小學(xué)階段數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)似乎對于學(xué)生們來說也是一個(gè)難題，雖然學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)比較簡單，但是對于多數(shù)學(xué)生來說還是學(xué)不懂?dāng)?shù)學(xué)。特別是對于上了三年紀(jì)以后的學(xué)生，由于加大了對應(yīng)用題的考察，所以就更學(xué)不好數(shù)學(xué)了，導(dǎo)致在考試的時(shí)候由于對于應(yīng)用題無從下手，所以考試成績也非常的不理想。
家長們一定要引起重視，如果孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)長期這樣下去，不僅會(huì)影響小升初的考試，還會(huì)對以后升入初高中的學(xué)習(xí)造成很大的影響，因?yàn)槌醺咧械膶W(xué)習(xí)都是以小學(xué)所學(xué)的知識為基礎(chǔ)的。因此，家長們一定要督促孩子在小學(xué)階段就要把數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識掌握牢固，并且能夠靈活的運(yùn)用到應(yīng)用題當(dāng)中去。
在我的公益課上，我會(huì)要求孩子用畫思維導(dǎo)圖的方式來記憶數(shù)學(xué)的公式和概念，學(xué)生在畫的過程中，不僅可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的聯(lián)想，而且還可以激發(fā)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。在整理知識點(diǎn)的過程中加深了記憶，在考試的時(shí)候也可以利用思維導(dǎo)圖來進(jìn)行回憶，更好的將所學(xué)的知識運(yùn)用到應(yīng)用題中去，這樣就能達(dá)到事半功倍的效果。
為了幫助學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因此，老師今天就特意將小學(xué)數(shù)學(xué)中重難點(diǎn)應(yīng)用題整理了分享給大家，這些都是歷年小升初?？嫉念}型，相信只要孩子能把這些題型度掌握透徹了，不經(jīng)能提高孩子的數(shù)學(xué)成績，而且在小升初考試中占很大的優(yōu)勢。另外，我專注于中小學(xué)孩子的學(xué)習(xí)與教育，家長看完之后，要是還有其他關(guān)于孩子學(xué)習(xí)上的問題，或者需要更多學(xué)習(xí)資料，那么，也可以通過文章末尾的方式找我。
由于篇幅的原因，今天的內(nèi)容就先為大家分享到這里，也希望通過這篇文章可以給各位家長和孩子帶來一些幫助，當(dāng)然，如果您在孩子的學(xué)習(xí)上或者是教育上還有其他的問題或需要完整打印版本的，那么，也可以與我交流。
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