隨著經(jīng)濟(jì)文化全球化的趨勢(shì),英語(yǔ)作為國(guó)際語(yǔ)言,其作用也越來(lái)越突出,尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)的運(yùn)用,成為了很多孩子的的“眼中釘”。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目的不是為了應(yīng)付考試,而是能夠熟練的應(yīng)用這門(mén)語(yǔ)言和人進(jìn)行交流。
英語(yǔ)口語(yǔ)不僅是一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科,也是提升孩子綜合能力的素質(zhì)。英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)是需要時(shí)間的,也就是說(shuō),如果不夠耐心、沒(méi)有掌握到正確的方法,是很難將英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)進(jìn)行下去的,學(xué)習(xí)英語(yǔ),興趣的培養(yǎng)很關(guān)鍵,我們不能強(qiáng)行讓孩子學(xué)習(xí),那就和“填鴨式”教育沒(méi)有區(qū)別,我們要引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,主動(dòng)學(xué)習(xí),愛(ài)上學(xué)英語(yǔ)。
英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期練習(xí)的過(guò)程,只有堅(jiān)持練習(xí)才有可能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍?!皢“陀⒄Z(yǔ)”是現(xiàn)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中很常見(jiàn)的一種現(xiàn)象,想要提升英語(yǔ)的口語(yǔ)能力,不是一朝一夕就能做到的,因此就需要在掌握基礎(chǔ)詞匯的前提下,掌握高效的學(xué)習(xí)方法。
俗話(huà)說(shuō):“冰凍三尺,非一日之寒”,英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)不是一天就能學(xué)好的。也是需要掌握技巧的,英語(yǔ)大師俞敏洪在一次演講上說(shuō)過(guò),英語(yǔ)口語(yǔ)的提升是需要時(shí)間的,如果只是單純的為英語(yǔ)口語(yǔ)而學(xué)習(xí),不僅不能提升口語(yǔ)水平,還會(huì)讓孩子厭倦口語(yǔ)的練習(xí)。
說(shuō)一口語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確,清楚流利,語(yǔ)法正確,用詞恰當(dāng),內(nèi)容充實(shí),邏輯清楚,符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的英語(yǔ)。是新課標(biāo)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的新要求,很多孩子不知道應(yīng)該怎么去練習(xí),今天老師就給大家分享一份英語(yǔ)口語(yǔ)的資料,建議家長(zhǎng)給孩子收藏下來(lái),相信堅(jiān)持每天練習(xí),孩子的口語(yǔ)水平也會(huì)相應(yīng)的提升。
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