫片。孩子觀看動畫片，喜歡上片中人物，再去看延伸書，強化句型和句式表達。
因為動畫片中的情節(jié)，非常多的都是孩子們?nèi)粘Ｉ钪械哪切┦?/span>--吃什么，玩什么，生日PARTY，掉牙，學校生活，幼兒園生活，交朋友等 。用好動畫延伸書，可以幫孩子積累大量的情境，知道怎么情境下應該說什么話。
3-4歲，4-5歲 分級讀物牛津樹，蘭登分級，海尼曼，Raz,泡泡劍橋兒童英語故事閱讀，根據(jù)寶寶喜好，選擇1-2套堅持下去。
1.牛津樹
有1-12級，由學齡前的無字書到中學程度包括了韻文、故事，小說，傳記，常識等不同體載。
牛津閱讀樹Oxford Reading Tree，像爬樹一樣拾級而上，學習到大量地道的生字，文法和英國文化，建立起學習英語的信心，享受到閱讀的樂趣。 講述故事的插圖細致，幽默，不但提高孩子的閱讀興趣，更有助于培養(yǎng)孩子的觀察力和理解文意的能力。牛津樹是故事型，圍繞Kipper家人及同學展開。
2.蘭登分級Step into Reading
蘭登書屋出版社出版的這套St分級閱讀系列，共分為1-5級，2-60個單詞/頁，適合學齡前兒童至小學生閱讀，涵蓋的內(nèi)容更是包羅萬象，有圖畫書、數(shù)學、經(jīng)典童話故事、勵志故事和科普類，有說唱形式。
牛津故事圍繞kipper一家展開，蘭登是分開的一本本經(jīng)典繪本，每本之間故事內(nèi)沒有聯(lián)系，故事主角也都不同。牛津以生活故事為主，蘭登后面會涉及科普，人物故事和歷史故事等。
3.海尼曼分級
海尼曼是句式型，相對枯燥點，但寶寶輸出的效果好。
4.Raz分級
RAZ(Reading A-Z)是很多歐美、澳洲等英語國家普遍采用的英語閱讀平臺，適合美國Pre K–G6的孩子，國內(nèi)很多國際學校和幼兒園也在使用。
本教材包含范圍及其廣泛，學校，天文，地理，歷史， 童話，人文，時事等。這套書可以極大的開拓孩子的視野，提高孩子的英語。
5.美國少兒英語分級閱讀
由入選“美國加州教材”的美國出版巨頭麥格勞.希爾教育出版集團打造，關注度比美國加州教材還要高。將全美和全歐洲知名的兒童繪本、百科作家作品匯編在一起。內(nèi)容新穎簡單，貼近孩子的生活，每級圖書分為科普故事、人文故事、繪本故事與舞臺劇，涵蓋了兒童喜愛的各種故事類型，這是美國最地道的少兒英語閱讀方式。
由美國教育學者聯(lián)合打造，根據(jù)中國孩子的英語認知水平，在符合孩子語言發(fā)展規(guī)律的基礎上，立足兒童的年齡特點，融趣味性和教育意義于一體，為中國孩子量身定制。
整套共分3級，每個級別有15冊圖書、48張單詞認讀卡、1張互動游戲CD、1本資源手冊，科學高效，方便實用。
6.泡泡劍橋兒童英語故事閱讀
4-5歲，5-6歲可以加入自然拼讀教材
1.我的第一套自然拼讀故事
從易到難共分為八個階梯，內(nèi)容設計如下：
每個階梯包括十個簡單易讀而又妙趣橫生的小故事，每個故事都有一個主角和完整的情節(jié)，讓孩子形成閱讀“故事”的概念。
每本書中的句子都由一連串發(fā)音規(guī)律相同的單詞組成，在整本書中反復出現(xiàn)，能夠起到不斷加深印象的作用。
故事的敘述語言采取搭積木的方式，從一兩個單詞開始，過渡到詞組和短句，然后延展為較長的句子。
生動有趣的插圖一方面能夠吸引孩子的閱讀興趣，另一方面可以提供理解故事情節(jié)的線索，讓孩子讀起來更有信心。
每本書都介紹了一些高頻詞匯，目的在于反復運用。
每個故事后面還配有延伸練習，家長可以和孩子一起有選擇地進行，從而加深孩子對故事內(nèi)容和發(fā)音規(guī)律的理解。
每本書后面還對知識要點進行了總結(jié)，包括書中所介紹的字母和字母組合發(fā)音規(guī)律、高頻詞匯和一些簡單的語法知識。
2.朗文機靈狗ABC
配套原汁原味的美音，通過反復的聽力練習和親子互動，讓孩子熟悉字母在單詞首字母的發(fā)音，適合幼兒的語言和心理發(fā)展特征。
專為母語非英語的兒童學習英語量身打造。從高頻字母M開始，系統(tǒng)認知 2 6個字母發(fā)音，讓小朋友所學到的內(nèi)容，在生活中有更多運用機會。
3.寶貝學常見詞
香港洛斯語言教育公司（Rass Language）的編輯團隊乃由一群來自兩岸三地及英美加澳等國的英語專業(yè)老師組成，專注為EFL兒童研究及出版英語學習用書，以“play as learn 玩樂就是學習”為出版之設計核心，為孩子出版各式各樣的英語學習教材。 本書專為初學英語的孩子設計的常見詞學習用書，內(nèi)容編寫系統(tǒng)而科學，寓教于樂，趣味性強，同時配DVD光盤，可點讀，從而幫孩子輕松掌握220個神奇的英語常見詞，開啟英語自主閱讀之門。
子輕松掌握220個神奇的英語常見詞，開啟英語自主閱讀之門。
4.BBC自然拼讀智趣啟蒙
引進自英國BBC幼教臺的 Fun with Phonics欄目，3張DVD教學光盤將這個拼讀教學欄目中最精華的部分剪輯出來，分別針對自然拼讀學習的三個階段：字母與發(fā)音、閱讀、字母書寫，從最基本的42音素發(fā)音開始學起，逐漸掌握拼讀規(guī)則，從而達到自主閱讀，再進一步，學會26個英文字母的書寫，以及簡單單詞的拼寫。除了3張DVD視頻之外，這套書還專門配備了5冊圖畫書和2冊游戲練習冊，另外，還精心設計了2張與DVD視頻動畫形象一致的大海報、42張音素卡和26張字母書寫卡，極大的豐富了學習的配套資源，讓孩子可以通過聽、看、讀、寫、玩等各種形式學習自然拼讀法。
5.PHONICS 香港朗文原版少兒語音教材 Phonics fun1-6年級
朗文拼讀特色：
1.每個單元通過6個高頻率詞匯的舉例說明，來教導字母和音標之間的關系；
2.教材通過生動活潑的歌曲、押韻、故事和繞口令等多種學習方式來鞏固所學知識；
3.每冊課本都附贈一本練習手冊，有多種聽力和辨別音標的練習題目；
4.本系列書籍有配套CD，可供訓練聽力與發(fā)音技巧。
Phonics Fun與Phonics for Kids完美銜接，全套共六冊，是專門為孩子量身訂做的拼讀音教材，通過單音、雙元音、輔音組合等拼讀訓練循環(huán)鞏固600個高頻詞匯，它生動的組合了歌曲、押韻、故事和繞口令，以幫助孩子學習新的技能。
6.蒲公英英語拼讀王
從認識26個字母的字形、發(fā)音到相關單詞，讓孩子透過圓圓胖胖的英文字母、粉嫩的色彩、明快俏皮的音韻節(jié)奏，逐漸熟悉英語語音的發(fā)音規(guī)則，奠定英語拼讀能力的基礎，開啟寶貝英語閱讀之門。
全套書通過循序漸進的方式，讓孩子逐漸掌握英語拼讀的密鑰。內(nèi)容豐富多彩，有學習字母部分的Trace The Letter，有練習跟讀的Chant with Me，有指字跟讀的Point and Say，有涂涂畫畫、加深印像的Color Fun/Circle the Letter，還有瑯瑯上口的童謠Rhyme with Me/Sing with Me！每本書還配備有字卡和單元復習，讓小朋友們在學習拼讀的同時，獲得更多復習和誦讀的機會。
上了小學，擴大閱讀詞匯量，學會自主閱讀
1.牛津樹，蘭登，Raz都有相應級樹，根據(jù)孩子英語水平選擇。
2.故事性情節(jié)讀物
1)小怪物Little Critter
“小怪物”入選了英美多家優(yōu)秀童書出版社分級閱讀書系，是美國學前兒童鐘意品牌，家庭必備藏書。對于我們的孩子來說，是一套再合適不過的英語啟蒙讀物。每一個英文故事后面都附有中文翻譯，雙語分別獨立編排，并配有生動形象的圖片，既適合英語啟蒙，也適合親子共讀。這套書每一冊故事后面還有KEY WORDS，可以讓孩子學習故事和生活中常用的詞。
2)亞瑟與朵拉成長故事
出自美國著名暢銷書作者馬克·布朗先生之筆，獲獎無數(shù)，在全美贏得廣泛贊譽。
全套13本都是取材自一個普普通通的美國家庭所遇到的瑣碎小事，但正是這些瑣碎小事，構(gòu)成了平凡的幸福生活。
3)奇先生妙小姐
這套書暢銷40多年，風靡80多個國家，全球銷量超過2億冊。英國列出的“二十一世紀前十年暢銷作品”，第一名是“哈利波特”系列，第二名就是這套“奇先生妙小姐”！
40多年前，英國的知名作家羅杰先生，用筆描畫出了一個個簡單的幾何形小人，把一些抽象的概念，如性格、行為、生活習慣等等典型化、夸張化，生動形象地給孩子展現(xiàn)和認識不同的性格和特征，讓孩子在妙趣橫生的小故事里哈哈大笑地糾正自己，培養(yǎng)健全的人格，也給孩子詮釋了生活中待人接物的基本道理和原則。
4)迪士尼美語世界和經(jīng)典故事
5)小飛象We Both Read兒童英語分級共讀繪本
美國超過1萬所學校指定課外讀物！編排上，采取獨特的對開形式，方便孩子和家長互動共讀，既能增進親子感情，又有助于增強孩子理解力、分析力，提高英語閱讀能力。
科學分級。采用美國Guided Reading Level分級法，參考高低頻單詞數(shù)量及比例、句子長度及難度、語句信息量及思想深度等因素科學分級。
主題豐富。繪本主題豐富，有的講述小孩子的日常生活，有的講述簡單的動植物科普知識，有天馬行空的有趣童話，有經(jīng)典的名著改編。
日常生活用語書本推薦
1.美國親子萬用
2.和小小孩說英語
3.卡由日常英語300句
謝謝大家聽我嘮叨了這么久，還有我個人一個感觸吧，我自己和身邊的同齡人對父母不懂得如何表達愛，但是我不希望自己寶貝是這樣，所以每天晚上睡前我一定會說“I LOVE YOU，my baby，Good night！”并要求他說“I LOVE YOU TOO”然后親吻寶貝，現(xiàn)在這已經(jīng)成為我們睡前的習慣了，這種形式能很好拉進父母與孩子的感情(寶媽們可以試下哦)。寶媽們，大家一起努力，加油加油！?。?/span>
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