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一個班級里差不多的孩子，同樣的老師教，最終成績卻有好有壞，為什么？

這可能與孩子的學習習慣有關系，能自主預習，專心聽講，積極互動，主動認真完成作業(yè)的學生，學習成績自然差不了哪去。反之，即使學生很聰明，但是學習態(tài)度不端正，學習習慣不良好，也很難長期有個好成績。

學生的學習習慣為什么會有差異？

學生的學習習慣培養(yǎng)更多是在家庭，是受父母影響。

雖然每一位家長都想盡全力教育好孩子，但是并不是每一對父母都是合格的會教的父母，一些教育孩子的紅線，在不經意間就被觸碰了。

今天，啟小達就跟大家分享一下教育孩子的10大原則，希望對部分在教育孩子的問題上“心有余而力不足”的父母能有所借鑒。