論孔子的音樂思想 |
作者:王若 |
孔子,名丘,字仲尼,魯國陬邑(今山東曲阜)人,其先世是商朝宋國的貴族。孔子是中國古代著名的思想家和教育家,對中國思想文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 孔子生活的時代正是奴隸制瀕于瓦解,封建制崛起的社會大變革的東周末期。年輕時孔子的生活是比較貧困的,正如他所說:“吾少貧且賤”。(《論語》)及長,做過“委吏”(司會計)和“乘田”(管畜牧)等工作。五十歲時由魯國中都宰升任司寇,攝行相事。后又周游宋衛(wèi)陳蔡齊等列國,終不見用。晚年致力教育,整理《詩》《書》等,因而成為春秋末期偉大的思想家、教育家和儒家的創(chuàng)始人。 由于他的這種經(jīng)歷和出身,因而構(gòu)成了社會現(xiàn)實(shí)與其主觀政治理想上的矛盾。那“貧且賤”的少年時代,使他對當(dāng)時下層勞動人民的疾苦有所了解,比較同情勞動人民。但由于他的貴族意識和“士”階級的社會地位,因此在社會大變革中,又使他站在了舊貴族勢力一邊,并努力去維護(hù)日趨崩潰的宗族制度。春秋初年,魯宣公死后,政權(quán)由以季氏為主的“三桓”支配,孔子認(rèn)為這是大逆不道的。對此他曾感慨地說:“天下有道,則政不在大夫;天下有道,則庶人不議”(《論語》)。他衷心地希望通過恢復(fù)西周的國家制度,并以此解決和調(diào)和當(dāng)時的政治斗爭。認(rèn)為要改造“禮樂崩潰”這個局面,首先就要“正名”,“名不正則言不順,言不順則事不成,事不成則禮樂不興;禮樂不興則刑罰不中,刑罰不中則無所措手足。”(《論語》) “正名”是孔子的思想基礎(chǔ),所謂的正名,就是要求每個人的所做所為都要符合周禮的規(guī)定。嚴(yán)守各自的傳統(tǒng)地位、等級身份,不能違禮僭越,也就是永遠(yuǎn)嚴(yán)守君臣之道,長幼之序,“君君、臣臣、父父、子子”(《論語》)??鬃影颜醋魇亲陨隙赂淖兩鐣F(xiàn)實(shí)的重要手段?!犊鬃蛹艺Z》記載:“孔子侍坐于哀公,公問‘敢問人道誰為大?’孔子答‘人道政為大,政者,正也,君為正則百姓從而正矣’。‘其身正不令而行;其身不正,雖令不從。’”由此可見,孔子的哲學(xué)是倫理哲學(xué),基于這種哲學(xué),他的音樂生活和音樂思想,也都表現(xiàn)出了明顯的倫理思想的烙印。 一 禮與樂是孔子教育和政治活動的重要組成部分。孔子生活在魯國,魯國是周公的舊封地,因而保留了豐富的商周文化,當(dāng)時各國都到魯國“觀禮”。音樂方面無論是實(shí)踐還是理論都有比較堅實(shí)的基礎(chǔ),周朝的樂舞一般也用于教育活動,《周禮•春官》記:“大司樂,以樂德教國子,中和,祗庸,孝友;以樂語教國子,興道,諷誦,言語;以樂舞教國子,舞《云門》《大咸》《大磬》《大夏》《大武》。”孔子作為西周奴隸制度的崇拜者和積極唯護(hù)者,毫無保留地接受了周的教育思想和教育方法。 孔子說:“興于詩、立于禮、成于樂”,就是說,要把人訓(xùn)練到符合維護(hù)西周社會制度的標(biāo)準(zhǔn),要有三個階段,而最后是音樂使之完成。 孔子所以如此重視音樂的教育作用,是因?yàn)樗嘈?#8220;樂者,通倫理者也”(《禮記》)。就是說樂對舊貴族來說不僅僅是一種享樂,同時又是用于區(qū)分不同等級的重要尺度。如周禮中規(guī)定的“八佾舞”,只能供天子享用,而下屬諸侯大夫只能用“六佾”、“四佾”、否則就是僭越違禮,大逆不道。因此,孔子對季氏享用“八佾”舞大動肝火,怒吼:“是可忍、孰不可忍。”(《論語》)另外如“子在齊聞韶,三月不知肉味”又是一個非常著名的例子。由于這是涉及孔子音樂思想的重要內(nèi)容,而令人多有誤解,因此有必要展開來談一下。 宋代人孫奕在《履齋示兒編》卷五“聞韶”一節(jié)中說:“人皆以聞韶不知肉味為喜之之辭,吾獨(dú)以為怒之之辭。何也?曰:食旨不甘者,悲而不知已。曰:發(fā)憤忘食,怒而不知也。曰:在齊聞韶者,亦怒而不知也。未聞有人喜而不知者矣。蓋韶,帝樂也。齊侯國也。夫子在齊,忽聞侯國僭作帝樂,又至于三月之久,是以怒而不知肉味。故曰:不圖為樂之至于斯也。非怒辭而何?”蔡節(jié)在《論語集說》中說:“韶,舜樂也。三月言久也。舜之后為陳,自陳敬仲奔齊,其后久專齊政,至景公時,陳氏代齊之形已成矣。夫子在齊聞韶,三月不知肉味,蓋憂感之深也。曰:不圖為樂之至于斯。斯者,指齊而言也。韶本揖遜之樂,今乃至于齊之國,其殆傷今思故,故發(fā)為此嘆。”我認(rèn)為這樣的解釋比較符合孔子的本來思想,而現(xiàn)在不少著作中認(rèn)為孔子在“美韶樂”,是不合實(shí)際的。因?yàn)樵诋?dāng)時,樂本身已經(jīng)具備了禮的性質(zhì)。“禮”“樂”共同構(gòu)成了當(dāng)時社會特殊的文化形態(tài),二者的關(guān)系是禮以制樂,樂以為用。禮作為一種制度,表現(xiàn)嚴(yán)格的等級關(guān)系,樂是禮的一種特殊表現(xiàn)。 這里且不說作為諸侯的齊國,演奏《韶》樂是否僭越,我們只分析一下齊國當(dāng)時的政治情況,以及齊景公所作所為是否符合孔子“仁”的思想(仁是孔子倫理思想的核心),便會知道孔子在齊“聞韶”會是什么心情。 齊景公是個徒有其名的無道之君,齊國的國政長期由陳氏把持。他曾對晏子嘆息說:“美哉室,其誰有此乎”。杜預(yù)注:“景自知德不久國,故嘆也”。再如,齊景公三十二年,“彗星出齊東北,景公懼:欲使人禳之。是時,景公好治宮室,聚狗馬,厚賦斂,重刑罰,晏嬰乘機(jī)諫曰:君高臺深池,賦斂如勿得,刑罰恐弗勝。百姓若怨以萬數(shù),而君令一人禳之,安能勝眾乎?”。正因這樣,當(dāng)齊景公向孔子問政時,孔子告訴他,為政要先做到“君君、臣臣、父父、子子”。同時又告訴他,“政在節(jié)財”??装矅庹f,“當(dāng)此之時,陳恒制齊,君不君,臣不臣,故以此對也。”孔子曾說過:“天下有道,則政不在大夫;天下有道,則庶人不議”。齊國的現(xiàn)實(shí)是景公不仁,陳恒不義;尊卑不立,長幼無序,當(dāng)然不合乎孔子的仁的思想。在這樣一個國家里聽演奏《韶樂》,孔子會作何感想呢?他說:“人而不仁如禮何,人而不仁如樂何?”孔子懷古傷今,不能不為之嘆息,對這種有辱先王至樂的行為,不能不表示憤慨。也是孔子音樂美學(xué)思想的具體體現(xiàn)。 這樣說來,樂其中就有禮的性質(zhì)了。但禮與樂畢竟不同,其功能也有差別。“孔子曰:‘六藝于治一也,禮以節(jié)人,樂以發(fā)和’”(《史記•滑稽列傳》)《大戴禮•小辯》記:“子曰:天子學(xué)樂以辯風(fēng),制禮以行政。”孔子這樣重視音樂的社會作用,還在于他自上而下的改造社會政治的理想,認(rèn)為“雅樂”就是所謂官方正統(tǒng)音樂,可以改變社會風(fēng)俗。孔子曾說:“移風(fēng)易俗莫善于樂,安國治民莫善于禮”(《孔子集語》。說明孔子當(dāng)時已經(jīng)認(rèn)識到音樂對人的精神的影響。他認(rèn)為音樂能夠“諧和性情”,認(rèn)為只要統(tǒng)治者通過音樂去感化下民,就可以從意識上去改變他們,就能達(dá)到所謂“移風(fēng)易俗”的目的。他深刻地把握了音樂的特性,即他把音樂和社會緊緊地聯(lián)系在一起。具體地說,就是禮與樂的密切關(guān)系問題。禮是從外部規(guī)定社會的等級、次序和相互關(guān)系、規(guī)則人們的行為的;樂則是側(cè)重于個人和社會的關(guān)系,以個人的自我修養(yǎng),達(dá)到社會的和諧。在不同的場合,音樂有著不同層次的妙用??鬃诱f:“樂在宗廟之中,君臣上下同聽之,則莫不和敬;在族長鄉(xiāng)里之中長幼同聽之,則莫不和順;父子兄弟同聽之,則莫不和親。故樂者審一以定和,比物以飾節(jié),節(jié)奏合以成文,所以合和父子君臣,附親萬民也”(《樂記》)?;诖?,孔子更重視傳統(tǒng)的典禮儀式,而這些典禮大多都是用樂的,而且這種用樂決不能亂用,只能用所謂的雅樂。“樂尚雅,雅者古正也”(《白虎通》)。 二 孔子的樂教思想是企圖教導(dǎo)人們維護(hù)傳統(tǒng)的貴族音樂,以達(dá)到政治上恢復(fù)西周宗族制的所謂理想社會,他之所以把音樂的位置看得如此重要,是因?yàn)樗袑?shí)地懂得了音樂對人的精神的巨大影響,音樂是人們感情的產(chǎn)物,反過來對人的感情有潛移默化的作用。 孔子的時代,人們已經(jīng)認(rèn)識到音樂與人之感情的關(guān)系,“民有好、惡、喜、怒、哀、樂……哀有哭泣,樂有歌舞”(《左傳》)。音樂是人的情感的直接表現(xiàn),不同的感情所表達(dá)的音樂效果是不同的。如談到演奏打擊樂時他說:“夫鍾之音,怒而擊之則武,憂而擊之則悲,其志變者,聲亦隨之”(《孔子家語》)。 孔子并不一般地排斥和否定人的情感,只是要求人們能夠“哀樂不失”(《左傳•昭公二十五年》),所以他提出“約之以禮”的主張,孔子曾稱贊“《關(guān)睢》樂而不淫,哀而不傷”(《論語•八佾》),不淫、不傷、這樣才合乎孔子的美學(xué)理想,也即達(dá)到了“中和之美”。 禮是孔子樂教之本,他說:“禮之用,和為貴,先王之道斯為美。小大由之,有所不利,知和而和,不以禮節(jié)之,亦不可行也”(《論語•學(xué)而》)。但僅僅靠用禮去節(jié)制人是不行的,因?yàn)?#8220;禮勝則離”,而樂則可以和民氣,這樣就“樂至則無怨,無怨則和”,所以孔子十分注意“禮以節(jié)人,樂以發(fā)和”的作用。既注重禮的約束,但也決不排斥人的情感。如果從歷史發(fā)展的角度看,孔子樂教思想和他的政治理想一樣是有局限性的,但孔子對音樂的看法是值得后世借鑒的。 三 從史料記載來看,孔子不僅是一位音樂教育家、同時又是一位優(yōu)秀的音樂演奏家,并曾師從名師學(xué)習(xí)。“孔子二十九歲適晉學(xué)琴于師襄”(《孔子通紀(jì)》卷二)?!妒酚洝酚涊d了當(dāng)時的情況:“師襄子曰:‘吾雖以擊磐為官,然能于琴’??鬃訉W(xué)之十日,不進(jìn)。師襄子曰: ‘夫子于琴已習(xí),可以益矣’??鬃釉唬?#8216;丘已習(xí)其曲,未得數(shù)也。’有間曰:‘已習(xí)其數(shù)也,可以益矣。’孔子曰:‘丘未得其志也’。有間曰:‘已習(xí)其志,可以益矣’??鬃釉唬?#8216;丘未得其為人也。’有間曰:‘有所穆然,深思焉,有所怡然,高望而遠(yuǎn)志焉。’曰:‘丘得其為人也。’”我們看到孔子是決不滿足于從形式上去掌握音樂的,而深入到音樂的內(nèi)容之中,極力使自己的思想達(dá)到歌曲所表現(xiàn)的思想高度。即通過對音樂的再創(chuàng)造去了解和把握音樂的思想主旨,可以說,他對音樂的形象性這個特點(diǎn)是有相當(dāng)深的認(rèn)識的。 演奏樂曲而欲得其志,得其志是了解和體會樂曲的重要手段。得其志亦能得其為人。所謂志,是指樂曲表達(dá)的思想感情。《舜典》中說:“詩言志,歌詠言”。當(dāng)然這種感情是倫理化的。即“直而溫,寬而柔,剛而無虐,簡而無傲。”這也就是孔子心目中的最高理想??鬃诱f:“志之所至,詩亦至焉。”(《禮記•孔子閑居》)從這里我們看到感情(志)和禮是相為表里的??鬃涌吹搅?#8220;人之所欲”是可節(jié)而不可絕的,這一點(diǎn)比道、墨兩家是進(jìn)步的。 四 孔子的音樂生活是他音樂理論的最好注腳,從一些古代典籍中我們看到,孔子也十分注意音樂和日常生活中的作用,他時時用音樂去凈化自己的情感?!抖Y記•檀弓》記:“顏淵之喪,饋祥肉,孔子出受之,入彈琴而后食之。”孔子對禮儀是嚴(yán)格恪守的,在居喪禮時心情十分悲痛,特別是他最心愛的弟子顏回之死,孔子更是悲痛欲絕,他哪里還吃得下東西,但不吃就會違禮,于是孔子便進(jìn)屋撫琴,用音樂舒緩了極度悲傷后便把東西吃下,說明孔子是通過音樂使自己的感情達(dá)到了“中和”。《中庸》中說:“喜怒哀樂之未發(fā)謂中,發(fā)而皆中節(jié)謂之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之達(dá)道也。”這樣,通過音樂的凈化作用,而使孔子的情感合于禮。 孔子不僅在儀禮中用音樂去凈化自己的感情,而且也用音樂去抒發(fā)自己內(nèi)心之志?!妒コ据嬕肪矶艘?#8220;琴操曰:‘孔子歷聘諸侯,諸侯莫能任。自衛(wèi)返魯,隱谷之中見蘭獨(dú)茂,悵然嘆曰:蘭當(dāng)為王者香,今乃與草為伍,止車援琴鼓之,自傷不逢時,托辭于蘭云:習(xí)習(xí)谷風(fēng),以陰以雨,之子于歸,遠(yuǎn)送于野,何彼蒼天,不得其所,逍遙九州,無所定處,時人暗蔽,不知賢者,年紀(jì)逝邁,一身將老。’”孔子游歷列國均不被任用,懷有治國安邦大略的孔子內(nèi)心充滿了憂悶,用歌唱把自己內(nèi)心的不平傾吐出來。正所謂“志之所至樂亦至焉。”孔子發(fā)展了“詩言志”的思想,且應(yīng)用于自己的藝術(shù)活動之中。這里的志是和我們前邊所述一樣的,是融合了極大的情感的。 《孔子家語》載:“孔子之宋,匡人簡子以甲士圍之,子路怒,奮戟將與之戰(zhàn),孔子止之曰:‘惡有修仁人而不免世俗之惡者乎?夫詩書之不講,禮樂之不習(xí),是丘之過也。若以述先王好古法而為咎者,則非丘之罪也。歌,予和汝’。子路彈琴而歌,孔子和之。曲三終匡人解甲而罷。”音樂的感召發(fā)和之力讓孔子發(fā)揮的淋漓盡致,因?yàn)楦杪暠磉_(dá)了自己的政治理想,也就是抒發(fā)了孔子之志。 以上諸例中,我們可以了解孔子絕非是“空談”音樂的理論家,他的理論是從豐富的政治生涯和藝術(shù)實(shí)踐中總結(jié)出來的,因此,其中不乏值得我們今人借鑒的東西。 五 孔子十分注意音樂的內(nèi)容與形式。“子曰:師摯之始,關(guān)睢之亂,洋洋乎盈耳哉”(《文獻(xiàn)通考》)??鬃诱f師摯演奏《關(guān)睢》時的結(jié)尾 真是美呀。“美者音容之盛。”孔子十分注意形式上的美,他認(rèn)為有了比較完美的形式,才能更好地為別人所接受,才能達(dá)到言志之目的??鬃诱f:“言之無文,行而不遠(yuǎn)”。這就是指形式方面的東西,和他所說的“質(zhì)”是對舉的。表達(dá)思想沒有好的形式,就不可能具有更廣泛性。但孔子也決不是單純片面地注重形式,他強(qiáng)調(diào)形式的重要,同時也強(qiáng)調(diào)形式與內(nèi)容的統(tǒng)一?!墩撜Z•八佾》記載:“子謂韶,盡善矣,又盡美矣;謂《武》盡美矣;未盡善也。”孔子認(rèn)為《韶》在內(nèi)容和形式上都達(dá)到了完美的統(tǒng)一,而《武》歌頌了武功,與孔子理想中的“禪讓”“即”“仁”相違背,因而他認(rèn)為不是“盡善”的。整體上也就沒有達(dá)到孔子“盡善盡美”相統(tǒng)一的要求。韶樂是孔子心目中最完美的樂曲,不僅僅是因?yàn)樾问缴系谋M美,而且因?yàn)檫@種盡美的形式表達(dá)了一種符合孔子理想的東西,因此達(dá)到了感情上的最大的滿足,溝通了他理想的最高境界。所以說,通過孔子對《韶》《武》的不同看法,可見他是既重形式又重內(nèi)容的,他是我國歷史上第一個從理論上強(qiáng)調(diào)音樂的內(nèi)容與形式相統(tǒng)一的人,同時他也注意到了音樂的內(nèi)容和形式的差別。 孔子的文藝觀具有唯物主義因素,他要求文藝表現(xiàn)人的真實(shí)感情,要求“情欲信,辭欲巧。”這也可以說明孔子的音樂觀。真實(shí)的感情從何而來,不是憑空而產(chǎn)生的,是從現(xiàn)實(shí)中來的。孔子說:“夫樂者,象成者也”(《禮記•樂記》)。按孔子的意思,“象成”就是摹仿先王的事跡??追f達(dá)解釋說:“言作樂者放象其成者也。”孔子描繪說:“且夫《武》始而北出,再成而滅商,三成而南,四成而南國是疆,五成而分周公左召公右,六成復(fù)綴以崇。”孔子分析了武王奪取勝利的全過程??鬃釉缇驼J(rèn)識到音樂的內(nèi)容賦予音樂以形式,而這內(nèi)容是對現(xiàn)實(shí)的直接摹仿。 為了進(jìn)一步理解孔子的理論,我們對《武》樂的產(chǎn)生及背景作一介紹。《武》樂大致作于西周初年,表現(xiàn)武王伐商的過程?!肚f子•天下篇》說:“武王周公作《武》”?!秴问洗呵?#8226;古樂》亦云:“武王繼位,以六師伐殷,六師未至,以銳兵克之于牧野,歸乃薦俘馘。”《史記•周本記》載:(武王)“率戎車三百乘,虎賁三千人,甲士四萬五千人,以東伐紂。”勝利后乃命宮庭樂師進(jìn)行創(chuàng)造,把戰(zhàn)爭的過程記下,目的是贊美古圣人功績。據(jù)考證《武》的歌詞是《詩經(jīng)》商頌里的六段詩,即《我將》《武》《赍》《般》《酌》《桓》。在《禮記•樂記》中,記載了孔子與賓牟賈討論《大武》的情況:“賓牟賈侍坐于孔子,孔子與之言及樂,曰:‘武之備戒之已久,何也?’對曰:‘病不得其眾也。詠嘆之、淫液之,何也?’對曰:‘恐不逮事也。’‘發(fā)揚(yáng)蹈厲之已早,何也?’對曰:‘及時事也。’‘武坐,致右憲左,何也?’對曰:‘非武坐也。’‘聲淫及商,何也?’對曰:‘非武音也。’子曰:‘若非武音,則何音也?’對曰:‘有司失其傳也。若非有司失其傳,則武王之志荒矣。’子曰:‘唯丘之聞諸萇弘,亦若吾子之言,是也。’賓牟賈起,免席而請曰:‘夫武備戒之已久,則既聞命矣,敢問遲之遲而又久,何也?’子曰:‘居,吾語汝。夫樂者象成者也,總干而山立,武王之事也。發(fā)揚(yáng)蹈厲,太公之志也。武亂皆坐,周召之治也。’”從形式到內(nèi)容,從人物到情節(jié),孔子都做了細(xì)致精到的分析。“武之備戒之已久,”是說《大武》在表演開始前總要擊鼓很長時間,此象征武王擔(dān)心得不到眾人的支持。史書記載武王伐紂時確有“庸蜀、羌彭”等許多小國的支持。作為舞蹈,以“擊鼓警人”,是相當(dāng)具有表現(xiàn)力的。汪粕在《樂經(jīng)律呂通釋》中說:“凡舞皆先鼓以警戒,而《武》獨(dú)備戒已久,賈言武王伐紂,恐未得眾凡,故備戒之久而后伐。”都證明孔子對樂舞的研究是相當(dāng)通透的。他早就認(rèn)識到音樂的內(nèi)容賦予音樂以形式,而這內(nèi)容是對現(xiàn)實(shí)的再現(xiàn)。 《論語•八佾》中,孔子對魯國大司樂說:“樂其可知也;始作,翕如也;從之,純?nèi)缫玻ㄈ缫?,繹如也,以成。”這是孔子對音樂的理論說明,他要求音樂和諧、純正、清晰。我們看到,孔子不僅僅認(rèn)識到了音樂是對現(xiàn)實(shí)的摹仿,同時也注意到了并不是對現(xiàn)實(shí)的自然摹仿,而是要求對實(shí)現(xiàn)進(jìn)行藝術(shù)概括。因?yàn)橹挥羞@樣,才可以做到“純正和諧”??鬃拥倪@一觀點(diǎn)盡管還不系統(tǒng),但已是十分珍貴了。 孔子的音樂思想,我認(rèn)為是他整個倫理學(xué)說的一個相當(dāng)重要的部分,盡管具有很大的局限性,但由于他本身就是一個音樂家,因而他比較能夠把握音樂的特性,至今仍能給我們有益的啟示。 孔子十分注重音樂的社會效果,認(rèn)為音樂具有諧和人的情感的作用,能夠“移風(fēng)易俗”,這是相當(dāng)有見地的。同時他主張音樂的內(nèi)容與形式的統(tǒng)一,并注意到了音樂對現(xiàn)實(shí)的摹仿與概括,對后世有很大的影響。我們應(yīng)當(dāng)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)去對待孔子的音樂觀,努力發(fā)掘其中有價值的東西,為我們今天社會主義音樂藝術(shù)的繁榮和發(fā)展服務(wù)。 |
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