人與人的智商差距不大，真正差距的是情商，情商是處理事情的能力，情商是可以培養(yǎng)的。有個高情商的父母孩子也能潛移默化的受到影響。讓孩子擁有高情商，首要的事情就是如何讓孩子正確的表達自己的情感這一件事。
情緒管理就是情商的基礎(chǔ)，能不能表達出自己的情緒呢，是積極的還是消極的？我們遇到傷心事就會難過甚至哭泣，高興的事情就哈哈大笑。可每個人都會呀，是不是就是說都正確的表達了自己的情感呢。不是的，包括我在內(nèi)，有些人還是在遇到事情的時候，控制不了自己的情緒，容易沖動。無論發(fā)生的事情是好的還是壞的，所表現(xiàn)出來的行為可以分為消極面對和積極面對。
我們做父母的，要給孩子一個榜樣，控制好自己的情緒，在沖動、發(fā)怒的時候，想想身旁的孩子，怎么向他們交代，這時候希望我們能靜下來，再去想，沖動就會減弱。不久前，我遇到了一件事情，表現(xiàn)出很生氣的樣子，雖然沒有說話，但是行為讓孩子感覺到了。他說，我怕。這就是典型的消極面對的反面教材，也許我們會遇到一些不如意的事情，但不該發(fā)無名之火。不是說，在孩子面前不能傷心、生氣，但生氣要說出為什么生氣，不能生悶氣。
孩子都是在觀察父母，遇到事情，我該怎么表達，把自己內(nèi)心的情感，通過行動宣泄出來。如果你發(fā)脾氣就是摔東西、罵人，那么孩子就認為，生氣發(fā)脾氣就得摔東西、罵人，建立了一個錯誤的對應(yīng)關(guān)系，孩子以后遇到問題，也會亂發(fā)脾氣，而不會冷靜的去面對問題。
家長怎么做，孩子看在眼里，記在心里。即使是傷心的事情、令人生氣的事情，也是可以積極面對的。孩子的媽媽有次在外面受了委屈，回家后很傷心，坐在沙發(fā)那里啜泣。我坐在她身旁安慰了一陣兒，兒子看到了，跑過去，抱著她說，你怎么了，傷心了嗎，好了好了，不哭了。本來一件傷感的事情，現(xiàn)在變得有點溫馨，兒子他知道了如何去關(guān)心他人、安慰他人，這不就是一種積極的面對問題的方式嗎。
什么才是孩子最好的老師？就是家長的一言一行。什么才是孩子情商培養(yǎng)的搖籃？就是家庭成員之間的相處方式。爸爸媽媽相親相愛、相互關(guān)心，影響的是孩子面對問題的態(tài)度。
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