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戰(zhàn)隼老師(知識(shí)管理專(zhuān)家）的

“高效閱讀的五大步驟和十大關(guān)鍵”

參考閱讀時(shí)間：10min

關(guān)于閱讀，我們都遇到過(guò)這些問(wèn)題：

如何選擇最適合自己的書(shū)？怎樣才算完全讀懂了一本書(shū)？書(shū)看過(guò)就忘？我沒(méi)時(shí)間看書(shū)，堅(jiān)持不下來(lái)怎么辦？

掌握高效閱讀的五大步驟和十大關(guān)鍵，就能讓你真正讀透一本書(shū)。

如何安排閱讀時(shí)間

大多數(shù)人說(shuō)沒(méi)時(shí)間看書(shū)，只是因?yàn)槟銢](méi)把閱讀看得那么重，你只需要每天抽出固定的時(shí)間閱讀，而不是拿手機(jī)刷微博，刷朋友圈。你可以在包里隨時(shí)帶一本書(shū)或者kindle，碎片時(shí)間看書(shū)。如果實(shí)在沒(méi)辦法看書(shū)，可以嘗試聽(tīng)書(shū)，一周聽(tīng)一本，一年也聽(tīng)了52本。

胡適說(shuō)，1天看10頁(yè)的書(shū)，1年看了就3650頁(yè)，30年就看了11萬(wàn)頁(yè)的書(shū)，而這些讀書(shū)量足以讓你成為一個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家或?qū)W者，但是如果你每天只是看小報(bào)，打麻將，那么想想30年之后你會(huì)成為什么。

如何選擇閱讀方法

關(guān)于閱讀方法的學(xué)習(xí)，推薦書(shū)籍《如何閱讀一本書(shū)》，這是把閱讀本質(zhì)說(shuō)的最好的一本書(shū)，40年代的時(shí)候出版，經(jīng)過(guò)多次修訂，因此書(shū)中邏輯比較混亂，一開(kāi)始讀會(huì)覺(jué)得晦澀難懂。全書(shū)闡述了四種閱讀方法：基礎(chǔ)閱讀，檢視閱讀，分析閱讀，主題閱讀。這四種方法是層層遞進(jìn)的，最高級(jí)的莫過(guò)于主題閱讀。

什么是主題閱讀？舉個(gè)例子，比如你大學(xué)寫(xiě)論文的過(guò)程中，首先要確定主題，然后去圖書(shū)館查閱資料，審核資料并提煉你的觀點(diǎn)形成基本框架體系，之后再不斷進(jìn)行補(bǔ)充歸納，最后產(chǎn)生框架清晰，觀點(diǎn)明確的論文。這就類(lèi)似于我們的主題閱讀。

主題閱讀是一種針對(duì)同一主題,在一定時(shí)間內(nèi)閱讀大量書(shū)籍的方法。我曾經(jīng)利用主題閱讀學(xué)過(guò)很多知識(shí)和技能,任何一個(gè)知識(shí)領(lǐng)域你看完十本書(shū)就能建立基本的知識(shí)框架體系，也就能大概知道自己的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，所有相關(guān)的知識(shí)就像拼圖一樣補(bǔ)充到原有的知識(shí)地圖中去，讓你的知識(shí)體系更加清晰并迅速提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

在2011年，我發(fā)起了一個(gè)習(xí)慣嘗試，每天閱讀一本書(shū)，并且第二天寫(xiě)出一份簡(jiǎn)評(píng)或者讀書(shū)筆記，這個(gè)事情我堅(jiān)持了379天。現(xiàn)在我的習(xí)慣是堅(jiān)持每天閱讀2-3小時(shí)，每年的閱讀都在100本以上。大量的閱讀并不代表你能真正的理解書(shū)中的知識(shí)。而主題閱讀這種聚焦方式，對(duì)一個(gè)主題方向進(jìn)行聚焦，就能明白這門(mén)知識(shí)的核心觀點(diǎn)與框架。當(dāng)你讀完30本主題相關(guān)的書(shū)籍后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些書(shū)籍核心觀點(diǎn)都差不多，也就能快速判斷一本書(shū)的質(zhì)量。

在進(jìn)行主題閱讀之前，首先要做的就是確定主題，準(zhǔn)備書(shū)單。閱讀是有時(shí)間成本的，因此找到一本好書(shū)很重要。

準(zhǔn)備書(shū)單有以下幾種方法：

專(zhuān)家：通過(guò)在行約見(jiàn)，分答、值乎線(xiàn)上提問(wèn)等方式請(qǐng)行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)家推薦書(shū)單。

網(wǎng)絡(luò)：豆瓣，評(píng)分高于8分的書(shū)籍（一年內(nèi)打分人數(shù)少于500人評(píng)分有可能虛高）；某領(lǐng)域的專(zhuān)家或者大V，看看他的微博，博客，公眾號(hào)上提到的書(shū)籍。

書(shū)籍?dāng)U展：如豆瓣豆列，對(duì)所讀書(shū)進(jìn)行順藤摸瓜。任何一本書(shū)都不是孤立存在，經(jīng)常可以從一本書(shū)中擴(kuò)展出幾本或幾十書(shū)，書(shū)中注釋或引用都是很好的資源和渠道。

報(bào)紙雜志：通過(guò)報(bào)刊雜志在過(guò)年、寒暑假、世界圖書(shū)日的時(shí)候做的圖書(shū)推薦。

好友同事：推薦三本他自己最喜歡的或某方面最好的書(shū)。

高效閱讀五大步驟

高效閱讀方法論，分為五步循環(huán)：閱讀->思考->實(shí)踐->分享->復(fù)習(xí)，這是一個(gè)整體循環(huán)，只要經(jīng)過(guò)這五個(gè)步驟和以下十個(gè)問(wèn)題，就會(huì)讓你的閱讀更有效率。

一本書(shū)開(kāi)始閱讀之前，要想清楚自己為什么閱讀？閱讀目的不一樣，采用的方法也不一樣。如果是為了學(xué)習(xí)某種行業(yè)知識(shí)，那就需要精讀，掌握基礎(chǔ)，不要考慮速度。如果是為了解決某個(gè)問(wèn)題，比如在工作中遇到的“如何管理下屬”“如何職業(yè)規(guī)劃”等問(wèn)題時(shí)，那就可以帶著問(wèn)題進(jìn)行主題閱讀。

高效閱讀十大問(wèn)題

我根據(jù)自己常年的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了讀書(shū)時(shí)需要回答的十個(gè)問(wèn)題，類(lèi)似于信息管理中提煉精華的方式。閱讀一本書(shū)不一定要回答所有的問(wèn)題，但回答的越多，對(duì)一本書(shū)掌握越深入越透徹（同樣方法還可以應(yīng)用在閱讀文章上）。

問(wèn)題1：這本書(shū)的主要內(nèi)容是什么?

用200-300字自己的話(huà)（不要用書(shū)中介紹）來(lái)描述這本書(shū)。

問(wèn)題2：哪些是值得記錄的重要信息

在《如何閱讀一本書(shū)》分析閱讀里提到將一本書(shū)的重點(diǎn)和主題提煉出來(lái)。如果是一本好書(shū)，甚至可以提煉到每一個(gè)章節(jié)，每一個(gè)段落。再歸納這些內(nèi)容的時(shí)候，我推薦最原始也是最好用的方法——手抄。手寫(xiě)之后會(huì)讓你印象更加深刻，還可以進(jìn)一步擴(kuò)展，記錄自己的觀點(diǎn)感悟。

問(wèn)題3：?jiǎn)柫四男﹩?wèn)題或想要解決什么?

了解整本書(shū)提出哪些問(wèn)題，解決了哪些問(wèn)題，哪些問(wèn)題沒(méi)有解決，一旦列出來(lái)之后，書(shū)中的框架和作者的觀點(diǎn)就比較明確了。

問(wèn)題4：觀點(diǎn)是否有道理嗎?哪些觀點(diǎn)你不同意，原因或論據(jù)

書(shū)中所有的觀點(diǎn)是不是都有道理？如何證明，哪些觀點(diǎn)同意，哪些不同意？不同意的證據(jù)？對(duì)于書(shū)中的內(nèi)容需要分清哪些是事實(shí)哪些是觀點(diǎn)，發(fā)生的是事實(shí)，作者根據(jù)發(fā)生的得出結(jié)論就是他的觀點(diǎn)。把自己想到的原因、觀點(diǎn)和論據(jù)與作者做對(duì)比，是作者的問(wèn)題還是你的問(wèn)題？能否把作者的觀點(diǎn)反駁掉？

問(wèn)題5：跟我有什么關(guān)系?你的哪些觀點(diǎn)被改變了，能用在哪方面?

在閱讀過(guò)程中，應(yīng)該不斷思考：這些觀點(diǎn)和我有什么關(guān)系？我的哪些觀點(diǎn)被改變了？書(shū)中的觀點(diǎn)如何應(yīng)用？可以用拆書(shū)法把一些觀點(diǎn)進(jìn)一步分拆。（RIA拆書(shū)法：R:摘錄閱讀片段，I：用自己的話(huà)復(fù)述原文的意思，A:思考以往經(jīng)驗(yàn)是否一致，并針對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出下一步的行動(dòng)計(jì)劃）

問(wèn)題6：內(nèi)容圖表化

在閱讀的時(shí)候一定要抱著“有輸入有輸出”的心態(tài)，這也就要求我們?cè)陂喿x的時(shí)候一定要加入自己的思考。輸出方式有做筆記、手抄、思維導(dǎo)圖、PPT、寫(xiě)讀后感等，這些方法表面上看起來(lái)低效,但當(dāng)你用自己的話(huà)解釋書(shū)中的觀點(diǎn)，并進(jìn)行主次的區(qū)分，而且能向他人復(fù)述分享，慢慢地你就能建立自己的知識(shí)樹(shù)。

另外，當(dāng)你寫(xiě)作或做信息圖表輸出的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己對(duì)書(shū)中有很多內(nèi)容的認(rèn)識(shí)是不清晰的，就會(huì)不斷再次閱讀修正，最終就可以清晰掌握書(shū)中知識(shí)點(diǎn)，并能透過(guò)圖表將內(nèi)容富有邏輯，很有條理地表達(dá)出來(lái)。

問(wèn)題7：信息的記憶點(diǎn)是什么?

在圖表輸出時(shí)就要思考你的信息的記憶點(diǎn)是什么？圖表、思維導(dǎo)圖輸出的內(nèi)容，將你已有的知識(shí)和新的知識(shí)進(jìn)行關(guān)聯(lián)，并且用自己話(huà)描述，就是你的信息記憶點(diǎn)。一旦做好這一步，你的閱讀效率將大大提升。

問(wèn)題8：怎樣進(jìn)行下一步行動(dòng)——針對(duì)技能類(lèi)書(shū)籍

實(shí)踐是檢驗(yàn)事實(shí)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。梳理全書(shū)內(nèi)容后，將書(shū)中所有的行動(dòng)或建議都細(xì)化并且列出來(lái)，選出哪些符合自己的情況，做計(jì)劃（最好72小時(shí)內(nèi)實(shí)踐），不停重復(fù)書(shū)中的建議/套路8-10次之后，進(jìn)行記錄總結(jié)。

問(wèn)題9：如何能跟我已知的知識(shí)結(jié)合起來(lái)?

閱讀完一本書(shū)，進(jìn)行輸出的時(shí)候，先要考慮之前關(guān)于這部分的知識(shí)點(diǎn)是怎么樣的，有沒(méi)有哪些重合，哪些補(bǔ)充，把所有相關(guān)知識(shí)點(diǎn)重新進(jìn)行整合，輸出ppt或者思維導(dǎo)圖。在整合過(guò)程中把新的知識(shí)和舊的知識(shí)進(jìn)行連接。

問(wèn)題10：實(shí)踐之后的觀點(diǎn)補(bǔ)充 ——分享

分享就是輸出，在輸出的過(guò)程中不停強(qiáng)化，也是一種復(fù)習(xí)。在分享的過(guò)程中，就會(huì)把前面9個(gè)問(wèn)題再思考一遍，而且分享提問(wèn)過(guò)程中，一定會(huì)遇到完全不同的角度的人，會(huì)促使你從完全不同的角度去觀察和思考，并進(jìn)行觀點(diǎn)整合。

分享的形式有很多種，演講、PPT、音頻、思維導(dǎo)圖、白板上做圖形，甚至在日常跟朋友聊天都可以是一種分享。還可以加入讀書(shū)會(huì)，進(jìn)行10-15分鐘的分享。分享的過(guò)程應(yīng)多做實(shí)踐，然后將實(shí)踐的過(guò)程放在分享中，這樣的分享才更有價(jià)值更有效。

總結(jié)

閱讀是種連續(xù)的體驗(yàn)和過(guò)程：

做筆記、分析整理、建立框架、深入思考，了解對(duì)立的觀點(diǎn)，多進(jìn)行主題閱讀，要記錄，多實(shí)踐，多總結(jié)，多分享，

要查詢(xún)和收集相關(guān)的咨詢(xún)，用多種方式來(lái)閱讀，才能把信息變成知識(shí)。

1.培訓(xùn)班說(shuō)快速閱讀培訓(xùn)后能做到一分鐘上萬(wàn)字，可能嗎？

不可能用在正常閱讀中，就是讀完并不代表理解，而且他們是選擇小學(xué)生的文章進(jìn)行看完，按時(shí)間去算，比如幾秒內(nèi)讀完多少字，然后換算成1萬(wàn)要多長(zhǎng)時(shí)間讀完.你可以去看看那些人以前分享過(guò)自己讀過(guò)的書(shū)嗎，從來(lái)沒(méi)有，只是吹牛自己的速度如何看，卻從來(lái)看不到他的分享。

2.我閱讀的方向比較偏，如何打開(kāi)自己的閱讀視野？

一方面讀些經(jīng)典文章，一方面讀點(diǎn)新書(shū)

3.實(shí)踐重要還是思考重要呢？

要看讀什么類(lèi)型的書(shū)，技術(shù)類(lèi)實(shí)踐重要，哲學(xué)、文學(xué)、歷史。思考更重要一些

4.用筆抄法的話(huà)不會(huì)很費(fèi)時(shí)間嗎，而且打字可以修改。

你別太考慮浪費(fèi)時(shí)間，先摘抄幾本好書(shū)試試看，理解和記憶要快速讀完會(huì)更有用，還可以分別用筆抄法和鍵盤(pán)打字，分別做上幾本書(shū)，試試效果。

5.我覺(jué)得讀書(shū)最主要的收獲是過(guò)程中的閑適的心情，感覺(jué)追求讀書(shū)進(jìn)度太緊張而失去了讀書(shū)的意義，但太放松又會(huì)把讀書(shū)擱置了，應(yīng)該怎么取舍？

先自己保持固定的時(shí)間去閱讀，然后根據(jù)自己情況做下計(jì)劃，比如每個(gè)月要讀好一本好書(shū)，并且回答完6-8個(gè)問(wèn)題.。

6.覺(jué)得有什么能力是最重要或者是一定要學(xué)的嗎？

批判性思維。

7.像文學(xué)小說(shuō)這種怎么做主題閱讀，文學(xué)小說(shuō)的10個(gè)問(wèn)題好像后面幾個(gè)問(wèn)題什么實(shí)踐啊總結(jié)就不適用了。

在剛開(kāi)始的時(shí)候不要考慮去做主題閱讀，而先去回答這10個(gè)問(wèn)題，不要求每個(gè)問(wèn)題都要回答，但回答越多效果越好。文學(xué)小說(shuō)一樣適用，你要去總結(jié)、去記錄摘錄、小說(shuō)作者的世界觀是什么，說(shuō)明了作者哪些觀點(diǎn),就是文學(xué)小說(shuō)，也能回答好多個(gè)問(wèn)題，多去嘗試一下，讀上幾本書(shū)做下比較。

8.讀書(shū)的時(shí)候容易分心，容易聯(lián)想，怎么克服？

找本自己有興趣并且有趣的書(shū)，然后遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)，就可以不分心的去閱讀。

9.十個(gè)問(wèn)題是看整本后呢？還是邊看別做？

根據(jù)你自己的情況，都無(wú)所謂。如果你看的時(shí)候分心或看不下了，做筆記，做摘抄，做總結(jié)。

10.讀那么多與工作和專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的書(shū)是否有用？

喬布斯在學(xué)習(xí)字體設(shè)計(jì)的時(shí)候，并不是因?yàn)檫@個(gè)東西有用才會(huì)去做，只是因?yàn)樽约合矚g，過(guò)上幾十年之后，當(dāng)他在設(shè)計(jì)MAC電腦的時(shí)候，就用這個(gè)知識(shí)。你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己會(huì)遇到什么事情，當(dāng)你在一個(gè)方向積累了足夠的能力和知識(shí)，總會(huì)有一天，你能用到自己的能力和積累的，功不唐捐。我10年之后在網(wǎng)上寫(xiě)B(tài)Log時(shí)，并沒(méi)有什么的目的，結(jié)果過(guò)了10年，我竟然可以靠自己的影響力混口飯吃，并且能賺錢(qián)了。但我的出發(fā)點(diǎn)如果是為了賺錢(qián)，堅(jiān)持3、4年之后沒(méi)有收益就會(huì)放棄的，就是因?yàn)榕d趣，才能一直堅(jiān)持下來(lái)，結(jié)果有一天遇到合適的機(jī)會(huì)，以前所有的積累和堅(jiān)持全部都變得有用了，閱讀并不一定要因?yàn)橛杏貌艜?huì)去閱讀，我現(xiàn)在書(shū)架上有一半以上的是歷史、軍事、哲學(xué)、文學(xué)、科哲、名著，這些東西才是值得反復(fù)重讀的內(nèi)容。

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