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對話人：首都體育學(xué)院副院長 謝軍中央教育科學(xué)研究所體育衛(wèi)生藝術(shù)教育研究中心主任 吳鍵甘肅省蘭州市十四中學(xué)副校長 魏子鈞編輯 鄭軼但聞朝夕讀書聲，不見操場健身郎。對于很多學(xué)校而言，這是一個再常見不過的場景。排得滿滿的文化課，五花八門的特長班，有如“趕場”般的生活，將孩子們本就少得可憐的體育鍛煉時間輕易剝奪。最近一次全國青少年體質(zhì)健康調(diào)查顯示，近10年來，我國青少年體質(zhì)持續(xù)下滑。而一項針對我國中小學(xué)生的調(diào)查則表明，60%的學(xué)生沒有養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，75%的學(xué)生認為體質(zhì)不好是缺少鍛煉造成的。逐年惡化的體質(zhì)測試結(jié)果，居高不下的青少年肥胖率、近視率，無一不為我們敲響警鐘。3月15日，政府工作報告正式發(fā)布，其中明確提出：保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動。這項曾被教育部、國家體育總局、共青團中央等部門多次強調(diào)的議題，如今上升至一個新的政策高度，首次寫入政府工作報告，引發(fā)全社會的關(guān)注與熱議。本版今起推出“體壇圓桌”特別策劃——孩子何時重回操場，聚焦青少年體育，聆聽來自社會各界的聲音，共同探討如何把體育鍛煉時間真正還給孩子們。吳飛（化名）是北京市人大附中分校的初二學(xué)生，課業(yè)負擔(dān)挺重?！拔覀兤綍r在第二節(jié)課后會有20分鐘的課間操。初一、初二年級每周有3節(jié)體育課，初三年級每天都有體育拉練，不過都是練實心球、引體向上之類的中考項目。”吳飛說：“如果沒有體育課，那我們每天肯定鍛煉不到一小時，因為作業(yè)多，回家還有家教，哪有時間啊！”在我國，有億萬中小學(xué)生與吳飛一樣，因為學(xué)業(yè)壓力、生活習(xí)慣、運動安全等各種原因，缺乏必要的體育鍛煉，于是校園體育就成為彌足珍貴且無法或缺的重要一環(huán)。然而，現(xiàn)實卻令人擔(dān)憂，學(xué)校體育流于形式、文化課擠占體育課等現(xiàn)象時有發(fā)生，青少年體質(zhì)下滑的趨勢已到了刻不容緩、必須解決的時候。學(xué)生鍛煉現(xiàn)狀到底什么樣？鄭軼：在討論國計民生的政府工作報告中，為什么會專門提到“保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動”這樣細化的問題？目前我國青少年的體育鍛煉處于怎樣的現(xiàn)狀？謝軍：這次把“保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動”上升至一個國家戰(zhàn)略的高度，充分反映了各方面的重視程度，也在一定程度上折射出以前有落實不到位的情況。目前青少年體質(zhì)監(jiān)測的數(shù)據(jù)不樂觀。對于普通人而言，這個問題好像不那么急迫。但其實，青少年體質(zhì)是一個關(guān)乎國家競爭力的大問題。以前在我們的觀念中，往往偏重于應(yīng)試教育，青少年體育鍛煉的欠缺導(dǎo)致了大量近視眼、小胖墩。但這種錯誤不是一時就能改變的，它是積累到一定程度的爆發(fā)，需要我們?nèi)ヌ谷幻鎸?，吸取教?xùn)，著手改善。吳鍵：這不是一個對學(xué)生體育活動時間的簡單規(guī)定，其中包含科學(xué)的測算。國家規(guī)定，全國中小學(xué)校必須開設(shè)體育課，在具體課時上也有明確要求，但實際上，全國超過1/3的中小學(xué)校的體育課程并不能按規(guī)定開齊開足。有調(diào)查顯示，只有18%的學(xué)生能達到每天一小時體育活動。并且隨著年級增高，能夠達到這個標(biāo)準的學(xué)生逐漸減少，高中生的情況最差，只占12.5%，而情況最好的小學(xué)生也只能達到22.6%。魏子鈞：就我個人看，目前學(xué)生的體育鍛煉狀況不容樂觀，一是中小學(xué)生主動參加體育的意識不強，對于健體的認識不太清楚，學(xué)校在這方面做的不夠。二是有些學(xué)校體育教學(xué)的場地設(shè)備嚴重不足，不能滿足學(xué)生多樣化的體育需要。三是體育教學(xué)的形式仍然陳舊，缺乏創(chuàng)新，不能真正吸引學(xué)生參與。這或許是制約學(xué)生每天一小時鍛煉的瓶頸或短板。網(wǎng)絡(luò)時代孩子為啥喜歡“宅”？鄭軼：曾有一項“中日韓美四國高中生權(quán)益狀況比較研究”調(diào)查顯示，中國學(xué)生休息日多選擇學(xué)習(xí)、休息或上網(wǎng)，而其他三國的學(xué)生則更多選擇出去“玩”，體育鍛煉占很大比例。為什么我們的孩子不愛運動？謝軍：在發(fā)達國家，健身理念深入人心，而我國正在從溫飽走向小康的發(fā)展過程中，過去對這方面重視不夠。當(dāng)然，隨著城市化進程的推進，人們現(xiàn)在越來越重視身體素質(zhì)、飲食健康等問題。但與國外相比，我國青少年的體育鍛煉還普遍不足。其中有一定的歷史原因，畢竟要改變一種生活方式，需要時間的積累。我覺得，其實孩子們是喜歡運動的，關(guān)鍵是如何讓他們走出去，參與體育鍛煉，這需要學(xué)校、家長、社會共同的努力。吳鍵：現(xiàn)在的青少年由于考試和升學(xué)壓力，學(xué)習(xí)時間延長，減少了閑暇時間特別是體育鍛煉時間。而居住環(huán)境的改善和交通的便利，又限制了孩子們的活動空間，減少了他們戶外活動的時間。尤其現(xiàn)在處于網(wǎng)絡(luò)時代，青少年的休閑方式發(fā)生改變，很多孩子養(yǎng)成了久坐不動的習(xí)慣?，F(xiàn)在青少年體質(zhì)健康中的一些突出問題，都與運動不足有關(guān)。魏子鈞：受中國傳統(tǒng)文化中“望子成龍”思想的影響，中國家長認為孩子只要在考場上取得高分，其它什么都是次要的，甚至可以是忽略的。再加上中國學(xué)生獨生子女居多，缺乏同伴之間的合作相處，有的寧愿自己歇著，也不愿出去。久而久之，很多孩子雖然愛看體育節(jié)目，卻不愛運動，對處在身體發(fā)育期的體質(zhì)成長并無益處。改善體質(zhì)我們要做哪些事？鄭軼：有調(diào)查顯示，近些年我國青少年體質(zhì)持續(xù)下降，包括肺活量、速度、力量等。面對這種形勢，我們應(yīng)采取哪些實踐行動？謝軍：體質(zhì)的提高不是一天兩天的事。這一次，政府工作報告中能出現(xiàn)“保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動”，表明了政府的決心。我認為在現(xiàn)有體制下，關(guān)鍵是用怎樣的力度去抓這個問題。相信只要國家有具體措施，真抓實干，學(xué)校、家長、學(xué)生予以配合，經(jīng)過一定時間的努力，必然會有效果。吳鍵：最典型的工作就是全國億萬學(xué)生陽光體育運動和初中畢業(yè)升學(xué)體育考試制度。實施這幾年來，學(xué)生身體素質(zhì)、機能水平都有改善。魏子鈞：我認為首先是端正辦學(xué)思想，提高對體育的認識，把體育擺在更重要的位置，特別改革教育的評價機制，賦予體育更多權(quán)重。同時，開展讓學(xué)生真正喜歡的快樂體育、游戲體育、輕松體育。素質(zhì)教育體育緣何變?nèi)惩龋?div style="height:15px;">