——稻盛和夫
即使看起來是枯燥無味的事情，也要把它看作是上蒼賦予自己的天職，傾注自己的全部心血，這樣鍥而不舍，不懈努力，真理一定會(huì)顯現(xiàn)。
一旦明白了事物的真理，那么，不管做什么，不管身處何種環(huán)境，都可以自由地、盡情地發(fā)揮出自己的力量。
前文中，我講了“貫徹完美主義”“認(rèn)真努力，埋頭苦干”和“腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈”三個(gè)條目。只要每天堅(jiān)持做到這三個(gè)條目，自然就能夠發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)。
貫徹完美主義，認(rèn)真努力，埋頭苦干。如果能像這樣堅(jiān)持三五年，甚至十年，就能逐漸探明事物的本質(zhì)。這與禪宗僧人通過坐禪尋求開悟的方式殊途同歸。
禪宗僧人不僅坐禪，還自己做飯、打掃、燒洗澡水和干農(nóng)活，真正做到自給自足。根據(jù)禪宗的教義，這一切的勞動(dòng)與坐禪相同，都是一種修行。
換言之，“認(rèn)真努力地從事一項(xiàng)工作”是一種修行。比如做飯，如果能排除一切雜念妄念，努力專注于烹飪食物，終會(huì)走上“開悟”之路。如果不從事勞動(dòng)，而只是一年到頭、從早到晚像不倒翁那樣坐禪，也并不能“開悟”。
在埋頭研發(fā)精密陶瓷和努力經(jīng)營企業(yè)的過程中，我就有這種感覺——自己似乎抓住了事物的核心。
以前，我在電視上看到一個(gè)采訪“宮大工”(宮大工意為“寺社木匠”，是日本一種傳統(tǒng)的木匠工種。從業(yè)者長年離家，居住在寺廟或神社的所在地工作。其技術(shù)及技法通常以“師傅傳徒弟”的形式進(jìn)行傳承。——譯者注)的談話節(jié)目，讓我感觸很深。那位木匠看起來已經(jīng)六七十歲。小學(xué)畢業(yè)后，他就一直從事寺廟或神社木匠的工作。
在節(jié)目中，和他談話的對象是大學(xué)的哲學(xué)系教授。他所表現(xiàn)出的水準(zhǔn)和涵養(yǎng)，連那位大學(xué)教授都有點(diǎn)招架不住。
我們經(jīng)常用“有一技之長”來評(píng)價(jià)這類工匠，但如果一個(gè)人掌握了木匠技藝的極致，那么他的境界絕對不僅僅停留在“能用刨子刨木，建造精美木結(jié)構(gòu)建筑”的層面，還能夠塑造自己美好的人性。換言之，有一技之長之人，探明事物本質(zhì)之人，對于萬事萬物，都能夠做到融會(huì)貫通。這種境界，既是我的感悟，也是我為之努力的目標(biāo)。
探明事物本質(zhì)的人，其散發(fā)的氣質(zhì)也與眾不同。即便沒有在學(xué)校里受過高等教育，也能塑造出美好的人格。
但要注意，人格并非恒久不變之物。相反，“變化”正是人格的一大特征。比如，原本認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、人格高尚之人，成為領(lǐng)導(dǎo)后，在周圍人的阿諛奉承中漸漸變得傲慢，最終人格墮落。
又比如，有的人年輕時(shí)是黑道混混，整日作奸犯科、禍害他人，但晚年時(shí)卻幡然醒悟，成為人格高尚之人。由此可見，“不斷變化”是人格的常態(tài)。環(huán)境和狀況都能改變?nèi)烁瘛?/p>
那是否能夠擁有“永不變節(jié)”的人格呢？我引用內(nèi)村鑒三所著的《代表性的日本人》一書中有關(guān)二宮尊德的故事。
二宮尊德是日本江戶時(shí)代的一名農(nóng)夫，他也許上過幾天“寺子屋”(寺子屋即私塾，是日本江戶時(shí)代讓平民百姓子弟接受教育的民間設(shè)施。也稱為“手習(xí)所”或“手習(xí)塾”。——譯者注)，但絕對算不上有學(xué)問。他靠著一鋤一鍬，從早到晚、披星戴月地在田間耕作。就是憑借著這樣的努力勤奮，他使自己的村莊脫貧致富，成就了偉業(yè)。
各地貴族官紳聽聞了他的光輝事跡，紛紛請他指導(dǎo)各地農(nóng)村的脫貧工作。尊德不辱使命，讓原本貧寒的村落一個(gè)個(gè)變得富足。
這樣的事跡最終傳到了江戶幕府那里，于是尊德被邀至將軍府中。對于當(dāng)時(shí)的情景，內(nèi)村鑒三在書中有如下描述。
“尊德僅為一介農(nóng)夫，出生貧寒卑微，未受禮數(shù)教養(yǎng)。當(dāng)時(shí)他穿上武士階層的和服上衣與褲裙，與將軍府中的武將們交談。其行為舉止和言談內(nèi)容，卻透著高貴與風(fēng)雅?！?/p>
換言之，塑造人格的唯一手段是埋頭努力工作，而非接受教育或研讀書籍。
我是這樣總結(jié)的：“通過努力專注于某件事而形成人格的人，是一切組織應(yīng)該選擇的領(lǐng)導(dǎo)人物。這樣的領(lǐng)導(dǎo)者必定能避免組織陷入不幸。”
很榮幸各位能齊聚一堂聽我“說教”，但我“說教”的內(nèi)容并非是專業(yè)學(xué)習(xí)所得。四十多年來，我只是一直在從事研究、制造和銷售陶瓷制品以及經(jīng)營公司而已。但我認(rèn)為，只要探明一件事物的本質(zhì)，就能做到萬般皆通。
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