“花半秒鐘就看透事物本質(zhì)的人,和花一輩子都看不清事物本質(zhì)的人,注定是截然不同的命運(yùn)”
01
—
人類(lèi)是如何認(rèn)識(shí)世界的?
我們用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)來(lái)感知這個(gè)世界,對(duì)一些現(xiàn)象習(xí)以為常,也許你從來(lái)沒(méi)有思考過(guò):光真的是五顏六色的嗎?水果的味道真是甜的嗎?烤肉是香的嗎?
我們看到的光的顏色是大腦對(duì)光波進(jìn)行加工處理后投射在視網(wǎng)膜上的影像。而且人眼看到的只是波長(zhǎng)介于(4*10-7m----7*10-7m) 的光,其余波長(zhǎng)的光人眼無(wú)法分辨,光本身是沒(méi)有所謂顏色的,人能看見(jiàn)顏色,是我們大腦視覺(jué)模型對(duì)光的簡(jiǎn)化和扭曲。
水果是甜的,人類(lèi)早期生存面臨能量短缺的問(wèn)題,我們感知水果是甜的,是因?yàn)橛兴杏衅咸烟?,能提供能量,人腦進(jìn)化成喜歡的味道,而愿意主動(dòng)去攝入,所以感覺(jué)甜。
同樣的道理,烤肉很香,是因?yàn)槿忸?lèi)含有豐富的脂肪和蛋白質(zhì)等能量源,為吸引人類(lèi)主動(dòng)識(shí)別和喜好,在嗅覺(jué)上感知為香。我們感知糞便為臭的,是因?yàn)樗莿?dòng)物代謝物,缺乏營(yíng)養(yǎng),對(duì)人類(lèi)沒(méi)好處,所以感知為惡臭,可以自動(dòng)排斥它,但糞便中有蒼蠅可以攝入的營(yíng)養(yǎng),蒼蠅對(duì)其味道的感知跟人類(lèi)截然相反。
我們就像一只被困在魚(yú)缸中的金魚(yú),隔著魚(yú)缸的玻璃看到的都是折射和變形的世界而不自知,這就是我們主觀認(rèn)知世界的真相。我們的感知和對(duì)世界的認(rèn)知,不是客觀世界的真實(shí)反應(yīng),而是主觀對(duì)客觀世界的抽象、簡(jiǎn)化、變形和扭曲,以一定的認(rèn)知框架呈現(xiàn)和表象。而這種認(rèn)知框架就是思維模型。所以霍金才會(huì)發(fā)出感慨,問(wèn)我們?cè)趺粗?,我們不在一個(gè)更大的金魚(yú)缸里呢?”?
02
—
什么是思維模型
人的思維過(guò)程,就是對(duì)信息的收集、識(shí)別、解碼、組模和輸出的過(guò)程,形成認(rèn)知框架,這個(gè)認(rèn)知框架就是思維模型。思維模型是人腦主觀對(duì)客觀世界的認(rèn)知和解釋、抽象和簡(jiǎn)化、歸納和解構(gòu),從而揭示事物現(xiàn)象背后的規(guī)律和本質(zhì),是人們認(rèn)識(shí)世界和解決問(wèn)題有效表征工具。以商業(yè)領(lǐng)域?yàn)槔?,?zhàn)略3C模型、營(yíng)銷(xiāo)4P模型、波特五力模型、魏朱商業(yè)畫(huà)布6要素模型、麥肯錫戰(zhàn)略7S模型等。除了商業(yè)領(lǐng)域,在我們工作、生活和心理活動(dòng)的方方面面,都可以找到對(duì)應(yīng)的模型。
思維模型具有一定的局限性,其對(duì)事物背后經(jīng)驗(yàn)總結(jié)邏輯建構(gòu),只是局部或近似的揭示某種規(guī)律,但絕不代表“客觀真理”,從科學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看,具有可證偽性,任何一種模型和理論,必然經(jīng)歷從邏輯自洽到邏輯失洽再到新模型重新自洽的迭代過(guò)程。比如我們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí),就經(jīng)歷了從“地心說(shuō)”-“日心說(shuō)”-牛頓經(jīng)典宇宙觀-“相對(duì)論”-“量子說(shuō)”的發(fā)展演進(jìn)過(guò)程,正如我們每一個(gè)人最終的宿命一定是走向墳?zāi)?,任何思維模型最終的結(jié)局也必將潰破,但并不妨礙其在當(dāng)下對(duì)我們認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)作用。
思維模型展現(xiàn)出層次性,按由淺到深依次可以分為經(jīng)驗(yàn)方法論層、單一學(xué)科和規(guī)律層、重要學(xué)科的重要理論層,從上往下,解釋屬性越強(qiáng),代表著認(rèn)知的加深迭代,從下往上,工具應(yīng)用屬性越強(qiáng),意味著思維模型可以落地實(shí)用,直接作為工具模型來(lái)解決當(dāng)下具體的問(wèn)題。
03
—
思維模型究竟有什么用
面對(duì)同樣的事物,由于思維方式和認(rèn)知能力的不同,不同的人的看法大不相同,導(dǎo)致采取的行為不同,導(dǎo)致結(jié)果和命運(yùn)的迥異。電影《教父中》有句臺(tái)詞“花半秒鐘就看透事物本質(zhì)的人,和花一輩子都看不清事物本質(zhì)的人,注定是截然不同的命運(yùn)”,如何才能看清事物本質(zhì),就必須掌握事物運(yùn)行的底層邏輯模型。投資大師查理·芒格以“多元思維模型”著稱(chēng),他這樣描述思維模型:“思維模型是你大腦中用于做決策的工具箱。你擁有的工具箱越多,你就越能夠做出正確的決策?!睋?jù)說(shuō)他可以熟練掌握和應(yīng)用的模型高達(dá)100多個(gè),其中大家熟知的有多元思維模型、復(fù)利模型、護(hù)城河模型、決策樹(shù)模型等。
人的認(rèn)知具有先天框架,無(wú)法在認(rèn)知框架之外思考。思維模型會(huì)給我們提供這種認(rèn)知框架,并進(jìn)一步形成我們的思維定式和行為慣性。巴菲特說(shuō),“長(zhǎng)久以來(lái),我堅(jiān)信存在某個(gè)系統(tǒng)——幾乎所有聰明人都能掌握的系統(tǒng),它比絕大多數(shù)人用的系統(tǒng)管用。你需要做的是在你的頭腦里形成一種思維模型的復(fù)式框架。有了那個(gè)系統(tǒng)之后,你就能逐漸提高對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),無(wú)論是你是從長(zhǎng)遠(yuǎn)上想更好的認(rèn)知這個(gè)世界,提升視野格局,還是從當(dāng)下出發(fā),解決眼前工作或生活中存在的問(wèn)題,都需要用到思維模型??梢詭椭覀兏彀l(fā)現(xiàn)事物運(yùn)行的規(guī)律和本質(zhì),形成洞見(jiàn)和智慧。毫不夸張的說(shuō),而個(gè)這種思維模型的認(rèn)知能力的差異,思維模型決定我們?nèi)松姆椒矫婷妗?/span>
04
—
如何搭建自己的思維模型
1、要想搭建自己的思維模型,首先要有“模型思維”意識(shí)。
在日常生活中,我們可能經(jīng)常會(huì)看到這樣一種現(xiàn)象,在溝通表達(dá)時(shí),有的人能條理清晰,娓娓道來(lái),一聽(tīng)就懂,而有的則會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次,顛三倒四,甚至半天不知所云,他們之間本質(zhì)的差別是什么?會(huì)表達(dá)的人一般都具有結(jié)構(gòu)化的思維模型,而沒(méi)有整頓建模的思維就是一團(tuán)亂麻。
故我們?cè)谒伎紗?wèn)題時(shí),首先要有模型思維意識(shí),主動(dòng)訓(xùn)練自己遵循模型去拆解問(wèn)題的思考習(xí)慣,可以大幅提高思考質(zhì)量。比如,在評(píng)價(jià)一項(xiàng)決策時(shí),可以用“六頂思考帽”模型,將思維條理化和秩序化,避免混亂和無(wú)畏紛爭(zhēng)。在分析問(wèn)題時(shí),可以應(yīng)用5W2H模型,就比較容易找出問(wèn)題根源和解決方案。
通俗的說(shuō),模型思維就是,看見(jiàn)模型,我們要先思考,這個(gè)模型是干什么用的;遇到問(wèn)題,我們要先思考,這個(gè)問(wèn)題該用什么模型來(lái)解決。讓我們?cè)趩?wèn)題和答案之間,用模型思維來(lái)連接,有助于我們更好的認(rèn)知世界和更快的解決問(wèn)題。
2、構(gòu)建各種思維模型之間的結(jié)構(gòu)框架,形成自己知識(shí)體系和能力金字塔
一堆鋼筋水泥沙石,散落起來(lái)毫無(wú)價(jià)值,但按照一定結(jié)構(gòu)組合起來(lái),卻能蓋起一座座摩天大樓。個(gè)人的知識(shí)大廈構(gòu)建同樣如此,不能一味尋求增加更多知識(shí)(沙石),更重要是學(xué)會(huì)建立知識(shí)模型結(jié)構(gòu)框架,從而形成個(gè)人知識(shí)體系。個(gè)人知識(shí)體系從結(jié)構(gòu)上可分為三層,底層知識(shí)、通用知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),以金字塔的形式,構(gòu)成個(gè)人知識(shí)體系和思維模型結(jié)構(gòu)。如果將一個(gè)人知識(shí)體系比如成一座大廈,底層知識(shí),來(lái)源于“重要學(xué)科中的重要理論”,如哲科思維、生物學(xué)、進(jìn)化論、腦科學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)等,人的認(rèn)知能力決定其人生高度,就相當(dāng)于大廈地基,大廈能建多高,取決于其地基有多深,通用知識(shí)是指計(jì)劃組織協(xié)調(diào)、人際溝通、情緒控制等方面的知識(shí),相當(dāng)于鋼筋和水泥,能讓無(wú)數(shù)的磚塊粘合,成為大廈拔地而起的結(jié)構(gòu)主體;而專(zhuān)業(yè)知識(shí),指財(cái)務(wù)、法律、營(yíng)銷(xiāo)等各個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),相當(dāng)于各個(gè)磚塊,用以在實(shí)施過(guò)程中去解決一個(gè)個(gè)具體問(wèn)題。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的地基,大廈難免傾覆;沒(méi)有鋼筋水泥的連接結(jié)構(gòu),一種種專(zhuān)業(yè)知識(shí)就是一塊塊散落磚塊,發(fā)揮不了作用。當(dāng)然,沒(méi)有一個(gè)個(gè)磚塊的累加,就沒(méi)有大廈的最終建成。
三者缺一不可,并通過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練將知識(shí)轉(zhuǎn)化傳給你技能,將技能內(nèi)化成才干,而這三種能力模型的循環(huán)迭代和正反饋,構(gòu)成了個(gè)人成長(zhǎng)的增長(zhǎng)飛輪。
3、從目標(biāo)和問(wèn)題出發(fā),為學(xué)習(xí)思維模型建立應(yīng)用場(chǎng)景和輸出實(shí)踐。
4、不斷總結(jié)反思,通過(guò)刻意練習(xí)讓理性的思維模型變成直覺(jué)和條件反射。
我們很多時(shí)候,知道了很多模型,卻不知道該如何去應(yīng)用,比如在夫妻溝通中,明明知道有“非暴力溝通”模型,但是在溝通過(guò)程中往往理性被杏仁核劫持,產(chǎn)生激烈的情緒和爭(zhēng)執(zhí),甚至變成激烈的爭(zhēng)執(zhí)。偶然的機(jī)會(huì)遇到自己的心儀的女孩子,想通過(guò)贊美去搭訕,知道有個(gè)贊美別人的FFC模型,但卻因?yàn)榫o張大腦一片空白,讓大好的機(jī)會(huì)白白溜走……原因就是缺乏刻意練習(xí),沒(méi)有將相關(guān)的知識(shí)轉(zhuǎn)化成技能,不能靈活應(yīng)用。甚至,在很多領(lǐng)域,就根本沒(méi)有意識(shí)到有相關(guān)的專(zhuān)門(mén)解決模型,而是按照本能去應(yīng)對(duì),那質(zhì)量和效果自然也好不到哪里去。
刻意練習(xí),是學(xué)習(xí)和內(nèi)化模型的主要形式。我們要在學(xué)習(xí)區(qū),針對(duì)自己需要掌握的思維模型,反復(fù)刻苦的練習(xí),形成條件反射和肌肉記憶。這樣才算真正的掌握了這個(gè)模型。
所謂高手,就是將理性練成直覺(jué)的人。善于運(yùn)用思維模型來(lái)思考和解決額問(wèn)題,也是高手異于常人的底層能力。要想提升自己的思考能力,首先從思維模型開(kāi)始!
聯(lián)系客服