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黃德有老師在寫生回來(lái)的第二天便和我們見(jiàn)面。談起此次和陳金章老師到桂林陽(yáng)朔寫生，一種意猶未盡的興奮便在這張平淡無(wú)奇的臉上蕩漾。寫生期間，黃德有和陳金章老師從上午八點(diǎn)開始畫畫，直到下午六點(diǎn)半結(jié)束，為期十天，這實(shí)在算的上是一項(xiàng)寂寞而勞神的苦差。但他既無(wú)舟車勞頓之慍色，也無(wú)心力交瘁之倦容，面露喜色樂(lè)此不疲。

“我起（喜）歡畫國(guó)畫?！秉S德有說(shuō)話帶著家鄉(xiāng)化州的口音，他多次強(qiáng)調(diào)了“喜歡”這個(gè)詞，袒露了國(guó)畫在他心中的分量。

寫生作品（1）

寫生作品（2）

 寫生作品（3）

機(jī)緣巧合，結(jié)緣國(guó)畫

每一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的窮孩子都有一段令其唏噓的童年往事，在很長(zhǎng)一段時(shí)間，擁有一張桌子成為黃德有最大的夢(mèng)想，那樣他便不必趴在地板上畫畫。雖然，那還稱不上畫畫，僅僅是墨水兌水后，用毛筆在紙上涂涂抹抹。那時(shí)候，藝術(shù)離黃德有似乎很遠(yuǎn)，卻又很近。

初中三年級(jí)一次特殊的機(jī)會(huì)，黃德有第一次來(lái)到廣州，知道了原來(lái)有專門學(xué)習(xí)美術(shù)的地方（廣州美院），回到鄉(xiāng)下后便努力學(xué)習(xí)繪畫。他甚至給廣州美院陳金章教授寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，表明自己學(xué)習(xí)畫畫的決心，希望能得到對(duì)方的幫助。雖未等到陳金章教授的回信，三年后，他依然成功考上了廣州美院。但是迫于生計(jì)，大學(xué)期間至畢業(yè)幾年后，他都沒(méi)有專門學(xué)習(xí)國(guó)畫。

十年前，一次偶然的機(jī)會(huì)，黃德有來(lái)到韶關(guān)南華寺，遇到了自己的佛緣。在此之后，黃德有早睡早起、開水饅頭、熟讀經(jīng)書、靜心修禪，過(guò)著苦行僧般的生活。陳金章教授認(rèn)為黃德有的狀態(tài)十分適合畫國(guó)畫，黃德有從此便拜師陳金章教授，與國(guó)畫結(jié)緣。

 寫生作品（4）

十年國(guó)畫，看山是山

黃德有畫山水畫已有十年，他的作品在業(yè)內(nèi)也小有名氣頗有市場(chǎng)，深受藏家所愛(ài)。但他自謙仍舊處在“看山是山，看水是水”的階段?！皩W(xué)國(guó)畫只是因?yàn)榕d趣，并沒(méi)有想要成名，掙錢也只是意外收獲?！秉S德有挑了挑眉，笑了。

他學(xué)習(xí)繪畫極其認(rèn)真，上午7點(diǎn)開始，畫到晚上，中餐、晚餐隨便吃點(diǎn)快餐。因?yàn)樯钌類?ài)上國(guó)畫，便放棄了自己的工程生意，開始專職畫畫。起初，黃德有就遵循陳金章教授的教誨從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的造型開始，畫樹、畫石頭。之后，陳金章教授專門找來(lái)其協(xié)助黎雄才先生編輯出版的《黎雄才山水畫譜》讓他臨摹。在陳金章教授的嚴(yán)格教導(dǎo)下，黃德有用了四五年的時(shí)間完成了國(guó)畫的基本功學(xué)習(xí)。

后來(lái)他的畫越畫越好，但也和恩師陳金章教授的畫越來(lái)越像。這使他陷入了迷茫狀態(tài)，他渴望走出老師的影子，找到屬于自己的風(fēng)格?！皶簳r(shí)不要想風(fēng)格，先按照自己的狀態(tài)畫，我的風(fēng)格也是六十多歲才形成的。打好基礎(chǔ)，慢慢來(lái)。”恩師的一段話安定了黃德有迷茫的心，從此，他更加認(rèn)真繪畫，繪畫之余專研名家名作，從中不斷吸收。

 《源遠(yuǎn)流長(zhǎng)》 136CMX68CM

寄情山水，不斷探索

黃德有這次到陽(yáng)朔帶回來(lái)20多張寫生畫。他領(lǐng)我們到負(fù)一樓他的畫室看畫，在那里他把今年以來(lái)畫的作品一張張掛在墻上，有創(chuàng)作也有寫生。他中肯地評(píng)價(jià)自己的作品，哪里好，哪里有遺憾，哪處還需要再修改，一一剖析。他一直在研究中國(guó)山水畫大家們的創(chuàng)作風(fēng)格、表達(dá)方式，畫室里隨處可見(jiàn)名家的畫冊(cè)。他不斷的探索，他用發(fā)展的眼光看待自己的作品，不駐足于眼前的小榮譽(yù)，對(duì)于前年的作品，他已不十分滿意了。

黃德有和恩師陳金章教授一樣，繼承了嶺南畫派的繪畫傳統(tǒng)——博采眾長(zhǎng)，兼收并蓄，重視寫生，強(qiáng)調(diào)生活體驗(yàn)?！翱吹矫酱蟠ǎ陀幸环N沖動(dòng)，想把它畫下來(lái)?！边@種飽滿的激情引導(dǎo)他的創(chuàng)作。他善于在黑白之中，在墨色的氤氳迷離中體現(xiàn)山林的幽深與意遠(yuǎn)，體現(xiàn)水勢(shì)磅礴，或在無(wú)邊的靜穆寂寥中，體現(xiàn)他的悠悠天地情懷。在新創(chuàng)作的《春水泛舟歸》中，可以感受到他非常關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，并將畫面注入了新時(shí)代的氣息，山水畫的時(shí)代氣息主要通過(guò)山水畫的構(gòu)圖、造型、筆墨和意境來(lái)體現(xiàn)，畫中的點(diǎn)景人物也起到畫龍點(diǎn)睛的作用，黃德有畫中的漁民、小舟與畫面的整體氣韻充分的說(shuō)明了這一點(diǎn)。

 《春水泛舟歸》 136CMX68CM

黃德有又有著和恩師陳金章教授不一樣的地方，“陳老師畫畫很慢很靜，他的山是一筆一筆畫出來(lái)的，像刻刀一樣。因?yàn)閮?nèi)心有一種沖動(dòng)，我有時(shí)忍不住一揮而就?！秉S德有的性格使然，在掌握了嶺南畫派和陳金章教授繪畫精髓的同時(shí)，他又將自己的真性情通過(guò)作品表現(xiàn)出來(lái)了。從《湖山清曉》這幅作品中我們可以看出，黃德有在揮筆運(yùn)墨中充滿了激情和想象，彌漫著大氣蓬勃、恢弘壯闊的意蘊(yùn)，畫面中山石進(jìn)行了幾近立體派的結(jié)構(gòu)強(qiáng)化，他的用筆，即灑脫飛動(dòng)，也沉滯凝重，表現(xiàn)出了一種樸拙的風(fēng)貌，同時(shí)筆墨混溶的氤氳生動(dòng)，一方面體現(xiàn)了畫家創(chuàng)作是忘我的虛靜狀態(tài)，另一方面體現(xiàn)了其對(duì)自然造化精神魂魄的直覺(jué)把捉。

看過(guò)黃德有的作品，可以感受到他以人生經(jīng)歷入畫，他把他的樸實(shí)、他的氣度、他的胸懷完全融入了他的山水作品中，這是他個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)和人生經(jīng)歷的巧妙結(jié)合，看到他的作品猶如看到一個(gè)銳意進(jìn)取、意氣風(fēng)發(fā)的靈魂，相信這一靈魂在未來(lái)會(huì)有更加令人贊嘆的表現(xiàn)。

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