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前幾天我的團隊進行了一場爭論，爭論的焦點就是要不要把作文指導納入暑假的網(wǎng)絡公開課中。一直以來，很多中小學生家長都給我發(fā)來微信傾訴孩子作文寫不好，但是想要提高作文分數(shù)并非一朝一夕的事情。

大多數(shù)時候，學生都知道自己存在的寫作問題，只是往往不知道該如何去改正或者是不能堅持去改正。今天，我就學生寫作文常出現(xiàn)的一個問題——讀起來干巴巴，來講講應該如何改正。簡單來說，造成作文讀起來干巴巴的原因就是不具體，進一步來說就是沒有細節(jié)。

那么，如何讓作文里有細節(jié)呢？這里簡單給大家分享5招：

一、把握動作描寫的方法——具體寫出動作的過程。

給出例子是最直觀的示范，大家可以看看下面內容。

二、攝取細小傳神的動作

生活中一個人不自覺地表現(xiàn)出的細小動作，最能反映其內心活動、性格特點和精神面貌。比如有些同學在緊張的時候會反復地搓手或者抓緊衣服角。如果能在文章時添加這些傳神的細節(jié)，就是很好的細節(jié)描寫。

具體地，參考下面的例子：

三、對人物的神態(tài)描寫也要著眼于某一細小的特點，這樣才能鮮明地展現(xiàn)人物形象。

寫人時，要使文章具體形象，需要做到3點：具體形象=步步追問+想像延伸+局部細寫 。

比如，描寫人物肖像時，還得對人的某一部位、某個方面進行精細描繪，我們又把這種方法叫做局部細寫法。

四、心理描寫同樣要具體，不能抽象

五、環(huán)境描寫也要注意細節(jié)

掌握以上5招寫細節(jié)的方法運用在寫作中，學生的作文分數(shù)就能更高。更多有關教育、學習以及提升思維方式方面的文章我會在朋友圈進行分享，有興趣的家長可以去看看。