一、水循環(huán)在高考中的考查
試題
考查內(nèi)容
2014年全國卷Ⅱ，6—7題
影響蒸發(fā)的因素、人類活動對蒸騰的影響
2015年全國卷Ⅰ，1—3題
人類活動對水循環(huán)的影響
2016年全國卷Ⅲ，7—9題
植被變化對下滲、地下徑流、地表徑流、蒸發(fā)的影響
2017年全國卷Ⅰ，6—8題
影響蒸發(fā)的因素，植被變化對水循環(huán)的影響，進(jìn)而對地理環(huán)境的影響
特別提醒：在閱讀表格內(nèi)容時，最好翻看對應(yīng)的試題，仔細(xì)分析高考題對考點的考查方式。建議同學(xué)們在平常的復(fù)習(xí)過程中要對高考題進(jìn)行類似的分析，總結(jié)高考命題規(guī)律，搞清楚高考考什么、怎么考，才能清晰地認(rèn)識到自己該怎么復(fù)習(xí)，該重點復(fù)習(xí)什么。
二、高考必考的水循環(huán)知識的總結(jié)
從上表可知，影響水循環(huán)環(huán)節(jié)的因素、人類活動對水循環(huán)的影響是近幾年高考的必考點，而這兩個知識點教材中是沒有的，而在《高考幫》中就對這兩個內(nèi)容進(jìn)行了全面歸納。
1.影響水循環(huán)環(huán)節(jié)的因素
（1）影響蒸發(fā)的因素
(2) 影響水汽輸送的因素
(3) 影響降水的因素
（4）影響地表徑流的因素
影響因素
對地表徑流的影響
年降水量
決定地表徑流量大小的最主要因素
流域面積
同地表徑流量成正比
植被
涵養(yǎng)水源，起到“削峰補(bǔ)枯”的作用
地質(zhì)條件（土壤質(zhì)地）
河流流經(jīng)喀斯特地貌區(qū)或沙質(zhì)土壤區(qū)，河水易下滲，地表徑流減少
蒸發(fā)
干旱、半干旱地區(qū)蒸發(fā)旺盛，減少地表徑流
人類活動
沿岸取水會導(dǎo)致徑流量減小
（5）影響下滲的因素
(6)影響地下徑流的因素
影響地下徑流的因素可參考影響地表徑流、下滲的因素，并重點考慮喀斯特地貌(巖溶地貌)，因為喀斯特地貌區(qū)地下溶洞、地下河眾多，儲存有大量的地下水。
2.人類活動對水循環(huán)的影響
（1）正向利用
①修建水庫，改變地表徑流的季節(jié)分配，減少洪水期徑流量，增加枯水期徑流量；同時水面面積的擴(kuò)大和下滲量增大使地下水位提高，可加大蒸發(fā)量和降水量。
②跨流域調(diào)水，改變地表徑流的空間分布，也可以使蒸發(fā)量增加，大氣中水汽增多，從而增加降水量。
③植樹造林、保護(hù)濕地資源，起到涵養(yǎng)水源的作用，使下滲增多，減少地表徑流。
④城市鋪設(shè)滲水磚，可減少地表徑流，增加下滲，增大地下徑流。
⑤實施人工增雨，加大降水量。
（2）負(fù)向影響
①濫伐森林，破壞地表植被，會減少蒸騰，使空氣中水汽減少，降水量減少；降雨時，下滲減少，大量地表徑流匯聚，容易發(fā)生洪澇災(zāi)害。
②圍湖造田減少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱能力，也減弱了湖泊水體對周圍地區(qū)氣候的調(diào)節(jié)作用。
③城市路面硬化，增加地表徑流，減少下滲，減小地下徑流，地面蒸發(fā)量減少，易造成城市內(nèi)澇。
④河流上游地區(qū)過度引水灌溉，會導(dǎo)致下游水量減少，甚至出現(xiàn)斷流；對地下水的過量開采和使用，導(dǎo)致地下水位下降，會使有泉水出露的地方出現(xiàn)斷流；綠洲地區(qū)出現(xiàn)生態(tài)惡化和土地荒漠化現(xiàn)象；沿海地區(qū)會引起海水倒灌，出現(xiàn)土地鹽堿化現(xiàn)象。
三、怎樣將知識記到腦子里（下面的內(nèi)容更重要）
高考地理試題都會考查地理要素之間的內(nèi)在聯(lián)系，水循環(huán)環(huán)節(jié)分析其實就是探究地理要素之間的聯(lián)系，如果理解透各要素之間的關(guān)系，知識自然就記在腦子里了。
方法一：結(jié)合具體情境分析要素之間的關(guān)系
比如，影響蒸發(fā)的因素，可以遷移到具體的湖泊中進(jìn)行分析，西北地區(qū)的湖泊蒸發(fā)量大，根據(jù)西北地區(qū)自然地理特征可知，其光照強(qiáng)、氣溫高、風(fēng)速大、濕度小。影響下滲的因素，可以結(jié)合生活中的現(xiàn)象分析，比如水泥路面與沙質(zhì)地面的差異，坡度大地表流速快，下滲少等，通過生活中的現(xiàn)象總結(jié)地理要素對下滲的影響。
方法二：遷移其他章節(jié)知識
影響水循環(huán)中降水的因素，其實與大氣知識中影響降水的因素是一致的；植樹造林對水循環(huán)的影響，最終對生態(tài)環(huán)境的影響，其實就是區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)中的森林的作用；硬化路面對水循環(huán)的影響產(chǎn)生城市內(nèi)澇，其實就是典型的城市化問題。而沼澤地的形成，就是根據(jù)水循環(huán)的原理進(jìn)行分析的。
四、知識記住了，題應(yīng)該怎樣做（掌握知識不一定能得分）
高考試題主要考查考生應(yīng)用知識分析實際問題的能力，所以上面講到在學(xué)習(xí)知識時，要將知識放在具體的情景中進(jìn)行理解。
高考試題的命題特點可以最有效地檢驗考生對于知識的掌握程度，平常的模擬題都會模仿高考題的命題方式，所以考生需要總結(jié)高考試題的答題思路，這樣才能提升解題能力，考試得高分。
《高考幫》中的【考法幫】欄目對高考題的命題特點進(jìn)行詳細(xì)分析，并針對命題特點將試題答題過程用思維導(dǎo)圖的形式進(jìn)行展示，提供解題思路，規(guī)范考生的答題習(xí)慣。
學(xué)會了怎樣答題，就需要不斷練習(xí)提升解題能力，而練習(xí)題必須跟緊高考命題特點，練習(xí)才有效果?！陡呖紟汀返摹究碱}幫】中考查水循環(huán)的試題，都是以生活實際切入，考查影響水循環(huán)的因素、人類活動對水循環(huán)的影響等。
最后總結(jié)一下，高效復(fù)習(xí)地理的步驟：分析高考命題特點→理解考點內(nèi)涵→掌握答題思路→進(jìn)行有效練習(xí)，提升解題能力，相信你可以在最短的時間內(nèi)提升地理成績。
