一位教育家曾說過
“家長(zhǎng)教育孩子的最基本形式
就是與孩子談話
我深信，世界上存在最好的教育
就是孩子在與父母談話中
不經(jīng)意間獲得的”
我十分認(rèn)同
每每有人問道
“到底怎么說話孩子才會(huì)聽”時(shí)
我的回答都是
父母好好說話
孩子才會(huì)認(rèn)真聽話
而如何“說話”也是一門藝術(shù)
這份親子溝通攻略
為大家整理了16個(gè)溝通技巧
送給每一位可愛的父母
1
直接描述問題
很多親子關(guān)系對(duì)抗的激發(fā)點(diǎn)
都源于一味指責(zé)
不僅解決不了問題
反而會(huì)引發(fā)孩子的反抗情緒
親子溝通技巧1
便是將問題簡(jiǎn)化
父母不妨試試
以后遇到這樣的問題兩步走
直接將這件事描述給孩子聽
然后讓孩子自己去解決
2
給予替代方案
有時(shí)不是孩子故意犯錯(cuò)
而是它們還沒有建立起規(guī)則意識(shí)
不知道什么可以做
什么不可以做
聰明的父母會(huì)把
孩子的每一次犯錯(cuò)
都當(dāng)作一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
給孩子一個(gè)替代方案
不僅給行為規(guī)則畫了個(gè)圈
也許你還會(huì)因此
讓這個(gè)世界上多一枚小畫家
3
先催更容易的事
“越催促孩子越拖拉”
這可能是讓大部分父母頭疼的難題
孩子拖拉，有時(shí)是因?yàn)?/span>
要做的事情對(duì)他而言有難度
也有時(shí)是因?yàn)?/span>
正沉浸于當(dāng)前感興趣的事情中
家長(zhǎng)的命令在他感覺起來
親子溝通的第3個(gè)技巧
是用詢問代替命令
這更能激發(fā)孩子的主動(dòng)性
4
直接說出你的感受
為規(guī)則賦予感情
盧梭曾說
“跟孩子講道理
是最無效的教育”
大叔想在此基礎(chǔ)上再加一句
講道理少說大道理
可以說說這件事情上你的感受
父母要知道
孩子天生擁有強(qiáng)大的感知力
5
學(xué)會(huì)偶爾示弱
很多父母認(rèn)為
在親子關(guān)系中父母一定要是權(quán)威的
這樣才能“管住”孩子
事實(shí)正好相反
每個(gè)孩子都需要一定的
自我成長(zhǎng)空間
父母不妨試試偶爾示弱
以一種尊重平等的姿態(tài)告訴孩子
你愛他而且需要他
真實(shí)的對(duì)孩子表達(dá)感受
孩子也有同理心
6
與其對(duì)抗不如合作
親子關(guān)系
始于合作終于對(duì)抗
每個(gè)人都希望被積極暗示
而不是消極批評(píng)
要知道柔和的教育才更有回旋的余地
父母可以嘗試將自己所處的情況告訴孩子
第一次孩子不理解
第二次孩子不理解
第三次孩子總能明白
7
留一張便簽做提醒
教育孩子是一種藝術(shù)
利用孩子最易接受的溝通形式
才能達(dá)到最理想的效果
找個(gè)機(jī)會(huì)
試試和孩子“傳紙條”吧
沒錯(cuò)
這就是第7個(gè)技巧
8
為孩子提供選擇
前者是負(fù)面的警告
孩子下次出來后還是不知道
如何逛商場(chǎng)、如何待在公共場(chǎng)所
后者是正向的引導(dǎo)
用一個(gè)正確的行為去
取代孩子的錯(cuò)誤行為
規(guī)則意識(shí)與習(xí)慣
就是這樣養(yǎng)成的
所以
與其告訴孩子“不許做什么”
不如說成“可以做什么”
9
讓表揚(yáng)更真誠更具體
我們常說
好孩子是夸出來的
正確的表揚(yáng)不僅會(huì)幫助孩子
發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)
更是拉近親子關(guān)系的好方法
表揚(yáng)孩子請(qǐng)記住亮點(diǎn)
一是表揚(yáng)細(xì)節(jié)
指出他哪里做得好
哪里做得不夠好
二是表揚(yáng)要真誠
10
除了危險(xiǎn)預(yù)警
更該告訴孩子你有多愛他
過分強(qiáng)調(diào)危險(xiǎn)可能出現(xiàn)兩個(gè)可能
一是孩子學(xué)會(huì)了正視危險(xiǎn)
將安全警線牢牢的拉在手里
二是孩子過分好奇
反而不由自主地朝著危險(xiǎn)靠近
這時(shí)父母?jìng)儾环羺⒖?br>
親子溝通的第10個(gè)技巧
讓愛成為孩子自由的天然邊界
11
用游戲代替說教
一位著名心理學(xué)家曾說過
“親子權(quán)利爭(zhēng)奪戰(zhàn)
誰贏了誰輸”
說教式教育
無論是對(duì)于成人還是孩子
都是一種無效的教育方式
愛游戲是孩子的天性
親子游戲更是親子關(guān)系
最好的治愈手段
因?yàn)槟闶窃谙蚝⒆觽鬟_(dá)
我在主動(dòng)走進(jìn)你的世界
去感受你了解你
12
尊重孩子的努力
鼓勵(lì)孩子自己來
孩子也是家里的一份子
也需要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)
每位父母都該努力找到
讓孩子幫助你的方式
然后肯定孩子的努力
引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)
進(jìn)一步解決問題的辦法
在融洽的親子溝通中
孩子也提高了問題解決能力
這就是親子溝通的第12個(gè)技巧
13
別急著給答案
孩子的很多創(chuàng)造力
都來自生活中天馬行空的為什么
孩子的每一個(gè)為什么
都來自對(duì)世界的觀察猜想
表面上看把答案直接告訴孩子
節(jié)省了時(shí)間不消耗精力
實(shí)際上卻丟掉了一次
鍛煉孩子自我思考的機(jī)會(huì)
親子溝通第13個(gè)技巧
面對(duì)孩子提出的問題
告訴自己停頓三秒種
讓思考留白
給成長(zhǎng)空間
14
做個(gè)約定
親子溝通技巧14
就是善于利用親子約定
這種帶有鼓勵(lì)色彩的約定
可以在一定程度上幫助我們
與孩子達(dá)成共識(shí)
在這里大叔想特別提醒父母?jìng)冏⒁?/span>
約定一定要說到做到
只有父母言出必行
孩子才能言而有信
15
父母可以幽默一點(diǎn)
對(duì)孩子來說
哪里有游戲
哪里就有他們的笑聲
愛玩是孩子的天性
生活中的大部分事情
都可以用親子游戲來解決
這就是親子溝通技巧15
勸說孩子睡覺他們可能會(huì)反抗
但將睡覺當(dāng)作一場(chǎng)游戲
那孩子可天然具有自我約束力
如果孩子今晚吵著不睡覺
大家不妨試試上面的辦法
16
故事是最好的辦法
在孩子眼里
萬事萬物都是
有生命有情感的獨(dú)立個(gè)體
當(dāng)孩子實(shí)在聽不進(jìn)去你的話時(shí)
不妨試試講故事
這是今天所分享的
親子溝通的第16個(gè)技巧
轉(zhuǎn)化說教思維為故事思維
體會(huì)孩子的視角
用能打動(dòng)孩子的語言
帶孩子進(jìn)入你希望他了解的世界
陶行知先生曾說過：
“人人都說孩子小
誰知人小心不小
你若小看小孩子
便比小孩子還小”
孩子和大人一樣
也是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體
也需要得他人的理解和尊重
當(dāng)你今天和孩子溝通時(shí)
請(qǐng)?jiān)囈辉?/span>
忘記自己是家長(zhǎng)
別把孩子當(dāng)小孩
END
聯(lián)系客服
