距離高考還有20天，高三學(xué)子該學(xué)的已經(jīng)學(xué)完了，該復(fù)習(xí)的也復(fù)習(xí)的差不多了，孩子除了調(diào)整心態(tài)外，還能夠做些什么呢？
字跡其實(shí)一直都是高考一項(xiàng)非常重要的隱形浮動(dòng)分?jǐn)?shù)，試想高考閱卷老師面對(duì)成千上萬(wàn)的試卷，哪有閑工夫去仔細(xì)辨認(rèn)那些字跡潦草，難以辨認(rèn)的試卷，最后只能是草草應(yīng)付，孩子可能應(yīng)該拿到的分?jǐn)?shù)就這么丟掉了。
雖說(shuō)練字也是一個(gè)需要長(zhǎng)期練習(xí)的事，但僅僅只是寫(xiě)出一個(gè)讓閱卷老師滿(mǎn)意的卷面，短短20天，只要注意下面這些問(wèn)題，還是可以做到的。今天我們就結(jié)合一些具體的試卷，給大家一場(chǎng)直觀的展示，告訴大家閱卷老師到底喜歡哪種字體。另外，孩子在教育和學(xué)習(xí)上有任何問(wèn)題，可添加文末聯(lián)系方式，直接與我交流。
首先我讓大家看看下面三張?jiān)嚲恚?br>
接下來(lái)，讓我們以微寫(xiě)作為例，從更加細(xì)致的角度，來(lái)分析點(diǎn)評(píng)一下各類(lèi)字體：
由于篇幅原因，今天的內(nèi)容就分享到這里，希望以上內(nèi)容能對(duì)孩子成績(jī)的提升有所幫助！
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